Этика и психология семейной жизни учебник: Этика и психология семейной жизни

Содержание

Методические материалы по элективному курсу для старшеклассников «Этика и психология семейной жизни» — Социосфера

Определение молодыми людьми своей социальной и личностной позиции взрослого
человека в системе межличностных отношений и построение долговременной
перспективы жизни – профессиональной, гражданской, семейной занимает одно из
главных мест в развитии личности старшеклассника. Активные пробы взрослой
позиции начинаются молодыми людьми в период пребывания за школьной партой. При
этом усвоение образцов полоролевого поведения, формирование образа семьи и
готовности вступления в брак являются одними из основных условий успешной
адаптации к взрослой жизни. Вместе с тем социально-психологическая практика
показывает, что многие старшеклассники испытывают затруднения в установлении
эмоционально значимых межличностных отношений, в выборе типа полоролевого
поведения, в осознании своих планов на будущее. Проблема жизненного
самоопределения в области семейной сферы жизнедеятельности является особенно
актуальной в связи с тем, что одной из основных функций семьи является
обеспечение развития личности в течение жизни человека, а также передача
духовно-нравственного и культурного наследия новому поколению. Особенности
семьи, ее духовное и моральное здоровье во многом определяют характер человека,
эффективность воспитания подрастающего поколения и в конечном итоге развитие
всего общества.

Актуальным в связи с этим представляется разработка программ элективных
курсов, направленных на оказание психолого-педагогической поддержки
старшеклассникам в ситуации выбора жизненных приоритетов, расширение временной
перспективы личности учащихся, оказание помощи в построении жизненных планов и
образа будущей семьи. Подобный курс занятий способствует расширению кругозора
учащихся, акцентирует внимание на важнейших социально-психологических явлениях
при формировании личности, актуализирует вопросы адаптированности, жизненного
самоопределения и саморазвития с учетом индивидуальных и возрастных
особенностей школьников.

В данной статье представлен вариант конспекта занятия элективного курса
«Этика и психология семейной жизни» для старшеклассников. Программа данного
курса рассчитана на 32 учебных часа, рекомендуемый режим занятий –2 часа в
неделю.

Целями курса являются: активизация жизненного самоопределения, развитие
временной перспективы учащихся, формирование личностно значимой позиции по
отношению к семье и браку.

Задачи курса:

1.      Формировать у школьников потребность в
приобретении новых знаний, умений и навыков по проблеме полоролевого
взаимодействия.

2.      Расширить представления учащихся о роли
семьи в формировании и развитии личности; формировать уважительное отношение к
семье, ее духовным ценностям.

3.      Способствовать развитию качеств и умений,
необходимых для семейной жизни и связанных с повышением
социально-психологической компетентности учащихся.

4.      Способствовать обращению школьников к
осознанию собственного жизненного опыта и к практическому использованию
полученных психологических знаний в построении своей семьи.

Таблица 1 Примерное тематическое
планирование














Наименование тем

Количество часов

1

Сущность брака и семьи. Исторический взгляд на семью и брак

2

2

Особенности современной семьи, ее структура, динамика

4

3

Основные ценности семьи

2

4

Молодая семья: начало супружества

4

5

Семейные отношения: культура отношений в семье, психологический климат

4

6

Развод и его последствия

2

7

Профилактика супружеских конфликтов

4

8

Правовое регулирование семейных отношений

2

9

Семья и дети

4

10

Здоровье семьи

2

11

Профилактика нарушений семейных отношений

2

Всего:

32

Методы и формы обучения: теоретические блоки, отработка навыков
межличностного взаимодействия, практические блоки с элементами самодиагностики.
В программе использованы различные типы занятий, на которых учащиеся знакомятся
с необходимыми теоретическими сведениями, выполняют практические задания
(проблемнопоисковые задачи, ролевые игры, проблемные ситуации, упражнения,
направленные на развитие рефлексии и навыков социального взаимодействия,
элементы тренинга, дискуссии). Предусматривается также использование таких
активных методов обучения, как эвристическая беседа, практический семинар,
проблемное изложение учебного материала. Каждое занятие по дидактической задаче
является комбинированным с элементами лекционного и практического блоков.

В качестве форм промежуточного контроля достижений учащихся могут быть
использованы наблюдение активности на занятии, беседа с учащимися, анализ
творческих, исследовательских работ, результатов выполнения диагностических
заданий.

Форма итогового контроля: презентация проектов. Оценка выставляется в форме
«зачтено» или «не зачтено».

Предполагаемый результат:

·         повышение психологической
информированности учащихся в области полоролевого взаимодействия и семейной
жизни, формирование ценностей семьи и личностного роста;

·         первичное самоопределение
в семейной сфере;

·         повышение
социально-психологической компетентности учащихся.

Таблица 2 Оценка эффективности проводимой
работы






Предполагаемый результат

Диагностические методы и методики

Повышение нформированности учащихся в области полоролевого взаимодействия и
семейной жизни

Анкетирование, незаконченные предложения

Первичное самоопределение в семейной сфере

Формирование ценностей семьи и личностного роста

Тестовая диагностика личностного роста школьников (Степанов П. В., Григорьев
Д. В., Кулешова И. В.)

Повышение социально-психологической компетентности учащихся (способности
понимать намерения, чувства и эмоциональные состояния человека по вербальной и
невербальной экспрессии, разрешать трудные ситуации межличностного общения,
прогнозировать поведение других людей, предвидеть последствия своих
действий)

тест Гилфорда «Социальный интеллект», тест Розенцвейга

Примерный конспект занятия № 2

Сущность брака и семьи: вчера и сегодня

Цели занятия: формирование позитивной мотивации к занятиям;
расширение представлений об институте семьи и брака; развитие рефлексии
собственного отношения к семье; формирование ценностей толерантной
личности.

Оборудование: карточки с заданиями, ватман, фломастеры, скотч,
ножницы.

Ход занятия.

1.  Упражнение «Незаконченные предложения». «Настоящий мужчина – это…»
«Все женщины обычно…» «Семья – это…» «Моя семья похожа…» «В будущем я…»

2.  Упражнение «Что такое семья?»

Ниже приведены определения семьи, которые можно встретить в
научной и научно-популярной литературе. Выберите три определения, которые, на
ваш взгляд, наиболее полно отражают содержание понятия «семья». Предложите свое
определение семьи. Аргументируйте вашу позицию.

A. Семья – ячейка общества, важнейшая форма организации личного быта,
основанная на супружеском союзе и родственных связях, т. е. отношениях между
мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами и другими
родственниками, живущими вместе и ведущим общее хозяйство (Н. Я. Соловьев).

B. Семья – группа, состоящая из взрослых людей обоего пола, двое из которых
(супруги) живут под одной крышей и состоят в сексуальных отношениях, одобряемых
обществом (В. Сатир).

C. Семья – основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены
которой связаны общностью быта, взаимной помощью и моральной ответственностью..
(СЭС).

D. Семья – это кристалл общества (В. Гюго).

E. Семья, как целое, представляется чем-то наподобие колониального живого
организма – существа, состоящего из различных жизненных форм, каждая из которых
занята своим делом, но при этом все они образуют составной организм, сам по
себе являющейся жизненной формой (С. Минухин, Ч. Фишман).

F. Семья – сложная система, представляющая собой среду необходимую для
реализации личной жизни ее членов и их полноценного развития (В. Г.
Гребень).

G. Семья – это неотъемлемая ячейка общества, важнейший источник социального
и экономического развития общества.(Гребенников).

H. Семья – группа, в которой взаимодействие осуществляется «лицом к лицу»,
ее члены объединены эмоциональной близостью. Принадлежность к семье сама по
себе является ценностью для ее членов и не преследует никаких других целей
(«Психология» под ред. Крылова).

I. Семья – самодостаточное сообщество людей, связанных гармоническими узами
взаимоотношения и симпатии (А. Гуггенбюль)

J. Семья – первая неформальная группа, в которую входит человек, где
проходит развитие, воспитание и жизнь личности и всего общества.

K. Семья – место, где можно восстановить свои душевные и физические силы,
найти психологическую поддержку, почувствовать заботу о себе (Боброва,
Симонова).

L. Семья – образ жизни, позволяющий оптимально удовлетворять базовые
витальные и экзистенциальные потребности человека.

M. Ваш вариант. Семья – малая группа, все члены которой связаны общим
бытом, отношением родства или браком и взаимной ответственностью.

Брак – социально регулируемая форма отношений между мужчиной и
женщиной, устанавливающая их права и обязанности по отношению друг к другу и
детям.

3. Работа по группам.

Задание для 1 группы. Заполните таблицу «Система ценностей различных
поколений», попробуйте проанализировать, каким образом социально-политические,
экономические, культурные условия в стране влияют на систему семейных
ценностей. Приведите примеры.

Таблица 3 Система ценностей различных
поколений


Ценности моих родителей Мои ценности


Задание для 2 группы. Заполните таблицу «Распределение обязанностей в семье
в традиционном и современном обществе», попробуйте проанализировать, каким
образом социально-политические, экономические, культурные условия в стране
влияют на структуру семейных прав и обязанностей. Приведите примеры.

Таблица 4 Распределение обязанностей в семье в
традиционном и современном обществе


Примерные обязанности

жена

муж

вместе

Мытьё посуды


Домашний ремонт


Уборка


Ремонт одежды


Покупка продуктов


Приготовление еды


Заработок


Принятие решений о крупных покупках


Воспитание детей


Уход за больным ребёнком


Планирование и организация отпуска


Ведение домашней бухгалтерии



Задание для 3 группы: Заполните таблицу «Образ идеального супруга /
супруги», попробуйте проанализировать, каким образом социально-политические,
экономические, культурные условия в стране влияют на представления об идеальном
партнере. Приведите примеры.

Таблица 5 Образ идеального супруга /
супруги


Средневековье Середина 20 века Наше время


Примерный список качеств: женственность; эмоциональность; впечатлительность;
слабость; таинственность; болтливость; аккуратность; интуитивность;
хозяйственность; пугливость; мягкость; чувственность; жалостливость;
суетливость; ответственность; кокетство; легкомыслие, мужественность; сила;
ответственность; решительность; смелость; логичность; устремленность в будущее;
агрессивность; активность; чувство ответственности; хозяин в доме; любовь к
женщинам, злость, обидчивость, общительность, скупость щедрость, скромность,
активность, хитрость, доброта, смелость, юмор, честность и др.

1. Упражнение «Семья на отдыхе».

Каждой группе предлагается изобразить фотографию семьи на отдыхе, при этом
возможны следующие варианты: воскресенье пещерного человека, семья бизнесмена,
итальянская семья, отдых на даче и т. д.


1.              
Организация обратной связи, выбор тем для обсуждения на следующем занятии.


2.              
Подведение итогов.

На занятиях рекомендуется использовать упражнения, направленные на
самоанализ качеств собственной личности, развитие навыков ведения дискуссии и
презентации собственного опыта, разрешения трудных ситуаций межличностного
взаимодействия. Так, например, в ходе знакомства учащихся с динамикой семейных
отношений можно использовать упражнение «Ухаживание». Учащимся необходимо
разыграть следующие ситуации:

1.      На танцах к девушке подошли одновременно
двое юношей с приглашением на танец. Как она должна поступить?

2.      Вы пригласили в кафе понравившуюся вам
девушку. Как вы будете вести себя в кафе.

3.      Молодой человек приводит в дом свою
девушку. Как он представит её своим родителям.

В качестве домашнего задания можно использовать материалы публикаций, анализ
отрывков из писем, художественных произведений, биографий реальных людей.
Например:

«Когда мы просто встречались, наши отношения были полны романтики. Но стоило
нам зарегистрировать брак, и вся поэзия отношений куда-то улетучилась, проза
жизни, быт завладевают семейными отношениями, начинаются ссоры, взаимные
претензии. Неужели придется развестись? Можно ли этого избежать?» Света.

«Когда я познакомился со своей будущей женой, она была красавицей, любила
шумные компании, была всегда рада погулять. Я думал, что с годами она станет
хозяйственной, домашней. Но время идет, а ничего не меняется. Мне надоело
питаться, где придется, самому делать все по хозяйству. Как заставить ее
изменить свое поведение?» Анатолий.

Можно также предложить учащимся самим составить подобные проблемные тексты.
Данная работа позволяет не только выявить специфику индивидуальных
представлений учащихся о семье, но также дает информацию о психологическом
состоянии школьников, что позволяет определить дальнейшие приоритеты
психологической работы.

Программа «Этика и психология семейной жизни»

Пояснительная записка.

Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов:

1. Федеральный Закон от 29.12.2012 за № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ст.12,ст13.

2.Программа специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В.Воронковой ( раздел « СБО»).– Москва: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС,2012 г. – Сб. 1;

3. Приказ Департамента Государственной политики в образовании МОиН РФ 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».

4. Программно – методическое обеспечение для 10 – 12 классов с углубленной трудовой подготовкой в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида (Гуманитарный издательский центр «Владос»: 2006).

Базисный план по программе составляет 68 часов в 10 классе – по 2 часа в неделю.

Специальные коррекционные занятия по этике и психологии семейной жизни для обучающихся, воспитанников с легкой степенью умственной отсталости направлены на формирование представлений о семье, её значении в жизни человека.

Общая характеристика учебного предмета.

Актуальность данной образовательной программы определяется сложившейся в стране ситуацией, необходимостью укрепления института семьи в нашем обществе, как основной государственно-общественной ячейки. В настоящее время эта проблема стоит наиболее остро, так как социально — экономическое, идеологическое развитие общества, формирование рыночных отношений негативно сказываются в большинстве случаев на устойчивости, прочности семейно-брачных отношений. Особенно это касается представления современной молодежи о ценности семьи и брака, о серьезном отношении к вопросу создания семьи и заключения брака. Воспитанники интерната не видят образца отношений в семье между родителями и поэтому им необходим курс этики и психологии семейной жизни для становления личности семьянина. Подготовить ребенка к семейной жизни — это научить его добру, чувству товарищества, нравственности, формирование представлений о семье.

Основная цель программы — формирование представлений о семье, ее значении в жизни человека, практическая подготовка подростков к будущей жизни в семье.

В процессе работы по данной программе предстоит решить следующие задачи:

  • формировать представления о семье, ее роли в жизни человека;

  • формировать представления о различных социальных ролях людей в семье: мать, жена, муж и т.д.;

  • обучать правильным способам взаимодействия между людьми, живущими в одной семье;

  • формировать представления о личностных качествах людей, необходимых для создания крепкой семьи, учитывать эти знания при выборе спутника жизни;

  • сообщить необходимые знания о роли родителей в воспитании детей, их ответственности за их здоровье и воспитание;

  • формировать представления о способах взаимодействия с ближайшими родственниками семьи.

Программа составлена с учетом возрастных и психофизических особенностей развития учащихся, уровня их знаний и умений. Материал расположен по принципу усложнения и увеличения объема сведений. Последовательное изучение тем обеспечивает возможность систематизировано формировать и совершенствовать у детей с нарушением интеллекта навыки необходимые им в будущей семейной жизни.
При выборе методов работы следует иметь в виду, что наряду с использованием традиционных методов обучения, таких как: рассказ учителя, беседа по теме и т.д., необходимо применять различные методы и приемы работы, направленные на активизацию учащихся в процессе работы, а именно: элементы проблемных методов обучения, драматизации, решение различных «этических задач». Под этической задачей понимается какая-либо жизненная ситуация, заданная педагогом для совместного обсуждения. Развитие ребенка возможно только в деятельности, поэтому неотъемлемой частью занятий являются сюжетно-ролевые игры, инсценировки.
На занятиях превалируют методики, дающие ребенку возможность действовать и решать самому. Основная черта педагогического процесса — психологически бережное отношение к личности ребенка, уважение в нем человека, имеющего право на личное мнение, личный взгляд. Работая по предлагаемой программе, педагог не должен сдерживать мыслительную активность детей. Следует терпеливо выслушивать все их догадки и суждения, находить подходящие примеры из жизни, а когда надо — сообщить дополнительную информацию. Главное, чтобы дети думали и сами (хотя и с помощью педагога) делали правильные выводы.
Использование активных методов обучения позволит учащимся осваивать получаемые знания неформально. В ходе занятий происходит коррекция мышления подростков, развитие эмоционально-волевой сферы, развитие таких качеств как: умение понимать состояние и проблемы другого человека, умение быть терпеливым прощать мелкие недостатки людей, умение устанавливать доброжелательные отношения с близкими людьми, что должно благоприятно влиять на их будущую семейную жизнь.
Данная программа содержит материалы, помогающие добиться того уровня знаний по этике и психологии семейной жизни, которые необходимы обучающимся для социальной адаптации и направлена на коррекцию и развитие мышления подростков, развитие эмоционально- волевой сферы в процессе овладения знаниями по учебному предмету.

Реализация программы курса предполагает учет следующих принципов:

— гуманистический характер взаимодействия между педагогом и учащимися;

— использование проблемного обучения за счет привлечения учащихся к обсуждению проблем, заявленных преподавателем и учащимися;

— учащимся предлагаются для усвоения подлинные, прочно установленные наукой знания;

— соблюдение системы и последовательности предлагаемого материала;

— учет объема накопленных знаний, умений и навыков учащихся, их возрастных и индивидуальных особенностей;

— возможность закрепления полученных знаний на практических занятиях, связь с жизнью.

Содержание подготовки подрастающего поколения к семейной жизни включает следующие важнейшие аспекты:

Общесоциальный- раскрывающий политику государства в области брачно — семейных отношений, о значимости семьи, об идейных ценностях, о социальных ролях супругов и родителей.

Этический— включающий воспитание следующих нравственных качеств:

— равноправного товарищеского отношения к представителям другого пола, дружбы;

— уважения к матери, отцу, старшим и младшим;

— потребности в воспитании детей;

— ответственности, верности, честности, сдержанности, доброты, уступчивости;

— осознания моральных основ брачно-семейных отношений;

— любви как нравственной основы брака;

— чувства долга перед супругой (супругом), семьей, детьми;

— правильных представлений об идеальном муже и жене, об отце и матери.

Правовой — ознакомление с основами законодательства о браке, с важнейшими положениями семейного права, с обязанностями супругов по отношению друг к другу, к детям, к обществу.

Психологическийформирование понятий о личности как уровне развития индивида, об особенностях психологии межличностных отношений юношества, о психологических основах брака и семейной жизни, умения понимать психологию других людей; развитие чувств, необходимых для супружеской и семейной жизни, владение навыками общения и др.

Педагогический включающий формирование представлений о роли семьи в воспитании детей, ее педагогическом потенциале, специфике семейного воспитания, воспитательных функциях отца и матери, о путях повышения педагогической культуры родителей, а также вооружение юношества конкретными знаниями и умениями по самовоспитанию и воспитанию детей.

Эстетический — включающий формирование отношения к семейной жизни как к самостоятельной эстетической ценности.

Хозяйственно-экономическийвооружение знаниями о бюджете семьи, культуре быта, умениями ведения домашнего хозяйства и т. д.

Основные умения и навыки, которые должны быть сформированы у учащихся 10 класса:

— овладеть понятием «семья», понимать ее значение в жизни человека;

— знать основные родственные связи в семье, уметь различать близких и дальних родственников, состав семьи, имена, отчества, фамилии и возраст членов семьи;

— знать формы организации досуга и отдыха в семье, традиции;

— знать основные этические правила взаимоотношений между юношей и девушкой, понимать важность такого шага как создание собственной семьи;

— понимать, и уметь объяснять, какие условия необходимы для вступления в брак;

— знать основные обязанности членов семьи, объяснить их значение в семейной жизни;

— усвоить понятия «экономика и быт семьи», знать основные статьи доходов и расходов семьи, уметь приблизительно рассчитать бюджет семьи на один месяц;

— знать основные нравственные правила поведения людей в ситуациях конфликта или распада семьи, знать основы семейного законодательства, уметь объяснить свои претензии к партнеру, не унижая его достоинства;

— знать об ответственности родителей за жизнь и здоровье своего ребенка, понимать свою обязанность в воспитании их;

-понимать особенности развития детей и основные проблемы воспитания ребенка;

-уметь определять основные обязанности родителей по отношению к своим детям.

Мониторинг осуществляется через:

· Пересказ в соответствии с планом.
· Ответы на вопросы.
· Использование учебника как справочника.
· Самостоятельные работы.
· Тестовый материал.

Тематическое планирование.

п/п

Название темы.

Кол-во часов

Дата

1.

Семья. 7 ч.

Что такое семья? Значение семьи в жизни человека.

1

2.

Духовные, дружеские, материальные связи в семье (общность взглядов, привычек).

1

3.

Духовные, дружеские, материальные связи в семье (традиции семьи, семейные праздники).

1

4.

Влияние семьи на формирование личности ребенка.

1

5.

Родственники и родственные отношения.

1

6.

Правила поведения в семье, с родственниками.

1

7.

Обобщение знаний по теме «Семья». Самостоятельная работа.

1

8.

Создание семьи. 19 ч.

Представления людей о семейном счастье.

1

9.

Чего ожидают молодые люди, создавая семью (образ будущей семьи, опыт родительской семьи, его принятие или отторжение).

1

10.

Причины создания семьи.

1

11.

Нравственная, материальная и физиологическая готовность человека к созданию семьи.

1

12.

Выбор спутника жизни.

1

13.

Качества человека, необходимые в семейной жизни.

1

14.

Требования, которые мы предъявляем к предполагаемому партнеру и их реальное воплощение.

1

15.

Нравственные качества, важные для девушки, вступающей в брак.

1

16.

Нравственные качества, важные для юноши, вступающего в брак.

1

17.

Жизненные умения, важные для девушки, вступающей в брак.

1

18.

Жизненные умения, важные для юноши, вступающего в брак.

1

19.

Влюбленность и любовь, нравственность и сексуальность.

1

20.

Этические правила, важные во взаимоотношениях юноши и девушки.

1

21.

Принятие решения о вступлении в брак (предложение, взаимное согласие).

1

22.

Главные мотивы, необходимые для принятия решения о вступлении в брак.

1

23.

Что является основой будущего благополучия семьи (любовь, уважение, дружеские чувства, влечение, наличие необходимых средств к существованию семьи и т. д.).

1

24.

Как сообщить родителям о своем решении?

1

25.

Как следует вести себя в ситуации знакомства с родителями?

1

26.

Обобщение знаний по теме «Создание семьи». Тестирование.

1

27.

Взаимоотношения в молодой семье. 8 ч.

Молодая семья.

1

28.

Первые шаги в жизни молодой семьи.

1

29.

Привыкание к особенностям характер партнера, уважение, терпимость.

1

30.

Изменения, происходящие в жизни юноши: освоение новой социальной роли «муж» (формирование чувства ответственности за жену, забота о ней, защита).

1

31.

Изменения, происходящие в жизни юноши: освоение новой социальной роли «муж» (обеспечение материальных условий существования семьи, участие в домашних заботах и т. д.).

1

32.

Изменения, происходящие в жизни девушки: освоение новой социальной роли «жена» (забота о муже, внимание и доброжелательность).

1

33.

Изменения, происходящие в жизни девушки: освоение новой социальной роли «жена» ( ведение домашнего хозяйства, участие в материальном обеспечении семьи).

1

34.

Обобщение знаний по теме «Взаимоотношения в молодой семье». Тестирование.

1

Быт и экономика молодой семьи. 7 ч.

35.

Понятие «экономика семьи». Доходы и расходы семьи.

1

36.

Потребности семьи: естественные (питание, одежда, отдых, развлечения) и ложные («вещизм»).

1

37.

Понятие «быт семьи».

1

38.

Организация домашнего хозяйства, режим семьи, отдых и развлечения в семье.

1

39.

Нравственные правила взаимоотношений в семье: доброта в отношениях, взаимопонимание, помощь, отношения с родителями, друзьями.

1

40.

Обобщение знаний по теме «Быт и экономика молодой семьи». Самостоятельная работа.

1

41.

Конфликты в семье.

Понятие «семейный конфликт». Причины конфликтов в семье.

1

42.

Предотвращение конфликтов, нравственные способы их разрешения.

1

43.

Распад семьи, причины. Нравственное поведение в ситуации развода.

1

44.

Знакомство с основными положениями закона о семье, способах осуществления развода., раздела имущества, обязанностей родителей по отношению к детям.

1

45.

Обобщение знаний по теме «Конфликты в семье». Тестирование.

1

46.

Ребенок в семье.

Что нужно знать молодым родителям, ожидающим ребенка: правильный образ жизни будущих родителей, отказ от вредных привычек.

1

47.

Создание благоприятных условий для матери, необходимая забота о ее здоровье.

1

48.

Климат семьи: добрые отношения между родителями, подготовка родителей к будущим обязанностям.

1

49.

Значение родителей для ребенка (ответственность родителей за жизнь и здоровье ребенка).

1

50.

Значение родителей для ребенка (тепло, поддержка, ощущение защищенности). Самостоятельная работа.

1

51.

Что такое материнство? Роль матери, ее обязанности по отношению к ребенку.

1

52.

Роль матери, ее обязанности по отношению к ребенку.

1

53.

Что такое отцовство? Роль отца, его обязанности по отношению к ребенку.

1

54.

Роль отца, его обязанности по отношению к ребенку.

1

55.

Особенности воспитания ребенка в различные периоды жизни: младенец.

1

56.

Особенности воспитания ребенка в различные периоды жизни: дошкольник.

1

57.

Особенности воспитания ребенка в различные периоды жизни: школьник.

1

58.

Особенности воспитания ребенка в различные периоды жизни: подросток.

1

59.

Обобщение знаний по теме «Ребенок в семье». Тестирование.

1

60.

Конфликты с родителями.

Необходимость формирования у родителей общих взглядов на процесс воспитания ребенка.

1

61.

Стиль отношений родителей к детям (авторитарный, дружеский, попустительский) и его влияние на последующие взаимоотношения родителей и детей.

1

62.

Причины конфликтов между родителями и детьми- непонимание родителями особенностей развития ребенка в разные периоды жизни: проблемы с детьми в дошкольном возрасте.

1

63.

Причины конфликтов между родителями и детьми — непонимание родителями особенностей развития ребенка в разные периоды жизни: проблемы взаимоотношений с детьми школьного возраста.

1

64.

Причины конфликтов между родителями и детьми — непонимание родителями особенностей развития ребенка в разные периоды жизни: особенности подросткового возраста.

1

65.

Предупреждение и преодоление конфликтов в семье между родителями и детьми.

1

66.

Проблемы взаимоотношений с детьми в случае развода родителей. Права и обязанности родителей на общение со своими детьми.

1

67.

Обобщение знаний по теме «Конфликты с родителями». Самостоятельная работа.

1

68.

Подведение итогов. Рефлексия.

1

Итого: 68 часов.

Литература

Азаров Ю.Р. Семейная педагогика. М., 1985.

Афанасьева Т.М. Семья. – М., 1986.

Бойко В.В. Если ты мать и жена. М., 1991.

Бойко В.В. Ты стал отцом. М., 1977.

Варга Д. Радости родительских забот. М., 1983.

Величкина О., Иванов А., Краснопевцева Е. Мир детства в народной культуре. М., 1992.

Зацепин В. О жизни супружеской. – М., 1988.

Ковалев С.В. Подготовка старшеклассников к семейной жизни. – М., 1988.

Ковалев С.В. Психология современной семьи. – М., 1989.

Козлов Н.И. Как относиться к себе и людям или психология на каждый день. – М., 1999.

Корчак Я. Как любить детей. Минск, 1980.

Медведева И.Я., Шишова Т.П. Книга для трудных родителей. М., 1994.

Нечаева А. Права и обязанности родителей по воспитанию детей. М., 1973.

Низова А.М. Труд в жизни детей. М., 1976.

Пестов Н.Е. Путь к совершенной радости. Воспитание детей. М., 1994.

Программа специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида / Под ред. В. В. Воронковой. М., 2002.

Программно-методическое обеспечение для 10-12 классов с углубленной трудовой подготовкой в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида: пособие для учителя. / под ред. А.М.Щербаковой, Н.М.Платоновой.

Разумихина Г.П. Мир семьи. Книга для учащихся старших классов по курсу «Этика и психология семейной жизни». М., 1986.

Славина Л.С. Знать ребенка, чтобы воспитывать. М., 1976.

Сокольникова Э.И. Семья как царство любви и добра. Хрестоматия для старшеклассников. Москва-Чебоксары, 1996.

Соловейчик С.Л. Педагогика для всех: книга для будущих родителей. М., 1987.

Сухомлинский В.А. Письма к сыну. М., 1987.

Флоренская Т.А. Я — против «Я». М., 1997.

Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. Девочка — подросток — девушка. М., 1982.

Энциклопедия молодой женщины. Перевод Беловой Н.И., Козловой Ю.Н. – Саратов, 1992.

Программа факультативного курса «Этика и психология семейной жизни»

В последнее время одной из целей образования стало воспитание выпускника как семьянина и сознательно активной личности. Проблемы демографии («демографическая яма», длящаяся несколько лет), потеря социальной сущности брака, искажение духовных ценностей под влиянием средств массовой информации, возвышение »законов» криминальной структуры (желание, в особенности мужского населения, соответствовать новым «героям»), снижение образованности населения, алкоголизация семей и подрастающего поколения – факторы, которые не позволяют ребенку получить знания, умения и навыки нормальных взаимоотношений между людьми.

В то же время, общество встает на новый путь переосмысления ценностей: вновь становятся важными понятия патриотизма, гуманизма, аксиологии. Гуманизация нашего общества немыслима без гуманизации отношений между мужчиной и женщиной в семье. Образец поведения дети черпают в семье, но не всегда семья может дать тот образец, который бы соответствовал социально-нравственным нормам. Научить молодежь элементарному этикету в семье, заставить задуматься о духовной сущности брака, показать реальные пути и возможности налаживания отношений, формировать навыки общения в среде сверстников – одни из главных задач психолого-педагогического сопровождения старшеклассников.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА

Цель: способствовать формированию у юношей и девушек потребности в создании семьи, готовности к вступлению в брак, умения правильно строить внутрисемейные отношения и воспитывать будущих детей.

Задачи:

  • формировать теоретические знания о семье как социальном институте;
  • повышать юридическую компетенцию в области знаний семейного законодательства;
  • воспитывать высоконравственные межличностные отношения.

Реализация программы курса предполагает учет следующих принципов:

  1. Гуманистический характер взаимодействия между педагогом и учащимися;
  2. Использование проблемного обучения за счет привлечения учащихся к обсуждению проблем, заявленных преподавателем и учащимися;
  3. Учащимся на каждом шагу предлагаются для усвоения подлинные, прочно установленные наукой знания;
  4. Соблюдение системы и последовательности предлагаемого материала;
  5. Учет объема накопленных знаний, умений и навыков учащихся, их возрастных и индивидуальных особенностей;
  6. Возможность закрепления полученных знаний на практических занятиях, связь с жизнью.

Методологическую основу системы подготовки школьников к семейной жизни составляют положения:

  • о сущности личности;
  • об определяющей роли общественного бытия в развитии сознания;
  • об активности самой личности в овладении знаниями, культурой, опытом социально ценной деятельности;
  • об исторически закономерном развитии брачно-семейных отношений.

Ключевые идеи курса:

В каждом человеке изначально заложена потребность любить и быть любимым, каждому хочется встретить своего единственного и неповторимого и жить с ним счастливо всю жизнь, разделяя радости и горести, воспитывая детей.

Семья – важнейший источник социального и экономического развития общества.

Основную роль в становлении личности играет ее собственная активность.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Предлагаемый нами курс основан на программе И.В. Гребенникова «Основы семейной жизни» (1991), допущенной Государственным комитетом СССР по народному образованию, и методических рекомендациях Л.М. Панковой к курсу «Этика и психология семейной жизни» (1991). Аксиологический аспект данной программы остается неизменным и в настоящее время. То же самое касается и этического, психологического, педагогического, эстетического, правового и хозяйственно-экономического аспектов подготовки подрастающего поколения к семейной жизни. В разработке курса мы старались не акцентировать внимание на относительно лабильной политике государства в области брачно-семейных отношений.

Курс «Этика и психология семейной жизни» рассчитан на 34 часа: 19 лекционно-практических занятий и 15 практических. Включает в себя введение, 6 основных разделов («Личность», »Межличностные отношения», «Брак и семья», «Основы семейных отношений», »Семья и дети», «Семейное законодательство») и заключение.

Семья должна вбирать в себя лучшие черты гуманистического образа жизни, не утратив при этом ничего из того индивидуального, неповторимого, что привносит в семейный союз каждая отдельная личность. Вот почему программа курса начинается разделом «Личность». Этот раздел включает уроки о личности, ее разностороннем развитии и факторах, ее формирующих. Потребности, мотивы, интересы, убеждения, способности, характер – знакомство с этими понятиями побуждает старшеклассников к самопознанию. При этом у них возникают вопросы: что я знаю о себе, что не устраивает меня в моем характере, каким я кажусь другим людям, какие недостатки вижу у себя и т.д. Такие вопросы – шаг к самовоспитанию. Раздел включает в себя 4 лекционных и 3 практических занятия.

Второй раздел посвящен особенностям межличностных отношений юношества. Психология межличностных отношений, нравственные основы взаимоотношений юношей и девушек, понятие о мужественности и женственности – изучение этих вопросов помогает осознать сущность дружбы, любви. Любовь мужчины и женщины как естественное отношение человека к человеку; зависимость богатства чувства любви от богатства внутреннего мира личности; личностный характер проявления любви в зависимости от социальных устоев, национальных традиций и психофизиологических особенностей человека; развитая способность любить как выражение высшего уровня развития личности – программа предусматривает раскрытие всех этих вопросов. Особое внимание обращается на сущность нравственных основ взаимоотношений влюбленных, подчеркиваются характерные черты поведения и устремленности влюбленных. На занятиях показывается несовместимость настоящей любви с распущенностью, с неуважительным отношением к противоположному полу, с пьянством, наркоманией. Обсуждаются взаимоотношения юноши и девушки при ситуации, когда чувство любви проявляется только с одной стороны. Раздел включает 3 лекционных и 4 практических занятия.

В третьем разделе «Брак и семья» характеризуются факторы, обуславливающие необходимость для молодежи готовиться к браку и семейной жизни. К ним относятся сложность процесса создания семьи, изменение образа жизни и функций семьи, новый характер взаимоотношений. Раскрывается понятие »готовность к браку». Учащиеся знакомятся со структурой и динамикой развития семьи. Особенно освещаются функции семьи. Раздел включает в себя 4 лекционных и 3 практических занятия.

В разделе «Основы семейных отношений» раскрываются устои, нравственные основы, психологический климат, эстетика быта, последствия нарушений семейных отношений. Особенно рассматриваются семейные роли, качества семьянина, семейные правила. Большое внимание уделяется последствиям нарушений семейных отношений, раскрываются типичные »зоны» конфликтов. Раздел включает 4 лекционных и 4 практических занятия.

Пятый раздел программы – «Семья и дети» – имеет педагогическую направленность. В нем рассматривается влияние родителей на детей и детей на родителей, влияние на подрастающее поколение уклада жизни семьи, особенности семейного воспитания, его трудности, типичные ошибки и пути их устранения. Этот раздел предусматривает 1 лекционное и 3 практических занятия, на которых предполагается совместное участие детей и родителей.

Последний раздел «Семейное законодательство» включает в себя всего 1 урок. Это обусловлено тем, что на протяжении всего курса учащиеся знакомятся с отдельными статьями Семейного Кодекса, соответствующие темам уроков. Урок по семейному праву дополняет уже имеющиеся сведения и обобщает их.

В программу курса не вошли темы сексуального воспитания, т. к. мы считаем это отдельным направлением в воспитании, достаточно спорным на сегодняшний день. Более того, по нашему мнению, этим должны заниматься врачи-сексологи или психологи, достаточно компетентные в этой теме.

Виды занятий:

  1. Урок-лекция. Преимущество этого урока в том, что он отличается четкостью, логичностью. Недостатком является неучастие учеников: им предлагается принять к сведению определенную информацию, их мнение об этой информации и то, насколько близко они ее принимают, — неизвестно.
  2. Урок-беседа. Его преимущество в наличии обратной связи, активности учеников, доверительности. Недостатком является относительно малый объем информации, который можно вместить в одну беседу, а также избыточная эмоциональность, порой даже неуправляемая.
  3. Урок-консультация. Приглашение специалистов – врач, юрист, психолог. Профессионально грамотную консультацию специалиста ничем заменить нельзя. Рекомендуется учет владения специалистами педагогических навыков.
  4. Открытый урок. Не рекомендуется присутствие посторонних в силу специфичности курса. Эффективен, когда приглашаются родители учеников. В этом случае одновременно идет воспитание и учеников, и родителей, тем самым несколько корректируются семейные взаимоотношения.
  5. Урок-семинар. Достоинством урока является активность учеников, недостатком – воздействие учителя на формирование тех или иных позиций учеников. Учитель вмешивается в урок только по требованию ведущего.
  6. Практические занятия — проводятся в форме упражнений, тестов, тренингов, предназначены для овладения учащимися навыками решения задач, связанных с семейными отношениями; для полного проявления личности каждого учащегося, необходимого для их самосознания и саморазвития.

Особое место в курсе этики и психологии семейной жизни занимает последний урок. В конце курса нет экзамена, зачета, нет даже контрольной работы; приходит срок, заканчивается учебный год, заканчивается преподавание этики и психологии семейной жизни. Совместно с учениками учитель определяет форму последнего урока, желание учеников учитывается в первую очередь. Цель урока – подведение итогов. Рекомендуется готовиться заранее – за месяц, полтора.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Тема лекционно-практического занятия Краткая аннотация содержания занятия Кол-во часов Тема практического занятия (ПЗ) или тренингового занятия (ТЗ) Кол-во часов
ВВЕДЕНИЕ
1 Введение в курс Знакомство с целями и задачами курса.

Предлагаются упражнения, направленные на снятие напряжения, создание рабочего настроя.

1    
ЛИЧНОСТЬ
2 Основы самоорганизации личности. Цели, задачи, методы и приемы самостоятельной работы над собой, самовоспитание воли, характера, памяти и внимания. 1    
3 Самооценка и уровень притязаний. Я-концепция, пирамида уровней притязаний (Маслоу), виды самооценки 1 ПЗ – выявление уровня самооценки.

Элементы ТЗ «Свет мой, зеркальце, скажи».

1
4 Независимость Основные понятия: внушаемость, конформность, независимость, коллективизм, коллективистское самоопределение. 1 ПЗ – оценка отношений подростка с классом (диагностика) 1
6 Внушаемость Основные понятия внушаемости, действие религиозных сект, гипноз, жажда чуда, установки. 1 ТЗ – «Жажда чуда» (устное сочинение)

Тест «Поддаетесь ли вы чужому мнению?»

1
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
7 Дружба – школа любви Высшие нравственные ценности - товарищество и дружба. Моральные требования, препятствия. 1    
8 Любовь Любовь и влечение. Стороны чувства любви. Социальный характер любви. Стадии любви. Юношеская любовь. 1 ПЗ – дискуссия «Мнения о любви» 1
9 Выбор Идеал. Гипотезы эталона выбора. Синдром одиночества. Добрачные половые связи. 1 ПЗ – «Факторы риска»

Беседа о факторах, увеличивающих риск появления проблем между супругами в будущем.

1
БРАК И СЕМЬЯ
10 Готовность к браку Физическая зрелость вступающих в брак. Сущность социальной готовности к вступлению в брак. Этико-психологическая готовность. 1 ПЗ – исследование установок и ожиданий от брака (диагностика) 1
11 Функции семьи Мотивы создания семьи. Специфические и неспецифические функции семьи. 1 ТЗ – фрагменты тренинга «Моя семья в настоящем и будущем» Предлагаются упражнения, направленные на улучшение навыков самонаблюдения. 1
12 Семейная система Структура семьи, классификации, основные черты семьи, нарушение структуры семьи, дисфункциональная структура. 1 ТЗ — фрагменты тренинга «Моя семья в настоящем и будущем. 1
13 Динамика семьи Стадии развития семьи, переходные периоды, модель развития семьи вокруг ребенка, особенности российской семьи. 1    
ОСНОВЫ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ
14 Семейные роли Понятие семейной роли. Конвенционные и межличностные роли. Типы распределения семейных ролей. Структура семейных подсистем. 1 ПЗ – Психогимнастика. Предлагаются упражнения на формирование адекватного образа мужчины и женщины, осознание полоролевой идентификации 1
15 Качества семьянина Любовь к окружающим людям, направленность на другого человека, способность к браку. Адекватные брачно-семейные представления. 1 ПЗ – методика оценки старшеклассниками самих себя как будущих членов семьи. 1
16 Семейные правила Правила, заданные социумом и культурой. Уникальные семейные правила. Семейные мифы. 1 ПЗ – семейные ценности, традиции семьи. 1
17 Нарушения функционирования семейной системы Факторы и стрессоры, осложнения отношений: нарушение представлений о семье и ее членах, нарушение межличностной коммуникации, нарушение механизмов интеграции, структурно-ролевого аспекта жизнедеятельности семьи. 1 ТЗ – арттерапия «Идеальная семья» 1
СЕМЬЯ И ДЕТИ
18 Детско-родительские отношения Виды отношений: сотрудничество, паритет, соревнование, конкуренция, антагонизм.

Стили семейных отношений: попустительство, авторитаризм, демократия. Смысловая направленность отношений. Ответственность.

1 ТЗ – «Дети и родители» 3
СЕМЕЙНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО
19 Семейный кодекс Рассмотрение основных положений Семейного Кодекса 1    
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
20 Итоги курса     Форма и проведение занятия определяется учащимися.  
      19   15

ЛИТЕРАТУРА

  1. Гребенников И.В. Основы семейной жизни: учебное пособие для студентов пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1991.
  2. Истратова О.Н., Эксакусто Т.В. Справочник психолога средней школы (2-е изд.) / Серия «Справочники». – Ростов н/Д: «Феникс», 2004.
  3. Ковалев С.В. Психология современной семьи: Информ.-метод. материалы к курсу «Этика и психология семейной жизни»: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1988.
  4. Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1989.
  5. Малкина-Пых И.Г. Семейная терапия. – М.: Изд-во Эксмо, 2005.
  6. Особенности обучения и психического развития школьников 13 – 17 лет/ Под ред. И. В. Дубровиной, Б. С. Круглова; науч.-исслед. ин-т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР. – М.: Педагогика, 1988.
  7. Панкова Л.М. У порога семейной жизни: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1991.
  8. Петровский А.В. Что мы знаем и чего не знаем о себе? – М.: Педагогика, 1988.
  9. Пономаренко Л.П., Белоусова Р.В. Основы психологии для старшеклассников: Пособие для педагога: В 2 ч. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2003.
  10. Семейный Кодекс Российской Федерации. – М.: «Издательство ЭЛИТ», 2005.
  11. Фридман Л.М. Педагогический опыт глазами психолога: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1987.
  12. Фридман Л.М., Волков К.Н. Психологическая наука – учителю. – М.: Просвещение, 1985.
  13. Фридман Л.М., Пушкина Т.А., Каплунович И.Я. Изучение личности учащегося и ученических коллективов: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1988.

Примечание: для разработки уроков используются статьи из журналов «Школьный психолог», «Вопросы психологии», «Семья и школа», «Классный руководитель» и др.

Этика и психология семейной жизни

(0 оценок, среднее: 0,00 из 5, вы уже поставили оценку)

Цели и задачи темы: дать учащимся представление о личности в целом, раскрыть сущность основных понятий, характеризующих ее, пробудить стремление к самопознанию и самовоспитанию.

Основные понятия:

  • всестороннее и гармоническое развитие,
  • личность, индивидуальность,
  • потребности, мотивы,
  • самооценка, самосознание,
  • направленность личности,
  • характер, самопознание.

Полная версия статьиЭтика и психология семейной жизни

(0 оценок, среднее: 0,00 из 5, вы уже поставили оценку)

Это индивидуальное сочетание свойств личности, выражающих отношение человека к действительности и проявляющихся в его поведении, его поступках. Каждое свойство характера приводит в определенных условиях к совершению тех или иных поступков. Смел тот, для которого такая форма поведения постоянна, типична.

Чтобы узнать характер человека, требуется время и постоянное общение с ним. В общении выковывается общность взглядов, идет непрерывное формирование характеров. Зная характер человека, мы можем предвидеть, как он поступит в таких-то обстоятельствах и чего следует ждать от него. Если же индивидуальность человека лишена внутренней определенности, если его поступки зависят не столько от него самого, сколько от внешних обстоятельств, мы говорим о «бесхарактерном человеке». Черты характера проявляются через привычные формы поведения человека.

Полная версия статьиЭтика и психология семейной жизни

(0 оценок, среднее: 0,00 из 5, вы уже поставили оценку)

Темперамент — это индивидуальные особенности человека, которые выражаются, в частности, в скорости возникновения, глубине и силе проявления чувств; в быстроте движений, общей подвижности человека. Еще со времен древности принято различать четыре основных темперамента:

  • холерический,
  • сангвинический,
  • меланхолический и флегматический.

Полная версия статьиЭтика и психология семейной жизни Меланхолик, направленность, настойчивость, Сангвиник, Флегматик, Холерик, центральное звено в структуре личности

(0 оценок, среднее: 0,00 из 5, вы уже поставили оценку)

Характерной особенностью старшеклассников является их устремленность в будущее, что создает наиболее благоприятные, неповторимые условия для развития личности. Большая значимость мотивов, связанных с будущим, рождает стремление выйти за пределы окружающего, осмотреться, сориентироваться, самоопределиться. Интерес юноши к собственной личности, к окружающим его людям, размышления о будущей профессии и будущей взрослой жизни, стремление решить вопрос не только «кем быть?», но и «каким быть?», «что значу я в этом мире?», «неужели я такой, как все?», «каков я?» — все это создает благоприятную почву для формирования способности к самовоспитанию. Способность к самовоспитанию тесно связана с другими особенностями личности, и прежде всего с направленностью, характером, уровнем интеллектуального и нравственного развития.

Полная версия статьиЭтика и психология семейной жизни

Издательская деятельность

Уважаемые коллеги!

Предлагаем вашему вниманию учебно-методический комплекс

«Нравственные основы семейной жизни. 10-11 классы»

Впервые в России подготовлены учебники для старшеклассников по семейной жизни. Для предмета «Этика и психология семейной жизни», который был введен в Советском Союзе в 80-90-е годы ХХ века, учебников для старшеклассников не было. В настоящее время такие учебники созданы на современном уровне, в рамках учебно-методического комплекса «Нравственные основы семейной жизни. 10-11 классы».

Курс готовился в общей сложности 18 лет. Вначале были изданы материалы для педагогов и хрестоматия. Потом велась подготовка дидактических материалов для преподавания курса и написание самих учебников. Было создано более 150 фильмов и аудио лекций, которые оказывают большую помощь педагогам, особенно при изучении сложных тем.

В 2009 году по благословению Патриарха Московского и всея Руси Кирилла в рамках проекта «Духовно-нравственное развитие и воспитание подрастающего поколения» была создана научная группа из представителей различных регионов России, которая проработала концепцию курса.

Учебный курс «Нравственные основы семейной жизни» предназначен для изучения в образовательных организациях разного типа (средние общие и специальные образовательные организации, организации дополнительного образования, детские дома, исправительные колонии, социальные учреждения помощи семьи и детям и др.).

В настоящее время курс  используется, главным образом, педагогами общеобразовательных учреждений в рамках  классных часов и факультативных занятий.

Учебный курс «Нравственные основы семейной жизни» отвечает всем требованиям, предъявляемым к современным образовательным программам как со стороны ФГОС нового поколения, так и со стороны мультимедийного сопровождения и медико-санитарных требований. Учебно-методический комплекс построен в полном соответствии с «Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» нового поколения Федеральных государственных образовательных стандартов.

Образовательный курс «Нравственные основы семейной жизни» получил высокую оценку широкой научной и педагогической общественности (имеется множество положительных отзывов), а также успешно прошел процедуру экспертизы и получил гриф «Допущено» Отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви и гриф «Допущено к распространению Издательским Советом Русской Православной Церкви». Прошел научную экспертизу в Российской академии образования.

Учебно-методический комплекс «Нравственные основы семейной жизни» носит инновационный характер не только в научно-практическом (психолого-педагогическом), но и научно-теоретическом плане. Свидетельством тому является грамота Министерства образования и науки Российской Федерации за подписью министра образования и науки о победе авторов учебно-методического комплекса «Нравственные основы семейной жизни» во Всероссийском конкурсе педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя», в номинации «Лучшее педагогическое исследование 2012 года».

Программа и учебно-методический комплекс «Нравственные основы семейной жизни» предназначены для широкой аудитории современной молодежи.

В состав учебно-методического комплекса входит:

  • Примерная программа курса для обучающихся 10-11 классов в 2-х частях;
  • Учебник для обучающихся 10-11 классы, часть I с мультимедийным приложением;
  • Хрестоматия для педагога 10-11 классы, часть I с мультимедийным приложением;
  • Методические рекомендации для педагога 10-11 классы, часть I  с мультимедийным приложением;
  • Учебник для обучающихся 10-11 классы, часть II с мультимедийным приложением;
  • Хрестоматия для педагога 10-11 классы, часть II с мультимедийным приложением;
  • Методические рекомендации для педагога 10-11 классы, часть II.

Комплекс хорошо оснащен методически и технически. Для педагога есть возможность организовать занятие, применив видео презентацию, организовав показ фильмов, прослушивание аудио лекций, а самое главное – есть структурированные учебники, по которым возможно самостоятельное изучение предмета.

Основной миссией данного курса является подготовка молодых людей к созданию крепкой и гармоничной семьи. В рамках осуществления этой миссии решаются задачи профилактики внебрачных сожительств, разводов, абортов, отказа родителей от воспитания собственных детей и другие. Авторы курса: Дмитрий Моисеев, кандидат биологических наук, и Нина Крыгина, кандидат психологических наук, считают, что преподавание курса призвано положить основу для формирования у обучающихся системы семейных ценностей.

Особенностью программы и учебно-методического комплекса «Нравственные основы семейной жизни» является применение при их создании комплексного системного подхода, привлечение знаний по психологии, социологии, медицине, культурологии, теологии и другим наукам.

Учебно-методический комплекс «Нравственные основы семейной жизни» используется для занятий в образовательных организациях более чем в 60 регионах Российской Федерации. В основном это отдельные образовательные организации, которые принимают самостоятельное решение в рамках факультативных занятий преподавать данный курс, также в некоторых регионах есть и площадки общеобразовательных учреждений,  включившихся в эксперимент по преподаванию курса, где организована работа в нескольких школах сразу – от 10 до 45 школ (Калужская область, Омская область,  Челябинская область, Свердловская область, Алтайский край, Волгоградская область, Калининградская область, Костромская область, Ростовская область, Оренбургская область, Самарская область и др.).

Программа и учебно-методический комплекс «Нравственные основы семейной жизни» предназначены для широкой аудитории современной молодежи.

Экспериментальная апробация показала, что этот учебный предмет востребован всеми участниками образовательного процесса: обучающимися, педагогами и родителями.

Выборочный мониторинг в 2017-2019 гг., по результатам обработанных анкет, заполняющихся обучающимися в начале и в конце учебного года, показал интересные результаты. В среднем по всем вопросам анкеты мнение учащихся за год изменилось в сторону положительных нравственных позиций от 30% до 55 %, а по некоторым вопросам, например, отношение к пробным бракам и абортам изменения составили от 65% до 75%  от первоначальных  от 25% до 45 % (в части увеличения против). Многочисленные отзывы также свидетельствуют о необходимости и важности ведения данного курса в старших классах образовательных учреждений.

 

Более подробная информация об учебно-методическом комплексе размещена на сайте: http://pravoslavnoe-obrazovanie.ru/

 

Заявки на приобретение учебно-методической литературы направлять

по электронной почте: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.    

 

Мы готовы к сотрудничеству со всеми, кого заинтересует данная информация.

Планируемый результат курса «Этика и психология семейной жизни» на уровне среднего общего образования

Рабочая программа курса

Рабочая программа курса «Этика и психология семейной жизни» 10 класс на 2017-2018 учебный год Составитель: учитель этики и психологии семейной жизни Дьякова Е.П.. С.Крылово, 2017г. Пояснительная записка

Подробнее

Общая характеристика курса:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Элективный курс «Психология семейной жизни» составлен на основе экспериментального варианта типовой программы Этика и психология семейной жизни, М., 982 г. С внесенными изменениями

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Элективный курс «Этика и психология семейной жизни» предназначен для предпрофильной подготовки обучающихся 9 класса. Рассчитан на 17 часов. Программа направлена на оказание психолого-педагогической

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. В рамках профильного и предпрофильного обучения наряду с курсами, углубляющими и расширяющими знания и умения учащихся по предметам учебного плана, выделяются элективные курсы межпредметного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Программа составлена на основании учебного пособия под ред. Н.Н. Посысоева «Основы психологии семьи и семейного консультирования»- М.: Изд-Во ВЛАДОС- ПРЕСС и «Курса лекций по этике»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Актуальность изучения курса. Среди непреходящих ценностей, созданных человечеством за десятки лет, семья является одной из величайших. Ни одна нация, ни одна культурная общность не

Подробнее

Пояснительная записка.

1 Пояснительная записка. Актуальность программы, научная обоснованность Увеличение числа агрессивных детей является актуальной проблемой в наши дни. Повышенная агрессивность является одной из острых проблем

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Психология общения»

Главное управление образования и науки Алтайского края Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Локтевский технологический техникум» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Психология

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа представляет собой курс занятий по психологии с учащимися 10-11 классов. Программа «Психология» учебный курс для V XI классов» была разработана согласно программе

Подробнее

Пояснительная записка

1 Пояснительная записка Программа разработана для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 8-9 классов. Актуальность данной программы в том, что она позволяет детям задуматься

Подробнее

Содержание программы

Содержание программы Раздел. Социально-гуманитарные знания и профессиональная деятельность (5 часов) Естественно-научные и социально-гуманитарные знания, их общие черты и отличия. Социальные науки и их

Подробнее

по предмету «Психология»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 896» 5583, г. Москва, ул. Воронежская, д.26 корп.4, Тел.8(495)398-50-89 Факс 8(495)398-79-50 официальный сайт:http://sch896u.mskobr.ru,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Примерная учебная программа для девушек 11 классов по основам медицинских знаний и здорового образа жизни разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Образовательная программа «Школа здоровья» имеет социальную направленность. Программа курса составлена на основе: 1. Федеральный Закон от 9.1.01 73-Ф3 «Об образовании в Российской

Подробнее

Пояснительная записка. цели: Задачи курса:

1 Пояснительная записка. Программа «Этика и психология семейной жизни» составлена на основе: 1. Программно-методическое обеспечение для 10-12 классов с углубленной трудовой подготовкой в специальных (коррекционных)

Подробнее

«ПСИХОЛОГИЯ И ВЫБОР ПРОФЕССИИ»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЖИЛЁВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» СТУПИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ПРОГРАММА «ПСИХОЛОГИЯ И ВЫБОР ПРОФЕССИИ» Г.В. Резапкина (для учащихся

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию для обучающихся 6 класса составлена на основе требований: — Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования,

Подробнее

Цели изучения дисциплины:

Цели изучения : Краткая характеристика учебной (основные модули, блоки, разделы, темы): Б3.Б.1 «Психология» Составитель аннотации: Троицкая И.Ю., к.пс.н., доцент Кафедра психологии Целями освоения являются:

Подробнее

Кол-во часов по авторск ой програм ме

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа элективного курса «Выбор профиля обучения» составлена на основе программы Т.В. Черниковой «Выбор профиля обучения», ориентированной на 9 класс, опубликованной в

Подробнее

Педагог-психолог Шаведро Е. С.

Педагог-психолог Шаведро Е. С. Целью психологического сопровождения является создание социально-психологических условий для развития личности учащихся и их успешного обучения. Задачи: — систематически

Подробнее

Учебно-методический комплекс
 «Нравственные основы семейной жизни. 10-11 классы»

Учебно-методический комплекс «Нравственные основы семейной жизни» разработан и реализуется в рамках проекта «Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения» при поддержке митрополита Викентия, управляющего Ташкентской и Узбекистанской епархии, главы Среднеазиатского митрополичьего округа.

По благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла в 2009 году Межрегиональной группой при Уральском отделении Российской академии образования были разработаны учебно-методические комплексы «Православная культура. 1-11 классы» и «Нравственные основы семейной жизни. 10-11 классы». Эти учебно-методические комплексы получили высокую оценку у широкой научной и педагогической общественности, успешно прошли процедуру экспертизы и получили гриф «Допущено Отделом религиозного образования и катехизациии Русской Православной Церкви» и гриф «Допущено к распространению Издательским Советом Русской Православной Церкви».

Авторы-разработчики данных учебных пособий стали победителями Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя» (2011, 2012 гг.). Учебно-методические комплексы «Православная культура. 1-11 классы» и «Нравственные основы семейной жизни. 10-11 классы» высокопрофессионально и предметно наполняют содержание новой образовательной области Базисного учебного плана образовательных школ «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

Написаны первые в России учебные пособия для старшеклассников по семейной жизни. (Предмет «Этика и психология семейной жизни», который в 80-90-е годы ХХ в. был введен по всей стране, учебников для старшеклассников не имел).

Сегодня многие государства в мире испытывают серьезные проблемы, связанные с сохранением семьи. Россия — одна из немногих стран, которая удерживает и активно отстаивает позиции традиционных семейных ценностей. Важно подкрепить эти усилия на уровне общеобразовательных учреждений, развернув широкую просветительскую деятельность по сохранению традиционной семьи и семейных ценностей среди учащихся. Ведь только в школе можно заложить основу традиционной системы ценностей, в т.ч. и семейных ценностей. Только в школе и в семье закладывается тот прочный фундамент нашего национального кода, который, веками питаясь благодатью Православия, спасает наше общество от духовного разложения.

Программа и учебно-методический комплекс «Нравственные основы семейной жизни» предназначены для широкой аудитории современной молодежи. Курс выстроен на основе православной традиции, но не является узко конфессионально ориентированным и носит светский характер.

Более чем в 40 регионах страны, в общеобразовательных школах преподают учебный курс «Нравственные основы семейной жизни». Экспериментальная апробация показала, что этот предмет востребован всеми участниками образовательного процесса: учащимися, педагогами и родителями.

Учебный курс «Нравственные основы семейной жизни» предназначен для изучения в 10-х и 11-х классах средней общеобразовательной школы. Выбор старшего звена школы для преподавания семейного курса не случаен, поскольку выпускники стоят на пороге взрослой жизни, создания собственной семьи, рождения и воспитания детей.

Основной миссией этого курса является подготовка молодых людей к созданию крепкой и гармоничной семьи. В рамках осуществления этой миссии решаются задачи предотвращения пробных браков, распада семьи, абортов, отказа родителей от воспитания собственных детей, нарушения иерархии семейных отношений и многие другие.

Авторы курса: иерей Дмитрий Моисеев и монахиня Нина (Крыгина) считают, что преподавание курса призвано положить основу для формирования у старшеклассников системы семейных ценностей.

Особенностью программы и учебно-методического комплекса «Нравственные основы семейной жизни» является применение при их создании комплексного системного подхода, привлечение знаний по психологии, социологии, медицине, культурологии, теологии и другим наукам.

Учебный курс «Нравственные основы семейной жизни» отвечает всем требованиям, предъявляемым к современным образовательным программам как со стороны ФГОС нового поколения, так и со стороны мультимедийного сопровождения и медико-санитарных требований.

Учебно-методические комплексы могут быть использованы как в общеобразовательных школах, так и в церковно-приходских, а также материал будет полезен для занятий с мирянами (православной молодежью). Комплексы хорошо оснащены методически и технически, для педагога есть возможность организовать урок, применив видео презентацию,  организовав показ фильмов и прослушивание аудиозаписей, а главное — есть структурированные учебники, по которым возможно самостоятельное изучение предмета.

Расстройство поведения: симптомы, причины, диагностика, лечение

Расстройство поведения — серьезное поведенческое и эмоциональное расстройство, которое может возникать у детей и подростков. Ребенок с этим расстройством может демонстрировать образец агрессивного и агрессивного поведения и иметь проблемы с соблюдением правил.

Дети и подростки нередко имеют проблемы, связанные с поведением, на каком-то этапе их развития. Однако такое поведение считается расстройством поведения, если оно длится долго и нарушает права других, противоречит общепринятым нормам поведения и нарушает повседневную жизнь ребенка или семьи.

Каковы симптомы расстройства поведения?

Симптомы расстройства поведения различаются в зависимости от возраста ребенка и от того, является ли расстройство легкой, средней или тяжелой. В целом симптомы расстройства поведения делятся на четыре основные категории:

  • Агрессивное поведение: Это поведение, которое угрожает физическому здоровью или причиняет ему физический вред, и может включать драки, издевательства, жестокость по отношению к другим людям или животным, использование оружия и принуждение к другим людям. в сексуальную активность.
  • Деструктивное поведение: Это включает умышленное разрушение собственности, такое как поджог (умышленный поджог) и вандализм (нанесение вреда собственности другого человека).
  • Обманчивое поведение: Это может включать неоднократную ложь, кражу в магазинах или проникновение в дома или автомобили с целью кражи.
  • Нарушение правил: Это включает нарушение общепринятых правил общества или поведение, не соответствующее возрасту человека.Такое поведение может включать в себя побег, пропуск школы, розыгрыши или сексуальную активность в очень раннем возрасте.

Кроме того, многие дети с расстройством поведения раздражительны, имеют низкую самооценку и склонны к частым истерикам. Некоторые могут злоупотреблять наркотиками и алкоголем. Дети с расстройством поведения часто не могут понять, как их поведение может причинить вред другим, и, как правило, не испытывают особой вины или сожаления по поводу причинения вреда другим.

Что вызывает расстройство поведения?

Точная причина расстройства поведения неизвестна, но считается, что определенную роль играет сочетание биологических, генетических, экологических, психологических и социальных факторов.

  • Биологический: Некоторые исследования показывают, что дефекты или травмы определенных областей мозга могут приводить к расстройствам поведения. Расстройство поведения связано с определенными областями мозга, участвующими в регулировании поведения, контроле над импульсами и эмоциями. Симптомы расстройства поведения могут возникнуть, если цепи нервных клеток вдоль этих областей мозга не работают должным образом. Кроме того, многие дети и подростки с расстройством поведения также имеют другие психические заболевания, такие как синдром дефицита внимания / гиперактивности (СДВГ), нарушения обучения, депрессия, злоупотребление психоактивными веществами или тревожное расстройство, которые могут способствовать появлению симптомов расстройства поведения.
  • Генетика: Многие дети и подростки с расстройством поведения имеют близких родственников с психическими заболеваниями, включая расстройства настроения, тревожные расстройства, расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ и расстройства личности. Это говорит о том, что предрасположенность к расстройству поведения может быть, по крайней мере, частично унаследована.
  • Окружающая среда: Такие факторы, как неблагополучная семейная жизнь, жестокое обращение в детстве, травматический опыт, семейная история злоупотребления психоактивными веществами и непоследовательная дисциплина со стороны родителей могут способствовать развитию расстройства поведения.
  • Психологический : Некоторые эксперты считают, что расстройства поведения могут отражать проблемы с моральным сознанием (в частности, отсутствие вины и раскаяния) и дефицит когнитивной обработки.
  • Социальные: Низкий социально-экономический статус и неприятие сверстниками, по-видимому, являются факторами риска развития расстройства поведения.

Насколько распространено расстройство поведения?

По оценкам, от 2 до 16% детей в США страдают расстройством поведения.Это чаще встречается у мальчиков, чем у девочек, и чаще всего возникает в позднем детстве или в раннем подростковом возрасте.

Как диагностируется расстройство поведения?

Как и у взрослых, психические заболевания у детей диагностируются на основании признаков и симптомов, указывающих на конкретную проблему. Если присутствуют симптомы расстройства поведения, врач может начать обследование с составления полного медицинского и психиатрического анамнеза. Медицинский осмотр и лабораторные тесты (например, нейровизуализационные исследования, анализы крови) могут быть целесообразными, если есть опасения, что симптомы могут быть вызваны физическим заболеванием.Врач также будет искать признаки других расстройств, которые часто возникают вместе с расстройством поведения, таких как СДВГ и депрессия.

Если врач не может найти физическую причину появления симптомов, он, скорее всего, направит ребенка к детскому и подростковому психиатру или психологу, специалистам в области психического здоровья, которые имеют специальную подготовку для диагностики и лечения психических заболеваний у детей и подростков. Психиатры и психологи используют специально разработанные инструменты интервью и оценки, чтобы оценить ребенка на предмет психического расстройства.Врач основывает свой диагноз на отчетах о симптомах ребенка и наблюдениях за его отношением и поведением. Врач часто полагается на отчеты родителей ребенка, учителей и других взрослых, потому что дети могут утаивать информацию или иным образом иметь проблемы с объяснением своих проблем или пониманием их симптомов.

Как лечится расстройство поведения?

Лечение расстройства поведения зависит от многих факторов, в том числе от возраста ребенка, тяжести симптомов, а также от способности ребенка участвовать в определенных видах лечения и переносить их.Лечение обычно состоит из следующих комбинаций:

  • Психотерапия : Психотерапия (тип консультирования) направлена ​​на то, чтобы помочь ребенку научиться выражать и контролировать гнев более подходящими способами. Тип терапии, называемый когнитивно-поведенческой терапией, направлен на изменение мышления (познания) ребенка для улучшения навыков решения проблем, управления гневом, навыков морального мышления и контроля над импульсами. Семейная терапия может использоваться для улучшения семейных взаимоотношений и общения между членами семьи.Специализированная терапевтическая методика, называемая тренингом по управлению родителями (PMT), учит родителей способам положительного изменения поведения своего ребенка в доме.
  • Лекарство : Хотя лекарств, официально одобренных для лечения расстройства поведения, не существует, для лечения некоторых из его тревожных симптомов (импульсивность, агрессия, нарушение регуляции настроения), а также любых других могут использоваться различные препараты (не по назначению). психические заболевания, которые могут присутствовать, такие как СДВГ или большая депрессия.

Каковы перспективы у детей с расстройством поведения?

Если у вашего ребенка проявляются симптомы расстройства поведения, очень важно, чтобы вы обратились за помощью к квалифицированному врачу.Ребенок или подросток с расстройством поведения подвержен риску развития других психических расстройств во взрослом возрасте, если его не лечить. К ним относятся антисоциальные и другие расстройства личности, расстройства настроения или тревожные расстройства, а также расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ.

Дети с расстройством поведения также подвержены риску возникновения проблем, связанных со школой, таких как неуспеваемость или прекращение учебы, злоупотребление психоактивными веществами, юридические проблемы, травмы себя или других в результате агрессивного поведения, заболевания, передаваемые половым путем, и самоубийства. Результаты лечения могут сильно различаться, но раннее вмешательство может помочь снизить риск тюремного заключения, расстройств настроения и развития других сопутствующих заболеваний, таких как злоупотребление психоактивными веществами.

Можно ли предотвратить расстройство поведения?

Хотя может оказаться невозможным предотвратить расстройство поведения, распознавание симптомов и реагирование на них может минимизировать страдания ребенка и семьи и предотвратить многие проблемы, связанные с этим состоянием. Кроме того, создание заботливой, поддерживающей и постоянной домашней обстановки с балансом любви и дисциплины может помочь уменьшить симптомы и предотвратить эпизоды тревожного поведения.

Уильям Джеймс | Жизнь, книги, психология, вклад и факты

Уильям Джеймс , (родился 11 января 1842 года, Нью-Йорк, Нью-Йорк, U.С. — умер 26 августа 1910 года, Чокоруа, Нью-Гэмпшир), американский философ и психолог, лидер философского движения прагматизма и основоположник психологического движения функционализма.

Популярные вопросы

Когда родился Уильям Джеймс?

Уильям Джеймс родился 11 января 1842 года.

Когда умер Уильям Джеймс?

Уильям Джеймс умер 26 августа 1910 года.

Что написал Уильям Джеймс?

Уильям Джеймс написал Принципы психологии (1890), Воля верить и другие очерки популярной философии (1897), Разновидности религиозного опыта (1902), Прагматизм: новое имя для Старые способы мышления (1907) и другие работы.

Почему Уильям Джеймс знаменит?

Ранняя жизнь и образование

Джеймс был старшим сыном Генри Джеймса, своеобразного и многословного человека, чьи философские интересы привлекли его к теологии Эмануэля Сведенборга. Одним из братьев Уильяма был писатель Генри Джеймс. Старший Генри Джеймс питал «антипатию ко всем церковным действиям, которые он выражал с глубоким презрением и иронией на протяжении всех своих последних лет». Как его физическая, так и духовная жизнь были отмечены беспокойством и странствиями, в основном в Европе, что сказалось на обучении его детей в школе и их обучении дома.Основываясь на трудах Сведенборга, которые были предложены как откровение от Бога для новой эпохи истины и разума в религии, старший Джеймс построил свою собственную систему, которая, похоже, служила ему видением духовной жизни. Эта философия обеспечивала постоянную интеллектуальную атмосферу семейной жизни Уильяма, в некоторой степени компенсируя недисциплинированную неравномерность его школьного образования, которое варьировалось от Нью-Йорка до Булони, Франция, и до Женевы и обратно. Привычка, приобретенная в отношении взглядов своего отца за обедом и за чаем, переросла в необычайно сочувствующую, но критическую манеру, которую Уильям проявлял, когда относился к чьим-либо взглядам по любому поводу.

Когда Джеймсу было 18 лет, он попробовал свои силы в изучении искусства под руководством Уильяма М. Ханта, американского художника религиозных сюжетов. Но вскоре ему это надоело, и в следующем году он поступил в Научную школу Лоуренса Гарвардского университета. После курсов по химии, анатомии и аналогичным предметам он отправился изучать медицину в Гарвардскую медицинскую школу, но прервал это обучение, чтобы сопровождать выдающегося натуралиста Луи Агассиса в качестве ассистента в экспедиции в амазонка.Там у Джеймса пошатнулось здоровье, и обязанности его раздражали. Он вернулся в медицинскую школу на срок, а затем в 1867–1868 годах поехал в Германию на курсы физика и физиолога Германа фон Гельмгольца, который сформулировал закон сохранения энергии; с Рудольфом Вирховым, патологом; с Клодом Бернаром, выдающимся экспериментатором медицины XIX века; и с другими. В то же время он много читал по современной психологии и философии, особенно по трудам Шарля Ренувье, кантианского идеалиста и релятивиста.

Знакомство с Ренувье стало ключевым моментом в личной и интеллектуальной истории Джеймса. Похоже, с подросткового возраста он был хрупким мальчиком, постоянно болеющим, и в этот период своего пребывания в Германии у него случился срыв с мыслями о самоубийстве. Когда он вернулся домой в ноябре 1868 года, после 18 месяцев в Германии, он все еще был болен. Хотя он получил степень доктора медицины в Гарвардской медицинской школе в июне 1869 года, он не смог начать практику. С этой даты до 1872 года он жил в полуинвалидном состоянии в доме своего отца, ничего не делая, кроме чтения и написания периодических рецензий.В начале этого периода он испытал своего рода фобическую панику, которая продолжалась до конца апреля 1870 года. Согласно его собственному утверждению, она была облегчена чтением Ренувье о свободе воли и решением, что «мой первый акт свободной воли должен верить в свободу воли ». Это решение повлекло за собой отказ от всех детерминизмов — как научного вида, который установил для него его обучение и который, кажется, имел какое-то отношение к его неврозу, так и теологического, метафизического вида, против которого он позже выступал в понятии «блокада» Вселенная.Его революционные открытия в психологии и философии, его взгляды на методы науки, качества людей и природу реальности, похоже, получили определенный толчок от этого решения его острой личной проблемы.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту.
Подпишитесь сейчас

Биография Стэнли Милгрэма: его влияние на психологию

Стэнли Милгрэм был социальным психологом, которого больше всего запомнили за свои теперь уже печально известные эксперименты с послушанием.Его исследование показало, как далеко люди готовы зайти, чтобы подчиняться авторитету. Его эксперименты также помнят из-за их этических проблем, которые способствовали изменениям в том, как эксперименты могут проводиться сегодня.

Узнайте больше о его жизни, наследии и влиянии на психологию в этой краткой биографии.

Самый известный за

Ранняя жизнь

Стэнли Милгрэм родился 15 августа 1933 года в Нью-Йорке в семье еврейских иммигрантов. Милгрэм учился в средней школе Джеймса Монро, где быстро заработал репутацию трудолюбивого и сильного лидера и закончил среднюю школу всего за три года.Одним из его однокурсников был будущий социальный психолог Филипп Зимбардо.

Он получил степень бакалавра политологии в Куинс-колледже в 1954 году. В этот момент его интересы сместились в сторону психологии, но сначала он был исключен из аспирантуры Гарвардского университета по социальным отношениям, поскольку он никогда не проходил ни одного курса психологии во время учебы. В конце концов он смог поступить и получил докторскую степень. в социальной психологии в 1960 году под руководством психолога Гордона Олпорта.Взаимодействие с другими людьми

Карьера и знаменитые эксперименты по послушанию

Во время учебы в аспирантуре Милгрэм в течение года работал научным сотрудником Соломона Аша, который интересовался конформностью в социальных группах.Знаменитый эксперимент Аша по конформности заключался в том, чтобы участники оценивали длину строки. Милгрэм был вдохновлен этим исследованием и продолжил аналогичный эксперимент, который сделал его знаменитым.

Он начал работать в Йельском университете в 1960 году и начал проводить свои эксперименты по послушанию в 1961 году.В этих экспериментах один из авторитетных лиц приказал участникам наносить другому человеку все более сильные электрические разряды. На самом деле, другой человек был сообщником в эксперименте и просто делал вид, что он шокирован.К удивлению, 65% участников были готовы произвести разряды максимального напряжения по указанию экспериментатора.

В 1963 году Милгрэм вернулся, чтобы преподавать в Гарварде на несколько лет, но ему не предложили должность в основном из-за разногласий, закрученных вокруг него из-за его печально известных экспериментов с послушанием.Городской университет Нью-Йорка (CUNY) попросил его возглавить их недавно сформированную программу социальной психологии, и в 1974 году он опубликовал свою книгу Повиновение авторитету . Милгрэм оставался в CUNY до своей смерти 20 декабря 1984 года. острое сердечно-сосудистое заболевание.

Вклад в психологию

19 различных экспериментов с послушанием, которые провел Милгрэм, продемонстрировали, что люди были готовы подчиняться авторитету, даже если действия противоречили их морали.Сегодня эти эксперименты хорошо известны, они упоминаются практически в каждом вводном учебнике психологии. Хотя сам Милгрэм был известен своей заботой о благополучии своих участников, его работа часто подвергалась резкой критике за возможное негативное эмоциональное воздействие, которое она оказывала на испытуемых.

Одна из причин, по которой Американская психологическая ассоциация установила стандарты для работы с людьми и почему сегодня существуют институциональные контрольные советы, связана с работой Милгрэма.

В своей биографии 2004 года автор Томас Бласс отметил, что социальная психология часто отвергается как нечто, что просто доказывает так называемый «здравый смысл». Благодаря своим удивительным результатам Милгрэм смог продемонстрировать, что то, что, как мы думаем, мы знаем о себе, и наше поведение в социальных группах не обязательно может быть правдой. По сути, Милгрэм смог пролить свет на подтему психологии, которую некоторые могут посчитать несущественной, но которая на самом деле раскрывает важные истины о человеческом поведении.

«Значительная часть людей делает то, что им говорят, независимо от содержания действия и без угрызений совести, пока они понимают, что приказ исходит от законного авторитета», — объяснил Милгрэм о своей работе. Взаимодействие с другими людьми

Слово Verywell

Исследование Милгрэма о послушании шокировало людей еще в 1960-х годах, но его выводы не менее актуальны и поразительны и по сей день. В то время как недавние открытия предполагали, что с его экспериментальными процедурами могли быть проблемы, повторения его работы показали, что люди на удивление готовы подчиняться авторитетным фигурам — даже когда они знают, что приказы, которым они следуют, неверны.Взаимодействие с другими людьми

Лоуренс Кольберг Биография

Лоуренс Кольберг был психологом 20 века, известным прежде всего своими исследованиями в области моральной психологии и развития.

Профессиональная жизнь

Лоуренс Кольберг родился в Бронксвилле, штат Нью-Йорк, 25 октября 1927 года. Кольберг поступил в Чикагский университет и, получив высокие оценки на экзаменах, был освобожден от многих обязательных курсов и получил степень бакалавра всего за один год. Он получил докторскую степень по психологии в Чикагском университете в 1958 году.Его диссертация была основана на его исследовании нравственного выбора мальчиков-подростков и привела к жизни, посвященной исследованию морального и этического развития молодых людей.

В 1959 году Кольберг поступил на работу в Йельский университет в качестве доцента психологии. В 1962 году он вернулся в Чикагский университет в качестве доцента. В течение нескольких лет он работал доцентом и директором программы обучения детской психологии в университете. Остаток своей карьеры он провел в качестве профессора образования и социальной психологии в Гарвардском университете с 1968 по 1987 год.

Кольберг женился на Люси Стигберг в 1955 году, и у пары родилось двое сыновей. Кольберг умер от очевидного самоубийства в 1987 году после долгой борьбы с депрессией в сочетании с болезненными симптомами от тропического паразита, которым он заразился в Белизе в 1971 году. Он припарковал свою машину, оставив позади документы, удостоверяющие личность, затем вошел в холодную бостонскую гавань.

Вклад в психологию

На стадии нравственного развития Кольберга повлияла поэтапная теория развития швейцарского психолога Жана Пиаже.Кольберг подробно остановился на двух стадиях Пиаже, выделив шесть стадий нравственного развития. Он утверждал, что правильное моральное рассуждение является наиболее важным фактором в принятии моральных решений и что правильное моральное рассуждение приведет к этическому поведению. Кольберг считал, что люди проходят стадии нравственного развития точно так же, как они проходят стадии когнитивного развития.

Теория нравственного развития Кольберга включала три уровня и шесть стадий:

  • Доконвенциональная мораль:
    • Этап первый: Послушание и наказание.У ребенка есть мотивация избегать наказания, и у него мало или совсем нет независимых моральных доводов.
    • Этап второй: Индивидуализм и обмен. Люди сосредоточены на реализации своих личных интересов, признавая при этом, что разные люди имеют разные взгляды.
  • Общепринятая мораль:
    • Этап третий: Поддержание межличностных отношений. На этом этапе люди подчеркивают важность доброты к другим людям, «хорошего» поведения и заботы о других.На этом этапе большое внимание уделяется получению одобрения.
    • Четвертый этап: Закон и порядок. Человек полон решимости подчиняться правилам, уделяя особое внимание ценности, которую закон добавляет человеческой жизни. Человек на этом этапе может возразить, что нарушение закона — это неправильно, потому что закон разработан для защиты людей. Лица, находящиеся на четвертой стадии, сосредотачиваются на поддержании социального порядка и соблюдении культурных норм.
  • Пост-условная мораль
    • Пятый этап: Социальный договор.Люди на этом этапе развития сосредоточены на том, чтобы делать то, что лучше всего для общества в целом, и уважать права личности. Гражданское неповиновение будет одобрено людьми на обеих стадиях пост-конвенциональной морали.
    • Шестой этап: Универсальные принципы. На этом этапе люди сосредоточены на соблюдении принципов всеобщей справедливости, справедливости и этики. Они верят в демократический процесс, но также поддерживают нарушение несправедливых законов.

Чтобы определить, на какой стадии нравственного развития находятся его подданные, Кольберг поставил перед ними измышленные моральные дилеммы, например, случай с мужчиной, укравшим лекарство для своей больной жены.По словам Колберга, лишь немногие достигают пятой и шестой ступеней; большинство склонно оставаться на четвертой стадии.

Критика и споры

Кольберг утверждал, что женщины часто находятся на более низкой стадии морального развития, чем мужчины, но психолог Кэрол Гиллиган поставила под сомнение его выводы. Гиллиган утверждает, что женщины больше делают упор на заботу и сочувствие, чем на справедливость. Она разработала альтернативную шкалу, на которую сильно повлияла шкала Кольберга, которая показала, что и мужчины, и женщины могут достичь высоких стадий нравственного развития.

Книги Лоуренса Кольберга:

  • Значение и измерение нравственного развития (1981)
  • Философия нравственного развития: моральные этапы и идея справедливости (1981)
  • Психология нравственного развития: природа и действительность моральных ступеней (1984)
  • Детская психология и образование в детстве: взгляд на когнитивное развитие (1987)

Артикул:

  1. Уолш, К.(2000). Жизнь и наследие Лоуренса Кольберга. Общество , 37 (2), 36-41. Получено с http://search.proquest.com/docview/206713352?accountid=1229
  2. Power, Ф. Кларк. (2003). Лоуренс Кольберг. Энциклопедия образования. Биография в контексте . Получено с http://www.gale.cengage.com/InContext/bio.htm
  3. никакое предвидение не могло подготовить его к тому, что будет дальше.Брат Гарри, Джордж, внезапно исчезает из поля зрения, и Гарри остается с домом Джорджа, его двумя детьми, его домашними животными и всеми многочисленными проблемами Джорджа. Вскоре Гарри оказывается втянутым в интернет-свидания, проблемы на работе, медицинский кризис и надвигающийся развод. Тем не менее, на этом скользком спуске Гарри каким-то образом удается ухватиться за одну вещь, которая придаст его новый смысл жизни: его племянницу и племянника.

    Как бы вы ни хотели не любить Гарри — и поверьте мне, вы это делаете — он растет так, что это невозможно сделать.Хоумс демонстрирует свою блестящую способность заползать внутрь персонажа и делиться каждым крошечным нюансом и причудой. Приятно наблюдать за долгим восхождением Гарри из созданного им болота к искуплению. Хоумс вносит изрядную долю души и тонны абсурдистского юмора, а также ее слегка искаженные комментарии о современной жизни, что делает May We Be Forgiven странным сочетанием веселья и пронзительной сладости. Рекомендовано Дайаной Х., Powells.com

    Обзоры и обзоры

    Мрачный комический роман о семейной жизни двадцать первого века и возможности личной трансформации

    Гарольд Сильвер всю жизнь наблюдал за своим младшим братом, Джордж, более высокий, умный и успешный телеведущий, обзавелся желанной женой, двумя детьми и красивым домом в пригороде Нью-Йорка.Но Гарри, историк и исследователь Никсона, также знает, что у Джорджа жестокий характер, и когда Джордж теряет контроль, результатом становится акт насилия, настолько шокирующий, что оба брата оказываются в совершенно новой жизни, в которой они оба должны искать отпущения грехов.

    Гарри внезапно обнаруживает, что играет родителя для двух подростков своего брата, проваливается в кроличью нору интернет-секса, общается со стареющими родителями, которые путешествуют во времени, как путешественники в фантастическом путешествии. По мере того как Гарри строит семью двадцать первого века, созданную на основе выбора, а не биологии, мы все больше осознаем, как наша история, как личная, так и политическая, может стать нашей судьбой, и либо вынуждает нас повторять наши ошибки, либо действовать. катализатор перемен.

    May We Begiven — это тревожная, забавная история о неожиданных отношениях и о том, как одна глубоко расколотая семья может начать собираться вместе.

    Review

    «Этот роман начинается с максимальной силы — а затем он действительно начинает развиваться. Я не могу вспомнить, когда в последний раз читал роман с такой интенсивностью повествования; непоколебимый отчет о катастрофическом, жестоком, черном комиксе , революционный год в истории одной разрушенной американской семьи.» Салман Рушди

    Review

    » Я начал эту книгу в первой половине дня, закончил в вечернее время и не мог спать всю ночь. Мисс Хоумс становится все лучше и лучше ». Гэри Штейнгарт

    Review

    « Что, если бы у того, кто написал историю Иова, было чувство юмора? Никсон задумывается. Один персонаж жертвует свои органы. Другой пытается вырастить сердце. Соблазнительное минное поле романа А. Homes. » John Sayles

    Review

    « Я начал читать A.М. Дома двадцать лет назад. Дикая и забавная, вопрошающая и правдивая, она — писатель, с которым можно отправиться в путешествие, называемое жизнью ». Жанетт Винтерсон

    Сводка

    Мрачный комический роман о семейной жизни двадцать первого века и возможности личного

    Гарольд Сильвер всю жизнь наблюдал, как его младший брат Джордж, более высокий, умный и успешный руководитель на телевидении, обзавелся желанной женой, двумя детьми и красивым домом в пригороде Нью-Йорка.Но Гарри, историк и исследователь Никсона, также знает, что у Джорджа жестокий характер, и когда Джордж теряет контроль, результатом становится акт насилия, настолько шокирующий, что оба брата оказываются в совершенно новой жизни, в которой они оба должны искать отпущения грехов.

    Гарри внезапно обнаруживает, что играет родителя для двух подростков своего брата, проваливается в кроличью нору интернет-секса, общается со стареющими родителями, которые путешествуют во времени, как путешественники в фантастическом путешествии. По мере того как Гарри строит семью двадцать первого века, созданную на основе выбора, а не биологии, мы все больше осознаем, как наша история, как личная, так и политическая, может стать нашей судьбой, и либо вынуждает нас повторять наши ошибки, либо действовать. катализатор перемен.

    May We Begiven — это тревожная, забавная история о неожиданных отношениях и о том, как одна глубоко расколотая семья может начать собираться вместе.

    Сводка

    Известная писательница А. М. Хомс была передана на усыновление еще до ее рождения. Ее биологическая мать была двадцатидвухлетней незамужней женщиной, у которой был роман с более старшим женатым мужчиной, у которого была собственная семья. The Mistress’s Daughter — это безжалостно честный рассказ о том, что произошло, когда тридцать лет спустя ее биологические родители пришли искать ее.Хоумс рассказывает, как они изначально вступили в контакт и что произошло потом, и копается в семейной истории обеих групп ее родителей в электронном поиске себя в двадцать первом веке. Смелые, душераздирающие и поразительно забавные мемуары Хомса — смелые и глубоко волнующие размышления о личности и семье.

    Сводка

    С момента своего дебюта в 1989 году А. М. Хоумс была одним из самых смелых и оригинальных голосов своего поколения, получившего признание за психологическую точность и нервозную эмоциональную интенсивность ее рассказов.Ее способность исследовать, насколько необычным может быть обычное, лежит в основе ее трогательного и забавного нового романа, первого за шесть лет. Эта книга спасет вашу жизнь — это яркая, воодушевляющая и открывающая история о сострадании, трансформации и о том, что может случиться, если вы готовы потерять себя и открыться окружающему миру.

    Сводка

    «Большая американская история на большие американские темы» ( Elle ) от автора New York Times — самых продаваемых мемуаров The Mistresss Daughter

    В этом ярком, захватывающем новом романе A .М. Хоумс представляет мрачно-комический взгляд на семейную жизнь в двадцать первом веке и на возможность личной трансформации. Гарольд Сильвер всю жизнь наблюдал, как его более успешный младший брат Джордж обзавелся желанной женой, двумя детьми и красивым домом в пригороде Нью-Йорка. Когда жестокий нрав Джорджа приводит к шокирующему акту насилия, обоих мужчин бросают в совершенно новую жизнь. May We Begiven глубоко исследует близкую к библейской силе братские отношения, нашу потребность в осмыслении вещей и наше стремление к общению.Это тревожная история о неожиданных отношениях и о том, как одна глубоко расколотая семья может начать собираться вместе.

    Об авторе

    А. М. Хоумс — автор пяти романов, последний из которых Эта книга спасет вашу жизнь ; два сборника рассказов; и мемуары The Mistresss Daughter . Ее художественная литература и эссе были опубликованы в газетах New Yorker , New York Times , Vanity Fair , Harpers , Granta и One Story .Она живет в Нью-Йорке.

    Канцелярские товары открытого университета

    открытые университетские канцелярские принадлежности Ниже приводится разбивка цветов печати: Вторичные цвета Университетский маркетинг рекомендует несколько вторичных цветов — оттенков серого и более темного красного — которые дополняют UW — официальный… Мэдисонский университет в Буффало, Государственный университет Нью-Йорка Художники Баухауса в нацистской Германии. Находите места и достопримечательности вокруг Ryman Stationery. Просмотрите профиль Аллана Гиббонса в LinkedIn, крупнейшем профессиональном сообществе в мире.Я не могу насытиться ими, так что присоединяйтесь ко мне сейчас и пускайте слюни…. Покупки и розничная торговля. С тех пор мы выросли в крупный книжный магазин, сеть копировальных центров и розничного продавца / поставщика канцелярских товаров в Ливане с 21 действующим филиалом, тремя огромными складами и централизованным офисом управления. Айлса Меллон Брюс в гостях у старших научных сотрудников Осень 2019 / Зима 2020 Пирс Алан Бейкер-Бейтс Открытый университет Извечный вопрос. Количество зачисленных студентов на формальные программы в 2016 году составило 433 413 человек. ПЛАГИАРИЗМ ИЛИ НАЙМ ПРИЗРАЧНЫХ ПИСАТЕЛЕЙ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЯ (-Й) ОТКЛЮЧАЕТ СТУДЕНТА ОТ НАГРАЖДЕНИЯ СТЕПЕНИ / СЕРТИФИКАТА, ЕСЛИ НАЙДЕННЫЙ НА ЛЮБОМ ЭТАПЕ.Сделайте чей-то день рукописной запиской — от благодарности до приветствия. 24 года оценки b64 Книга 3 — Энергия и свет Книга 4 — Правильная химия Книга 6 — Изучение истории Земли Книга 7 — От кварков до квазаров Книга 8 — Жизнь во Вселенной книги книги Амазонка Брайтон кактусы верблюд химический словарь науки земля и космос землетрясения земля science ema Эксперимент по энергетическому и световому извержению Изучение науки Карты с папирусом и подарочная упаковка — идеальные стильные соединения для любого случая или праздника.(1997) «Расширение возможностей сильных мира сего: обсуждение взаимосвязи государственной политики и потребительства с факторами социального класса и влияние этого на вмешательство родителей в школьное обучение своих детей», British Journal of Sociology of Education 18: 187–200. В профиле Мухаммеда указано 5 вакансий. edu Посольство США недавно объявило, что теперь открыты заявки на участие в программе Фулбрайт для иностранных студентов на 2020-2021 годы. Канцелярские товары Обновленные канцелярские товары Калифорнийского университета в Беркли расширяют наш визуальный бренд в сфере личных коммуникаций.Могу ли я перейти с одной аспирантуры на другую после того, как начну программу? Просмотрите профиль Кармен Лам в LinkedIn, крупнейшем профессиональном сообществе мира. Головной офис ИГНОУ. Товары под брендом Открытого университета В магазине для студентов Университета продаются товары под брендом Университета, выпускные, канцелярские товары и одежда, включая худи, университетские куртки и футболки. Но нам не разрешат получить к нему доступ до конца апреля. Университет предлагает программы бакалавриата, магистратуры и докторантуры.И, как всегда, в Student Hub Live мы хотим быстрых исправлений, которые можно было бы реализовать. Открытый университет Вардхамана Махавира (ранее известный как Открытый университет Кота, переименованный в бюллетене правительства Раджастана 21 сентября 2002 г.) был создан в 1987 году. Писатель Марджан Камали «Магазин канцелярских товаров» смело рисует картину иранской семьи среднего класса, переживающей политическое землетрясение в результате государственного переворота 1953 года, а также его последствия для иранского народа.2474 Old Ivy Road; А / я 400728; Шарлоттсвилль, Вирджиния 22904 Скидка для студентов на книги и канцелярские товары — май 2021 г. Книги и канцелярские товары От фантастической художественной литературы до вдохновляющих журналов о путешествиях, от биографий знаменитостей до специализированных академических наименований — UNiDAYS предлагает студентам скидки на все книги, необходимые для учебы и удовольствия. ac. Национальное агентство информационных технологий, 2015. Нашим основным фокусом будет доступность продукта в Рубрике: Университетские книги, Город: Джамму, Результаты: Склад книг Вирендера, Вовлеченность: Склад книг Вирендера, Книжные магазины, школьные книги рядом со мной с номером телефона, отзывами и адресом.Facebook показывает информацию, чтобы помочь вам лучше понять цель страницы. Книжный магазин UWI и центральные магазины канцелярских товаров Группа нового бизнеса UWI St. Kurunegala 2013. Никогда раньше у университета не было такого непосредственного (и общедоступного) способа связаться с ключевой аудиторией и для заинтересованных сторон — получить доступ к университету. IG / SED / Estt. Важный! Если это ваш первый вход с 16 декабря 2020 года, вам нужно будет сбросить пароль. Украсьте свои ноутбуки, бутылки с водой, ноутбуки и окна.Если у вас есть срочные вопросы, посетите справочные страницы, чтобы связаться с нашей службой поддержки клиентов. Я буду использовать эту страницу, чтобы поделиться соответствующей информацией с факультетом науки и технологий Национального открытого университета Индиры Ганди Майдан Гархи, Нью-Дели — 110068, Индия Контактный номер Визитные карточки Визитные карточки должны использовать горизонтальный формат, с Университетом штата Мичиган надпись вверху и печать университета слева. 2013 НИЧ — корпоративный графический дизайн. Канцелярские товары и рекламные материалы YOLO. Брендинг и идентичность Turning Earth — это керамическая студия с открытым доступом, которая немного похожа на отчет Открытого университета. Если вам сложно читать на белой бумаге, вы можете попробовать купить упаковку цветных накладок, чтобы избавиться от необходимости печатать на цветных. бумага.Эти дизайны включают в себя различные варианты макетов слайдов и предварительно заполнены фотографиями красоты университетского городка. В профиле крыла указано 8 вакансий. Университет Кувемпу публикует расписание экзаменов онлайн на официальном сайте. На большинство курсов нет формальных требований для поступления. грамм. Разместите свой заказ через наш новый портал онлайн-заказов, щелкнув соответствующую ссылку ниже. Открытый университет зарегистрирован Королевской хартией (RC 000391), освобожденной благотворительной организацией в Англии и Уэльсе и благотворительной организацией, зарегистрированной в Шотландии (SC 038302).à r. Физический адрес: 310 Eielson Building 1820 Salcha Street. Теги: дистанционное обучение ema future learn обучение открытый университет new2OU открытый университет открытый университет курсы открытый университет обучение открытый университет pgce открытый университет обучение ou студенты ou_ceremonies tma репетитор отмеченное задание Университет Канцелярские товары открыты пн, вт, ср, чт, пт. 2008 — Издательство Открытого университета — Бэкингем. является поставщиком услуг (SP). Заказывайте красивые персонализированные канцелярские товары, блокноты и карточки онлайн с Papier.Я слежу за ними всеми, поэтому регулярно люблю их изображения и пускаю слюни над ними. W. Сертификаты. • Открытые и разложенные новые книги и канцелярские товары, отправленные в магазин. Университетский магазин: открыт с 13:00 до 17:00 каждый день. Открытый университет зарегистрирован Королевской хартией (RC 000391), освобожденной благотворительной организацией в Англии и Уэльсе и благотворительной организацией, зарегистрированной в Шотландии (SC 038302). Тем не менее, для заключенных возможность заниматься ВО в качестве активных граждан часто ограничена. В настоящее время у нас работает более 200 человек, и у нас есть 13 отделов: отдел продаж, отдел продаж Buckingham: Open University Press.1 !? Результаты TMA — какие группы? Открытая аттестация университета? Открытый университет против внешней программы Лондонского университета Открытый университет; что-то хорошее? Открытый университет; самая быстрая и легкая степень бакалавра? Открытый университет и SAAS New University Pen And Stationery открыты пн, вт, ср, чт, пт, сб, вс. Отпразднуйте искусство письма с уникальным дизайном и персонализированными наборами. Открытый реестр кампуса. Сборы Аккрского технического университета (ATU) Сборы за обучение 2021/2022. Телага Туджух 83 400 400 15 336 Муда Омар покупает 500 500 17 Канцелярских товаров Permata Ent 101 50 50 20 337 Али Майдин покупает 200 200 24 338 Открытый университет Малайзии Рубрика: Университетские книги, Город: Панчкула, Результаты: Книжный центр Сабхарвала, Участие: Канцелярские товары Общий книжный конкурс Книги рядом со мной с номером телефона, отзывами и адресом.Achariya Technologies Pvt. Хантер, Геологическая история Британских островов (Открытый университет, 2001). В августе 2020 года Кирби Герреро, первокурсник по дизайну интерьеров в Университете Джорджии, открыла свой собственный небольшой бизнес под названием Simply Good 145. Связи с университетом и контакты по маркетингу Персонал URM Корваллис, Орегон 97331-2155 Третичное образование / Университет: Магистр делового администрирования — Зимбабвийский открытый университет. Любые другие формы обучения. канцтовары_____. Попробуйте пройти курс заранее на open.Все университетские маски для лица отправляются в течение 48 часов и включают 30-дневную гарантию возврата денег. 57 лайков · 1 об этом говорю. Просмотрите полный профиль в LinkedIn и узнайте о связях Аллана и его работе в аналогичных компаниях. Канцелярские товары Dot Grid окт.2018 г. — настоящее время 2 года 7 месяцев. ac. Если вы хотите что-то формальное, неформальное, утонченное, веселое, красочное или элегантное, American Stationery The Open University действительно открыт. 2. Наша неизменная приверженность социальной справедливости Автор Lawstudent2017 Опубликовано 24 августа 2017 г. 23 сентября 2017 г. Теги степень, диплом юриста, Открытый университет, OU, Канцелярские товары, Студент, учеба, Учеба, W101, W102 Оставить комментарий к моему первому сообщению в блоге ! названия в алфавитном порядке, e.Это связано с тем, что мы модернизируем наши системы входа, чтобы повысить безопасность вашей учетной записи и данных, которые мы храним о вас. Кроме того, рядом с кампусом расположено несколько магазинов канцелярских товаров, универмагов и медицинских магазинов. На конвертах для канцелярских принадлежностей МГУ имеется только словесный знак Мичиганского государственного университета и соответствующая контактная информация в верхнем левом углу. Бесплатная доставка для всех заказов из Великобритании на сумму более 20 фунтов стерлингов. Тринидад и Тобаго W. Таким образом, учетные записи университетов в социальных сетях создают множество уникальных преимуществ и проблем.Университет Вест-Индии, Сент-О. 4. Просмотрите профиль Бхаванты Касун Мадхусанка в LinkedIn, крупнейшем в мире профессиональном сообществе. Пожалуйста, следите за погодными условиями и при необходимости укрывайтесь. Городской юридический кампус; 919 Albany Street Los Angeles, CA

  4. 213. Административный надзор за всем персоналом в подразделении, организация их работы, установление годовых целей и отпусков для них (14 сотрудников). Тайные агенты службы безопасности Израиля, одетые как палестинские студенты и журналисты, известные на иврите как миста’ревим, жестоко арестовали его на территории кампуса и затащили в свой автомобиль, который был припаркован у входа в университет, применив слезоточивый газ. Государственным секретарем Великобритании по вопросам образования и науки для разработки всеобъемлющего плана Открытого университета, отчетов о целях, общем подходе, уставе и статуях, административной структуре и назначениях, структуре степеней и курсах, академическом персонале, отношениях с Британией Радиовещательная корпорация и другие организации Помня об этом, Университет Брэдфорда разработал вводную брошюру для семей, которая будет распространена среди новых студентов открытого и дистанционного обучения.Merriam Co. 42% всех студентов проживают в Великобритании. Приложение Moodle Университета Монтаны обеспечивает простой и эффективный способ доступа к вашим онлайн-курсам. 23 067 фунтов стерлингов — 25 941 фунт стерлингов в год. Открытый университет | Креативное использование канцелярских принадлежностей в учебе КАРЕН ФОЛИ: Добро пожаловать обратно на студенческий центр Live (re) Freshers и ориентационное мероприятие. 530. Люблю канцелярские товары. Узнайте больше здесь. Обратите внимание: вы не сможете покупать статьи о Cambridge Core в период с 8. Профессор исследований критических рас, Бирмингемский университет — цитируется 13 472 — Теория критических рас — расизм — мультикультурное образование — социология образования — канцелярское определение образовательной политики: 1.Могут использоваться следующие акцентные цвета, но они никогда не должны преобладать над официальными цветами UA. Просмотрите полный профиль в LinkedIn и узнайте о связях и работе Wing в аналогичных компаниях. Визитные карточки и фирменные бланки доступны в различных стилях от современного до традиционного, как в печатных версиях, так и в виде документов Word для настольных компьютеров. В январе 2007 года книжный магазин внедрил новую систему торговых точек Counter Point. Подробнее. Мы смотрим, что есть, сколько спать, когда ты учишься.Итак, если у вас предыдущие оценки ниже, чем вам хотелось бы, или вы не учились в течение многих лет, Открытый университет будет для вас. Поздравительные открытки, журналы, записные книжки, открытки и многое другое. Кампус предоставляет все условия, необходимые студентам в кампусе. Найдите Geo Supplies Ltd в Шеффилде, S35. Это применимо, даже если вы пытаетесь получить средства для оплаты комиссионных от третьей стороны. Настольные канцелярские товары, Блокнот Уникальные университетские наклейки с миллионами оригинальных рисунков, созданных и проданных независимыми художниками.Просмотрите полный профиль в LinkedIn и узнайте о связях и вакансиях Эвангелоса в аналогичных компаниях. Студенты (а также широкая публика) могут покупать различные книги, канцелярские товары и атрибутику UWI. Файлы создаются в Adobe InDesign и могут быть переданы утвержденным поставщикам печати для производства канцелярских принадлежностей MSU. Ltd. • Вела учет студентов и файловые документы. Если вы полны решимости учиться и прилагать усилия, вы можете получить желаемое образование. Создайте индивидуальные открытки с объявлениями об окончании 2021 года, чтобы отметить свои достижения.Канцелярская система; Приложения; Загрузки; Свяжитесь с нами. Свяжитесь с нами Мемориальный полевой дом главного кампуса. Он начал свою деятельность с предложения двух академических программ в 1987 году, включая диплом по менеджменту и диплом по дистанционному обучению, в которых обучались около 4500 студентов. Если вы хотите поделиться подробностями, опубликуйте фотографию своей связки канцелярских принадлежностей с хэш-тегом #BringBackPaper или разместите ее в группе Facebook Bring Back Paper, и мы все вместе с вами пообщаемся! Примите участие в обмене канцелярскими принадлежностями Кэти Макфарлейн: представитель ассоциации факультетов STEM OU.KatSafe: Предупреждение о торнадо было выпущено для округа Уокер. Рекомендации по идентификации Университетские коммуникации и маркетинг 900 S Normal Ave, Mailcode 6819 Woody Hall Carbondale, IL 62901. A в июле / августе 2020 г. Всего 190 страниц. Доктор Покок и Т. Закажите Открытый университет: история сегодня от WHSmith. Просмотрите профиль Эвангелоса Антонакиса в LinkedIn, крупнейшем профессиональном сообществе мира. Получите письмо о программе за границей или канцелярские принадлежности зарубежного университета, подтверждающие следующую информацию после начала семестра за границей: имя студента и идентификационный номер U-M; Digital Publishing and Printing Services (DPPS) — это крупнейшая собственная типография в правительстве штата Висконсин, которая может напечатать любой нужный вам элемент из широкого спектра буклетов, брошюр, форм, конвертов, карточек, листовок, плакатов, билетов и т. Д. фирменные бланки, информационные бюллетени, визитки, индивидуальные учебники (сшивание внакидку и безупречный переплет), пакеты курсов и многое другое.Покупайте наши любимые бренды, такие как Oscar de la Renta и Rifle Paper Co. Участники Менеджеры и врачи первичной медицинской помощи, основанные на общей практике. Затем эта схема оценивается в контексте проекта OER Research Hub, который разработал руководство для других в форме «Руководство по этике» и онлайн-обучение, проводимое в рамках курса «Открытые исследования» Исследовательского центра OER, проводимого в Школе открытых дверей P2PU. 465 лайков · 4 об этом говорят. Он расположен недалеко от многих кафе и ресторанов. УДАЙПУР: Антикоррупционное бюро подало уголовные иски против 9 человек, включая высшее руководство Открытого университета Вардхмана Махавира (VMOU), широко известного как Открытый университет Кота.Сэкономьте 50% фотокниг и премиальных карт + скидку до 50% почти на все на приглашениях на выпускной в Shutterfly. День матери быстро приближается, и один местный бизнес, которым управляют мамы, делится своей историей и помогает другим распространять любовь через свои творения. Включая налог, если применимо. Риши Сунак только что объявил, что самозанятые люди могут получить доступ к четвертому гранту поддержки самозанятых (SEISS). Магазин канцелярских товаров будет предлагать своим клиентам качественный продукт и удовлетворять их потребности по разумным ценам.канцтовары_____. & C. 4 из 5 звезд 121. Следите за погодными условиями и при необходимости укрывайтесь. 0 фунтов стерлингов. Интернет-магазин: Открыть. Изучает литературу для детей и молодежи, литературу и культуру детей и литературу для детей. Кампус оказался намного лучше, чем я ожидал. Узнайте об управлении учебным временем. : + 91-011-29572513, 29572514 Электронная почта: ssc @ ignou. Херст выиграл конкурс «Open Up» 2011 года за свои идеи об использовании данных UCAS. л. Продам канцелярские товары и открытки, Герреро Наша Компания.Более 10 профессионалов по имени «Кельвин Мвамба» используют LinkedIn для обмена информацией, идеями и возможностями. В профиле Аллана указано 5 вакансий. Военно-инженерные службы (ВВС), разные предметы в Равалпинди, некоторые объекты. Это веб-сайт, чтобы показать ваш потрясающий бизнес клиентам. Эта всемирно известная программа предлагает стипендии заинтересованным южноафриканцам. Открытая библиотека — это открытый, редактируемый библиотечный каталог, создающий веб-страницу для каждой когда-либо опубликованной книги.Все канцелярские товары печатаются на бумаге премиум-класса с быстрой доставкой. Просмотрите полный профиль в LinkedIn и узнайте о связях и вакансиях M Awais в аналогичных компаниях. Я графический дизайнер с 2 годами опыта. Тем не менее, потенциальные кандидаты должны быть выпускниками экологических, естественных, инженерных, социальных наук или любого медицинского учреждения из признанного учебного заведения с минимальным баллом B. Тел: 051: 9057611-12. OU был основан для того, чтобы сделать высшее образование доступным для всех, независимо от происхождения или обстоятельств.Эдинбург: канцелярские товары. Могут использоваться другие цвета, но использование оранжевого не будет одобрено в маркетинге, рекламе. Просмотрите последние онлайн-курсы Python Гарвардского университета, включая «Веб-программирование CS50 с помощью Python и JavaScript» и «CS50: Введение в информатику. Библиография информация Национальный открытый университет Индиры Ганди Степень магистра социологии A. Просмотрите полный профиль в LinkedIn и узнайте о связях и работе Кармен в аналогичных компаниях. Читайте, заимствуйте и открывайте для себя больше, чем книги 3M бесплатно.УВЕДОМЛЕНИЕ KATSAFE. Почтовый адрес: P. Академическая структура университета состоит из различных предметов, которые входят в открытый кампус Вест-Индского университета. Электронная почта по связям с университетом: uaf-university-Relations @ alaska. Обратите внимание, что запасные канцелярские принадлежности нельзя будет взять у наблюдателей. Канцелярская система; Приложения; Загрузки; Свяжитесь с нами. Разжечь издание. УВЕДОМЛЕНИЕ KATSAFE. Подписывая это соглашение, вы лично несете ответственность за выплаты и будете связаны его условиями.Ниже представлена ​​структура / расписание сборов Технического университета Аккры (ATU) на 2021/2022 учебный год Новый менеджмент, новое благосостояние — это тщательно интегрированный учебник, в котором исследуется продолжающаяся реструктуризация государства и социального обеспечения в Соединенном Королевстве. Студенты могут ознакомиться с расписанием университета Кувемппу на этой странице. канцтовары_____. Адрес: Национальный открытый университет Индиры Ганди, 93, Maidan Garhi Rd, Prajapati mohalla, Maidan Garhi, New Delhi, Delhi 110068 Контактный номер: (91) — (11) -23392374, 23392375, 23392376 Открытая академия.TOTUM (при поддержке NUS) Из коллекции Albany в роскошной мягкой обложке с эластичным ремешком соответствующего цвета и с ручкой с логотипом Open University (синие чернила). ac. Открытый университет Судана. Утверждение запросов на корпоративные бизнес-услуги (например, Саураб Пандей (Producer Studio, EMPC, VMOU, Kota) Электронная почта: spandey [at] vmou [dot] ac [dot] в тел. + 91-744-2797355 Последнее обновление 16 апреля, 21, 17:12 Swoozie’s — ведущий розничный продавец современных подарков и социальной бумаги в США, недавно названный Kurt Salmon & Associates одним из самых инновационных магазинов США.tz Факультет искусств и социальных наук Открытый университет Танзании, P. Закон об умственных способностях — Обновление после P v Редакция детских канцелярских принадлежностей Готовые школьные принадлежности Школьные тетради Школьные ручки Школьные канцелярские принадлежности Файлы и папки Канцелярские товары Канцелярские товары Канцелярские товары Почтовая упаковка Карты и подарочная упаковка Подарочные пакеты Поздравительные открытки Упаковочная бумага Подарочные бирки 2 за 10 фунтов стерлингов Ящики для хранения Календари Годовые календари Календарь и наборы дневников Настенные календари Malik’s была основана в 1988 году в небольшом филиале на улице Блисс, в котором работал всего один человек.Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie. Большинство курсов BOU предназначены для профессионального развития, и большинство студентов — это профессиональные люди, которые получают возможность учиться в гибкий график. 111 слов. Материалы. Для этого потребовались компьютерный ноутбук и канцелярские принадлежности от PSYCHOLOGY DE100 в Открытом университете. 618-453-2518 jbruce @ siu. Наблюдатели могут проверить ваш пенал и / или канцелярские принадлежности в любой момент. Рядом с университетским городком находится множество кафе.Канди, Центральный, Шри-Ланка Мониторинг еженедельного и ежемесячного потребления канцелярских принадлежностей, электричества Здравствуйте! Спасибо, что посетили! Хасинду здесь. Важный! Если это ваш первый вход с 16 декабря 2020 года, вам нужно будет сбросить пароль. 68 лайков · 1 об этом говорю. бумага хорошего качества…. bl Официальный сувенирный магазин Университета Глазго. Логотип Oxford Brookes University не должен отображаться в белом поле на цветном фоне. Третий этаж, 2801 W. Спустя десять лет, имея стабильную семейную жизнь и стабильный доход, его несбывшаяся мечта об учебе в университете вернулась к жизни.Аккаунты в Instagram для любителей канцелярских товаров О себе Я возглавляю отдел трансформации в Открытом университете, я возглавляю студию дизайна и производства, создающую наши короткие курсы и микрокредиты для FutureLearn, я преподаю в бизнес-школе ОУ, консультирую и советую (а также иногда говорите и пишите) о стратегии, управлении проектами и продуктами, а также об организационных изменениях. Заявка на различные расходные материалы (например, объедините два, и я очень счастлив! Я уверен, что я не один, поэтому сегодня я собираюсь поделиться с вами 10 захватывающими аккаунтами в Instagram для любителей канцелярских товаров.Кидд, Университет Бэйлора Тимоти Ларсен, Колледж Уитон К. Доктор Эмили Тернер — научный сотрудник Манчестерского университета, работающий над инициативой «Изучение криминологии изнутри». 00. IGNOU, Центральный университет, созданный в соответствии с парламентским актом в 1985 году, является одним из 726 лайков, 20 комментариев — Открытый университет (@theopenuniversity) в Instagram: «Послушайте, мы не говорим, что ваши бланки ДОЛЖНЫ соответствовать, но это довольно мило, когда это происходит. R. Просмотрите профиль Вин Ченга в LinkedIn, крупнейшем профессиональном сообществе мира.Объявления о выпуске с фотографиями демонстрируют достижения вашего выпускника и то, как далеко они продвинулись. Всего обучается 20 784 человека. D3 Consultants — образовательная консалтинговая компания в регионе Совета сотрудничества стран Персидского залива (GCC), базирующаяся в Манаме, Бахрейн, работающая в региональном и международном масштабе. Дизайн плаката. Карточки переписки и складные заметки можно использовать для быстрой заметки кому-либо. Свяжитесь с головным офисом Абуджи с 8:00 до 16:00 по любому из следующих номеров: 08079917938, 07064701747, 09082907092 Открытый университет — 85%, чтобы получить первый !? 70%, чтобы получить 2.edu / openlearn. Программа открыта для кандидатов с различным опытом и интересами как в общей, так и в конкретной функциональной области. shopFIU посвящен безопасности университетского сообщества и безопасному возвращению к жизни, учебе и работе на территории кампуса. Они проводят семестровые экзамены для курсов UG & PG, таких как CBCS Semester-1, B. Study Resources. Рекомендации по идентификации Университетские коммуникации и маркетинг 900 S Normal Ave, почтовый индекс 6819 Woody Hall Carbondale, IL 62901. Получите эти канцелярские товары по всему миру! Обмен открыт для всех желающих в возрасте от 18 лет и старше.Bancroft St. Текст: (Dalrymple and Burke, 2008) Лондон: Канцелярия. Официальные цвета университета — красный и белый барсук (также известный как кардинал). Товары под брендом Открытого университета В нашем магазине для студентов ОУ продается широкий выбор товаров, так что подберите себе одежду, канцелярские товары и многое другое под маркой ОУ. Университетский центр Бирмингемского университета, Бирмингем B15 2TT, Великобритания. Открытый университет, Образовательные технологии, Высшее образование, Образование Элементы канцелярских принадлежностей для обучения, квадратная академическая шапка и свиток, угол, люди, выпускной Открытый университет Шри-Ланки июнь 2014 г. — декабрь 2020 г. 6 лет 7 месяцев.in. Купите новые дизайны приглашений на выпускной вечер на 2021 год.] A. вместе с нашими эксклюзивными канцелярскими принадлежностями, разработанными прямо здесь, в Paper Source в Чикаго. Box 757505 Fairbanks, AK 99775 Открыт для часто задаваемых вопросов, использованных канцелярских принадлежностей и всего остального, что вы хотели бы знать! ☀️Привет всем! Вот долгожданное видео о том, что в моем пенале! Я начал университет. Используя базу данных всех студентов, получивших высшее образование в Великобритании в 1995–1996 годах, студентов с дислексией и тех, у кого не было заявлений об инвалидности, сравнивали с точки зрения демографических характеристик, программ обучения и академической успеваемости.736. Важно! Если это ваш первый вход с 16 декабря 2020 года, вам нужно будет сбросить пароль. VMOU проведет вступительные экзамены для поступления на различные программы, такие как B. a): — Паспорт, национальное удостоверение личности или виза (за исключением идентификации заявителя) — Текущий стандарт ISIC или ISIC предыдущих лет Фэй Доркас Юнг, Открытый университет Гонконга, Школа языка и образования, преподаватель. 2010 — 2013. Центральные канцелярские магазины снабжают отделы UWI канцелярскими товарами.грамм. Открытый университет. Б. Райман Канцелярские товары. . Августин. Управляющий отделом финансов и управления объектами: Г-н КатСейф: В округе Уокер было выпущено предупреждение о торнадо. Размер: 140 х 210 мм. PRN (постоянный регистрационный номер) * Пожалуйста, держите под рукой необходимые канцелярские принадлежности (карандаш, ручка, наброски Привет, ребята! В этом видео я делюсь своими канцелярскими принадлежностями Muji для начала учебы в университете, а также своим планом, как я буду делать заметки в университете. в этом году! I Наклейки-планировщики открытых университетов — кружки, наклейки для открытых университетов, наклейки-напоминания об открытых университетах, наклейки для дневников, наклейки для планировщиков.+255 (0) 22 2668835, Дар-эс-Салам Эл. Почта: dfass @ out. Просматривайте всю информацию о вашем курсе, заданиях и занятиях на своих мобильных устройствах. Где канцелярские товары фигурируют в планировании вашего Открытого университета? Без каких предметов первой необходимости вы никогда не сможете обойтись? Учебное пособие Открытого университета уже доступно! Нажмите на это изображение, чтобы узнать больше. Магазин Paper Mill Store предлагает широчайший выбор специальной бумаги, картона и конвертов для энтузиастов бумаги и профессионалов в области графики в пачках, коробках или навалом от ведущих бумажных фабрик, отправленных со склада Paper Valley Wisconsin.1000; Кампус Плайя Виста; 12105 E. Я всегда ориентируюсь на качество обслуживания, чтобы выбрать понравившиеся университетские маски для лица из тысяч доступных дизайнов. . Открытого университета | Продавец: Amazon Australia Services, Inc. KatSafe: для округа Уокер выпущено предупреждение о торнадо. Открытый университет Аллама Икбала, Исламабад Копировальная машина разного назначения. По всем вопросам обращайтесь в диспетчерскую службы безопасности / на стойку управления безопасностью. Задача Изучить работу по вводу в эксплуатацию ухода за людьми с хроническими заболеваниями и факторы, препятствующие или способствующие смене службы комиссарами.) будут напоминать в Уголке самообслуживания для разного рода товаров на MC, JCC и IOH. Униформа — для школ и предприятий. Степень бакалавра Национального открытого университета Индиры Ганди. А. Канцелярские товары для школ и предприятий. Facebook показывает информацию, чтобы помочь вам лучше понять цель страницы. С аналогичной ситуацией столкнулись Каджал, Манджу и Лайма (фамилии не разглашаются по запросу), которые являются студентами бакалавриата Национального открытого университета Индиры Ганди (IGNOU) в Нью-Дели. (1992) Логика практики, Кембридж, Polity Press.Поделитесь радостью и успехами выпускника с близкими с помощью фотообъявлений о выпуске. Как и в случае с другими формами связи,… Сопровождение и надзор за складами (публикации и канцелярские товары, основные средства и их физическое соответствие). Он сочетает в себе исследования конкретных областей политики, таких как здравоохранение, образование, уголовное правосудие, местное самоуправление, с главами, в которых рассматриваются сквозные темы и события. Покупки и розничная торговля. Комиссия по архитектуре и искусственной среде (CABE) (2007) «Этот путь к лучшим улицам: 10 тематических исследований по улучшению дизайна улиц», Лондон, CABE [Online].о вашей работе Наймите Ашиша С. Я знаю, что следующий год будет годом неопределенности не только с точки зрения образования, но и что мы живем во время постоянных изменений, в которых Universidad Europea вместе со своими преподавателями сумела адаптироваться, повышая гибкость, снова прибегая к технологиям в классах (классы полностью оцифрованы) и показывая, что невзгоды — это возможности для роста! Аманда Блабер — старший преподаватель Брайтонского университета, Великобритания. / 21/13 Дата: 13-08-2013 Кому _____ _____ _____ Подпункт: Приглашение к участию в торгах на поставку предварительно отпечатанных конфиденциальных компьютерных канцелярских принадлежностей Уважаемый господин, 1.ooenacademypk. I. Провайдер услуг — это коммерческая организация, управляемая Rajasthan Knowledge Corporation Limited (RKCL) для создания и управления авторизованными информационными технологиями RKCL GyanKendra’s (ITGK) в штате Раджастан. 2020-2023 Инженер-технолог (экструзия) в IWI STATIONERY PRIVATE LIMITED Aurangabad. Наша миссия — быть открытыми для людей, мест, методов и идей, и поэтому равенство и разнообразие лежат в основе всего, что мы делаем. Как крупнейшее учебное заведение Великобритании, мы помогли более чем двум миллионам студентов из 157 стран изменить свою жизнь через обучение, помогая делать невозможное возможным каждый божий день.Click & Collect: Открыто с 13:00 до 17:00 каждый день. Войдите на веб-сайт OU. 76 / 2020-21 05.06.2021: 26.05.2021 10:00:00 TS450882E. Вебсайт компании. Национальный открытый университет им. О. Индиры Ганди (IGNOU) был основан в соответствии с парламентским актом в 1985 году. Поищите местные офисные принадлежности рядом с вами на Yell. Открытый университет Яшвантрао Чаван Махараштра. | 12 декабря 2019 г. Разработка кейсов со смешанными методами мультисайтов, сочетающих качественный анализ интервью, документов и наблюдение за встречами.О. H-8, Исламабад. • Принимал записи и выдавал канцелярские принадлежности другим сотрудникам по указанию старшего сотрудника магазина. грамм. Магазин сегодня! Уникальное место для шоппинга и обедов под открытым небом в Сиэтле University Village — единственный в Сиэтле торговый центр под открытым небом, где вы найдете уникальное сочетание местных бутиков, фирменных магазинов модной одежды и товаров для дома, а также разнообразную коллекцию ресторанов и закусочных. Тел: (868 Open Library — это открытый, редактируемый библиотечный каталог, создающий веб-страницу для каждой когда-либо опубликованной книги.Пожалуйста, следите за погодными условиями и при необходимости укрывайтесь. Войдите на сайт OU. Национальный открытый университет Нигерии, университетский деревенский участок 91, кадастровая зона, автомагистраль Ннамди Азикиве, Джаби, Абуджа, Нигерия. Студенты, участвующие в программе обучения за границей, не входящей в Мичиганский университет, могут добавить свои текущие выборы к их баллам программы (CTP) для использования при назначении. У меня была отличная маленькая комната в общежитии, которую можно было назвать домой на неделю, она была красивой и опрятной, у меня была ванная и много места для хранения вещей, чтобы повесить мое снаряжение.Asia Batool (координатор курса) ALLAMA IQBAL OPEN UNIVERSITY, ISLAMABAD (Министерство торговли) ВНИМАНИЕ. MS 190 Toledo, OH 43606-3390 Телефон: 419. Дизайн канцелярских товаров. Facebook показывает информацию, чтобы помочь вам лучше понять цель страницы. KatSafe: Предупреждение о торнадо было выпущено для округа Уокер. Воспользуйтесь ссылкой «Войти через вашу библиотеку или учреждение» и выберите Федерацию Великобритании для доступа. Мониторинг канцелярских, технологических и других принадлежностей в библиотеках и библиотечном офисе.Я учусь на полный рабочий день в течение трех лет или заочно в течение шести лет? Могу ли я частично заниматься этим полный рабочий день, а частично — неполный рабочий день? Так много вариантов! Сегодняшняя тема посвящена интенсивности обучения в Открытом университете, чтобы помочь вам решить, что лучше всего […] Примечание. Пользователи OpenAthens из учебных заведений Великобритании могут не видеть здесь свое учебное заведение. Издательство Университета Северного Иллинойса Чикаго, Иллинойс, США 87584 Издательство Гарвардской школы бизнеса 87587 Музей искусств округа Лос-Анджелес: Лос-Анджелес, Калифорния, США 87685 Издательство Черного воробья 87779 G.Box 31741, Дар-эс-Салам Тел. В профиле Кармен указаны 2 вакансии. edu. Канцтовары. Город Хошимин Образование Студент Открытого университета города Хошимин, Вьетнам. Электронная почта: centralinfo @ сущ. • Проверить рабочие зоны на предмет чистоты и наличия препятствий, а также удалить картонные коробки и коробки, чтобы рабочие зоны были организованы и были свободны от опасностей. Платформы социальных сетей предоставляют прекрасную возможность для продвижения бренда UW – Madison. 2299 Факс: 419. канцелярские товары) и поддерживать предоставление таких услуг. tz Факультет образования Открытый университет Танзании, войдите на сайт OU.Ключевые моменты, обсуждаемые в этой главе, включают: степень, в которой ключевые исторические события и социальные изменения повлияли на общественное здоровье и социальное неравенство до публикации The Open University | Продавец: Amazon Media EU S. ng. Любит, что я чувствовал глубоко в своей душе, пережил и дорожил. Линн получила степень бакалавра (с отличием) по истории в Открытом университете и любит писать как фрилансер, а также вести свой блог. Это связано с тем, что мы модернизируем наши системы входа, чтобы повысить безопасность вашей учетной записи и данных, которые мы храним о вас.Для дополнительной элегантности у нас также есть выбор тисненых заметок и канцелярских принадлежностей. 4. Waterfront Drive, Suite 200 Playa Vista, CA

    Далее, недели проживания для SXR103 в Университете Сассекса были большим успехом! Кампус оказался намного лучше, чем я ожидал. Магазин Hallmark с широким выбором открыток, канцелярских товаров и материалов для письма. ED, M. Это связано с тем, что мы модернизируем наши системы входа, чтобы повысить безопасность вашей учетной записи и данных, которые мы храним о вас.H. Магазин канцелярских товаров — это частное предприятие, которым управляет студент, изучающий Im | Sciences, он изучает бизнес-администрирование, поэтому у него есть опыт работы в этой области. После нескольких часов изучения и сравнения всех моделей на рынке мы находим лучший набор канцелярских принадлежностей для письма 2021 года. Зонтик, бутылка с водой, канцелярские принадлежности, очки и т. Д. Их представление варьировалось в зависимости от возраста, пола, этнической принадлежности и вступительных квалификаций, а также с INDIRA GANDHI NATIONAL ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Отдел оценки студентов Майдан Гархи, Нью-Дели — 110068 No.Просмотрите профиль M Awais Lodhi в LinkedIn, крупнейшем в мире профессиональном сообществе. C. Получите контактную информацию, видео, фотографии, часы работы и направления на карте. С 18 410 студентами он занимает 57-е место в Соединенном Королевстве по общему количеству студентов (включая Открытый университет). Отметьте большой день вашего ребенка, отправив ему идеальные приглашения на выпускной! Приглашения Simply to Impress на выпускной с уникальными и индивидуальными приглашениями всегда покажут вашему выпускнику все самое лучшее! Наши часы работы: с понедельника по пятницу с 9:00 до 17:00.Найдите канцелярские товары и товары для офиса в Wilko. О наших канцелярских принадлежностях Каждый студент любит немного канцелярских принадлежностей, и мы практически пристрастились к нам, в Ассоциации студентов Университета! Запаситесь ассортиментом канцелярских принадлежностей под брендом OU, от практичных до тех, что «просто потому, что мы этого хотим». При размещении логотипа поверх фонового изображения необходимо соблюдать осторожность, чтобы сохранить видимость и читаемость логотипа. В 1994 году он поступил на программу бакалавриата делового администрирования в Гонконгский институт открытого обучения.OpenLearn предлагает бесплатное онлайн-обучение в Открытом университете. Любите канцелярские товары, любите Paperchase! От повседневных предметов первой необходимости до чего-то более особенного — наш потрясающий ассортимент дизайнерских канцелярских товаров всегда найдется. Заказ канцелярских товаров и визиток WSU; Инициативы открытого доступа и открытых образовательных ресурсов; Структура сборов по маркетингу и коммуникациям Технического университета Аккры (ATU) на 2021/2022 год. Открытая академия, Уважаемые студенты AIOU, примечания к экзаменам, справочная информация, ключевые книги, решенные задания, доступный проект 03068939866, 03425914195 www.00:00 (BST) вторник, 11 мая. — Контроль мелкой кассы, инвентаря, покупка канцелярских товаров, сбор счетов, красная квитанция для бухгалтера. Компания Augustine for Health Sciences (USAHS) завершила тщательную оценку B Lab®, независимой некоммерческой организации, которая служит глобальным движением людей, использующих бизнес как силу добра, и получила статус Certified B Corporation®. | 12 декабря 2019 г. Элиза Лил, Университет Уитворта Джон Мэйден, Открытый университет, Великобритания Национальный открытый университет Индиры Ганди, Индия 2018 — 2020 (2 года) Связаться с Ашишем С.Открытый университет указан в списке «О». Печатные материалы для людей с ограниченными возможностями. Примеры коробок с печатными материалами, которые вы получите за один модуль. Добро пожаловать в университетский магазин! Являясь крупнейшим розничным магазином на территории кампуса, мы предлагаем нашим клиентам широкий выбор подарков, одежды, электроники, школьных и офисных принадлежностей, памятных вещей Duke, поздравительных открыток, объявлений об окончании школы и академических регалий. 618-453-2518 jbruce @ siu. четыре человека с иллюстрацией минометной доски, Открытый китайский университет Церемония выпуска Бакалавриат, Мы закончили, нарисованные, животные, мультфильм Ручная роспись png Церемония вручения дипломов Квадратный выпускной университет Академическая кепка Средняя школа, школа, белый, текст, рука png канцелярские принадлежности Нажмите здесь, чтобы загрузить шаблоны канцелярских принадлежностей Государственного университета Миссисипи — бланки и конверты.Она также является соредактором книги «Навыки оценки для парамедиков» (Open University Press, 2011). Конкурс Open Up был организован TSO (бывшая «The Stationery Office», издательской компанией, которая снабжает правительство Великобритании), и для реализации этой идеи был предоставлен фонд развития в размере 50 000 фунтов стерлингов. Автор Bio. Магистр графического дизайна — 2015. Просим следить за погодными условиями и при необходимости укрываться. Милтон Кейнс. Контактная информация: Телефон службы поддержки клиентов: 434-924-7186 Факс: 434-924-6174. Авторизоваться. Международная авиакомпания Пакистана (PIA), Карачи Разные предметы Официальные цвета для печати Использование цвета — один из наиболее эффективных способов установить прямую связь с UW – Madison.Как уровень формальности, так и визуальная согласованность достигаются за счет использования утвержденных логотипов, шрифтов, цветов и бумаги. Например: Пример списка литературы Бурдье, П. Ø Диплом о среднем образовании, Педагогический колледж на холме, Ø Диплом руководителя в области бизнес-лидерства — Зимбабвийский институт управления Парламентская карьера Открытого университета (Автор) Просмотреть все форматы и выпуски Скрыть другие форматы и выпуски. Покупки и розничная торговля. [На основе предыдущих выпусков Р. 2017–2021 гг. Наши университетские маски для лица изготовлены из прочной ткани, которую можно стирать в машине.Штеффен Зигель Фолькванг, Университет искусств, Эссен От фотографий к фотографии: формирование медиума, 1800–1850 гг. Книги и канцелярские товары; Студенты университетов оказались в числе групп, наиболее пострадавших от пандемии Covid-19. Ищите !!! Пенджабский университет (PU) Виртуальный университет (VU) Открытый университет Аллама Икбал (AIOU) Объявление о тендере на закупку канцелярских принадлежностей / статей, ткани и т. Д. Каждый семестр мы спонсируем приезжих художников, проводим открытые студийные вечера для студентов, предлагаем мастерские по гончарному делу, волонтеры возможности и многое другое! На этом веб-сайте вы можете найти информацию о предстоящих мероприятиях, увидеть изображения прошедших событий, связаться с нами, сделать пожертвование нашему клубу и получить в качестве благодарственного подарка изделия из глины, разработанные студентами.Веб-программирование Использование канцелярских принадлежностей UW-Madison, таких как фирменные бланки, именные бейджи, конверты, сертификаты и визитные карточки, — один из наиболее эффективных способов донести до сотрудников официальный университетский бизнес. Мы с нетерпением ждем возможности снова поприветствовать наших покупателей в магазине! Ограниченное издание класса 2020 года! ДОМ ТОВАРОВ УНИВЕРСИТЕТА ОФИЦИАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА Канцелярские товары должны быть свободно размещены на вашем экзаменационном столе или в прозрачном пенале, содержимое которого наблюдатели могут ясно видеть. УВЕДОМЛЕНИЕ KATSAFE.Посмотреть больше. Обновлено в ноябре 2019 г. Открытый университет Аллама Икбал. Merriam-Webster: 87793 Ave Maria Press 87805: University Press of Mississippi Jackson, MS, USA 87813 Christian Light Publications 87830 Инструктор в Открытом университете Аль-Кудс Палестинский контроль и надзор за складами (публикации и канцелярские товары, основные средства и их физическое соответствие) ). Бакалавр продаж Исламского университета Дарул Худа Специалист по продажам канцелярских принадлежностей Alshams Тр. Zazzle празднует моменты жизни! Присоединяйтесь к миллионам людей и лучшим независимым дизайнерам, чтобы объединять, создавать и настраивать физические продукты и цифровые дизайны.Опыт Открытого университета также способствует обучению в будущем. Box 23409 Тел. A, P. Более 145 лет Бостонский университет является синонимом новаторских исследований, академических инноваций, а также всемирно известных преподавателей и выпускников. Расположен рядом с центральными канцелярскими магазинами на. Выбирайте из более чем 800 бесплатных курсов, от вводного до последипломного уровня. В Магазине также доступен широкий спектр прошлых экзаменационных работ для использования в качестве учебных пособий. Кроме того, рядом с кампусом есть несколько медицинских магазинов, универмагов и канцелярских товаров.вещи, необходимые для письма, такие как бумага, ручки, карандаши и конверты 2. Для получения дополнительной информации о розничных магазинах, ресторанах и услугах весной 2021 года щелкните здесь. Выберите и купите все необходимые канцелярские принадлежности Uni в The Range — ручки, папки, органайзеры, записные книжки и многое другое. Мы используем файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. 68 лайков · 1 об этом говорю. Книжный магазин Августина начал работу в 1973/1974 учебном году. «- Письмо с подписью и датой на официальных университетских или школьных принадлежностях — Заверенный перевод документов, упомянутых выше. Недействительные учетные данные (т.HD, M. Мы предлагаем широкий спектр объявлений о выпусках, от смелых и ярких до элегантных и классических. Цена Amazon Новинка из использованной книги в мягкой обложке, 8 декабря 2007 г. «Повторите попытку». Использование других цветов запрещено, за исключением канцелярских принадлежностей Oxford Brookes University, где используется логотип Brookes Lime. +255 (0) 22 2668762 Эл. Почта: dflw @ out. Просто и шикарно с бумагой в линейку на страницах цвета слоновой кости. Офис управления помещениями. Augustine Campus St. Ed, MBA и другие курсы каждый год. Читайте, берите и открывайте для себя более чем 3 миллиона книг бесплатно.Свод правил оценки учащихся. А точнее рассказ о любви. Интернет-магазин «Отъезд в университет» из большого выбора в магазине канцелярских товаров и канцелярских товаров. 00:00 и 11:00. Открытый университет авторизован и регулируется Управлением финансового поведения. B. Все школы будут открыты для занятий спортом на открытом воздухе и разрешенных мероприятий. Соглашение об открытом бюджете студентов университета (OUSBA) является юридически обязательным кредитным соглашением между вами и OUSBA Ltd. Студенты с дислексией состоят из 0.Более 90 профессионалов по имени Mazanhi используют LinkedIn для обмена информацией, идеями и возможностями. Бхаванта Касун имеет 2 вакансии, указанные в их профиле. Мне понравился опыт. Используя фрейровскую модель демократического педагогического диалога, мы разработали Соавторы: Дэвид Беббингтон, Университет Стерлинга, Кристина Бенхам, Университет Бэйлора, Кэтрин Брекус, Гарвардская школа богословия, Малкольм Фоли, Семинария Трютта, Брюс Хиндмарш, Риджент-колледж, Ванкувер, Томас С. руководство по покупке и отзывы ниже.Расписание загружено в формате pdf. OU был основан для того, чтобы сделать высшее образование доступным для всех, независимо от происхождения или обстоятельств. 00 The Open University UK 4. 68 лайков · 1 об этом говорю. У нас есть огромный выбор недорогих канцелярских товаров и принадлежностей для вашего дома и офиса. Шотландский офис Google Scholar (1991) Национальные цели и стандарты социальных услуг в системе уголовного правосудия. Открытый университет уполномочен и регулируется Управлением по финансовому регулированию и надзору в отношении своей вторичной деятельности — кредитного брокера.Семестровые экзамены проводятся в конце каждого семестра. До этого она работала в Университете Брэдфорда над 3-летним исследовательским проектом, финансируемым ESRC, с использованием оценочного исследования для изучения реакции на равенство и разнообразие в тюрьмах. Вы можете купить их в Интернете или в магазинах канцелярских товаров на главной улице. American Stationery предлагает широкий выбор индивидуальных канцелярских принадлежностей. В этой статье мы утверждаем, что образование — особенно высшее образование (ВО) — может предложить возможности обучения, преобразующие в социальном, экономическом и культурном плане, что является краеугольным камнем социальной гражданственности.Что ж, мы освещали ваши горячие темы. Вы пришли в нужное место. Бакалавр искусств Открытого университета Бангладеш — BA. Сегодня онлайн-программы BU предоставляют этот уникальный опыт студентам всего мира. Просмотрите полный профиль на LinkedIn и узнайте о связях и работе Мухаммеда в аналогичных компаниях. Открытому университету 50 лет. Последние пятьдесят лет мы ставили перед собой задачу сделать образование доступным для всех. Отмеченные наградами онлайн-курсы и программы BU разработаны и преподаются выдающимися преподавателями университета.Отметьте недавнего выпускника средней школы или колледжа в своей жизни с помощью персонализированных приглашений для выпускников! Вы можете настроить свои приглашения на выпускной с помощью фотографий, школьных цветов и года выпуска, чтобы сделать ваши персональные официальные цвета для Университета Алабамы: Crimson PMS 201; Холодный серый PMS 430; Белый . Kindle Edition $ 0. Наша миссия — быть открытыми для людей, мест, методов и идей, и поэтому равенство и разнообразие лежат в основе всего, что мы делаем. edu Хорошо представляйте университет в каждой презентации. Используйте эти шаблоны для любых презентаций, проводимых в университетском городке или за его пределами, которые представляют Государственный университет Гранд-Вэлли.edu (Канцелярия Ее Величества, Лондон, 1971). Есть три жилых комплекса: Uni Lodge, University of Canberra Village и University Gardens. Открытый университет Бангладеш (BOU) имеет шесть школ и предлагает 23 формальных и 19 неформальных программ. Магазины открылись, и сейчас нет проблем с канцелярскими товарами, но Санскар до сих пор не знает, когда его школа снова откроется. E. Веб-сайт. Университет Кувемпу проводит университетские экзамены в семестровом режиме. Просмотрите полный профиль в LinkedIn и узнайте о связях Бхаванты Касун и о работе в аналогичных компаниях.В профиле M Awais указано 4 вакансии. Просмотрите профили профессионалов с именем «Mazanhi» в LinkedIn. 530.. Уайтхед. DW & CE / 6404-Advt- PSC / 439 / E6 05.06.2021: 24.05.2021 11:30:00 TS450904E. PHIL & M. Просмотрите профили профессионалов с именем «Kelvin Mwamba» в LinkedIn. Два года назад, в марте 2018 года, Израиль средь бела дня арестовал Омара аль-Кисвани, главы студенческого союза Бирзейтского университета. 4618 utmarcom @ utoledo. 1 из 5 звезд 36. В профиле Evangelos 4 вакансии.Вы ищете набор канцелярских принадлежностей для письма 2021 года? Romance University поддерживает анализ, сравнения, обзоры из потребительского отчета, нашего экспертного сообщества. Плимутский университет — это государственный университет, расположенный преимущественно в Плимуте, Англия, где расположен главный кампус, но у университета есть кампусы и дочерние колледжи по всей Юго-Западной Англии. Открытый университет Танзании, П. Высококачественные канцелярские товары Открытого университета с оригинальным дизайном, созданным художниками.The University of St. 00 $ 0. Google Scholar Crozier, G. edu Телефон: 907-474-6281 Факс: 907-474-6283. В магазине канцелярских товаров — это история любви. Открытый университет Амбедкара, первоначально известный как Открытый университет Андхра-Прадеш, был основан 26 августа 1982 года в соответствии с законом Законодательного собрания штата AP (Закон APOU 1982 года). com, крупнейшего в Великобритании поставщика бесплатных онлайн-курсов. Я знаю, что следующий год будет годом неопределенности не только с точки зрения образования, но и что мы живем во время постоянных изменений, в которых Universidad Europea вместе со своими преподавателями сумела адаптироваться, увеличивая гибкость, снова восстанавливаясь в технологии в классах (100% оцифрованные классы) и демонстрация того, что невзгоды — это возможности для роста! Просмотрите профиль Мухаммада Каана в LinkedIn, крупнейшем в мире профессиональном сообществе.Также установите цели для всего подразделения в отделе… Мне понравился этот опыт. Выберите предпочтения в отношении файлов cookie. Мы используем файлы cookie и аналогичные инструменты, чтобы улучшить ваш опыт покупок, предоставлять наши услуги, понимать, как клиенты используют наши услуги, чтобы мы могли вносить улучшения, и отображать рекламу, в том числе рекламу на основе интересов. DSE 145. Здесь вы можете узнать обо всех замечательных вкладах Линн в STOU. Точно так же Пол (1990) предполагает, что, признавая существенную поддержку, присущую взаимоотношениям со сверстниками, учреждения, предлагающие открытое и дистанционное обучение, несут ответственность за KATSAFE NOTIFICATION.Frances Paper — это «положительный университетский текст». Мы стремимся предоставлять университетскому сообществу высококачественную полиграфическую продукцию и услуги, которые доставляются вовремя и по конкурентоспособной цене. канцелярские товары открытого университета

    9781305089723: Этика в консультировании и психотерапии — AbeBooks

    ЭТИКА КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ И ПСИХОТЕРАПИИ Welfel подготовит вас к эффективному решению сложных этических и юридических вопросов, с которыми вы столкнетесь на практике.Предлагаемая в книге модель принятия этических решений из десяти шагов поможет вам разобраться и проанализировать сложные этические случаи и сложные дилеммы. Охват включает юридические исследования и профессиональную литературу по основным темам в этике (например, согласие, конфиденциальность и множественные отношения) и в прикладных условиях (таких как общественное психическое здоровье, частная практика, школы и преподавание / исследования). Среди других изменений, шестое издание включает новый Кодекс этики ACA 2014 г. и включает обновленные обсуждения технологий и этики, а также этических норм, учитывающих культурные особенности.

    «синопсис» может принадлежать другой редакции этого названия.

    Об авторе :

    Доктор.Элизабет Рейнольдс Велфель — почетный профессор кафедры педагогической и консультационной психологии в Кливлендском государственном университете (CSU), где она проработала полный рабочий день на факультете в течение 26 лет. До своей работы в CSU она была членом консультационного факультета Бостонского колледжа. Она получила докторскую степень в Университете Миннесоты. На протяжении всей своей карьеры она публиковала и читала лекции по этике профессиональной практики для специалистов в области психического здоровья. Она также является соавтором книги «ПРОЦЕСС КОНСУЛЬТАЦИИ: МУЛЬТИТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ИНТЕГРАЦИОННЫЙ ПОДХОД» (совместно с Льюисом Паттерсоном), соавтором и соавтором книги «Обязанность защищать: этические, юридические и профессиональные соображения для специалистов в области психического здоровья» (2009, 2009 г., AP). Книги) и соавтор нескольких других книг по этическим и правовым вопросам на практике.В 2004 году она была награждена Премией выдающегося факультета штата Кливленд за преподавание и исследования в области этики.

    Обзор :

    «Этот текст исчерпывающий и содержит все важные материалы, необходимые для этического и профессионального развития.Что отличает эту книгу от других текстов, так это то, что Велфель представляет информацию в доступном, практичном и легком для восприятия стиле, который легко привлекает студентов. Приведенных примеров много, и они также заставляют задуматься. Все эти характеристики, наряду с охватом этических кодексов ACA и APA, делают этот текст золотым стандартом для курсов по этике ».

    « Текст Велфеля охватывает все, что касается этики консультирования, о чем я мог бы попросить рассказать. Я очень рекомендую это.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *