Графический диктант в старшей группе: Картотека. Графический диктант. | Картотека (подготовительная группа) на тему:

Содержание

Графические диктанты, Социальная сеть работников образования

Графические диктанты

картотека (старшая группа) на тему

Упражнения для занятий с детьми дома

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Предоставляется описание методики на определение школьной готовности дошкольников, бланк ответов, протокол, образец.

графические диктанты по математике для старшего дошкльного возраста.

Графические диктантыНе отрывая руки, сделай рисунок по следующему описанию, начиная от поставленной точки. Убедившись, что фигуры выполнены правильно, можно предложить построить такие же фигуры в зерк.

Пособие преднозначено для детей дошкольного возраста подготовительной группы.

Презентация «Графический диктант».

Предложенные графические диктанты Е.М.Рахмановой могут быть использованы педагогами детского сада, родителями в работе по подготовке ребенка к школе и предотвращению таких типичных трудностей в обуче.

графический диктант — рисование по клеточкам на тему : «Корова».

Источник: nsportal.ru

Графические диктанты на занятиях в детском саду: как научить ребенка не бояться школьную тетрадь?

Наиболее сложным навыком для первоклассника является работа в тетради. Даже такая, казалось бы, простая форма как работа по трафарету, по образцу требует от ребенка немалых усилий. Что говорить о том, насколько трудна для него работа в тетради. Клеточки, линии, отступы, промежутки между словами, пропуски линий и клеток — все это сложно для первоклассника. Как использовать графические диктанты в занятиях с дошкольниками, чтобы способствовать быстрому привыканию ребенка к работе в тетради?

Научить ребенка ориентироваться на тетрадном листе, вырабатывая при этом почерк, аккуратность и, самое главное — научить его письму — очень сложно. Многократное и долгое письмо приводит к нежеланию учиться, отнимает у ребенка всю радость от учебы. А ведь в детском саду, где на занятиях много времени и нет жестких требований к ребенку и границ успеваемости, можно научить детей не только ориентироваться на тетрадном листе и не бояться тетради, но и правильно держать карандаш, ручку, укрепить мелкие мышцы руки и развить мелкую моторику.

Графические диктанты, проводимые в интересной, игровой форме имеют возможность поспособствовать развитию всего вышеперечисленного.

Фрагмент урока математики в 3 классе (школа VIII вида):

Работая с детьми старшего дошкольного возраста в подготовительной группе, я применила несколько приемов и форм графических диктантов, которые разработала еще в работая школе и где они принесли ощутимый результат и существенную поддержку в развитии навыков письма, счета, моторики и т.д. Моя цель была, прежде всего:

  • развитие мелкой моторики рук;
  • развитие понятий «левое / правое», «верх / низ»;
  • закрепление навыков счета;
  • развитие внимания;
  • развитие воображения;

Попутно мы проводили наблюдения за положением солнца на небе в течение всего дня, значит дети еще:

  • развивали наблюдательности;
  • расширяли знаний о природе.

Этап 1. Подготовительная работа. Закрепление знаний левой и правой руки

Берем альбомный лист и складываем его вдвое по высоте, перегибая лист слева направо (на другой день — справа налево), равняя края. Согнутый таким образом лист перегибаем еще раз, но уже сверху вниз (потом снизу вверх). Получился прямоугольник. Развертываем его. У нас лист из 4 прямоугольников. Проводим по сгибам карандашом. В дальнейшем начинаем использовать для этого линейку. Считаем прямоугольники, обращая внимание на то, что у нас по два прямоугольника справа и слева и по два прямоугольника вверху и внизу.

Нарисуйте круг в нижнем правом прямоугольнике, треугольник — в нижнем левом, квадрат — в верхнем правом, треугольник — в верхнем левом.

Этап 3. Наблюдения за солнцем

Где солнце утром? Покажите. Назовите (нижний левый прямоугольник). Днем? Покажите. Назовите (верхний левый). После сна? Покажите. Назовите (верхний правый). Идем на прогулку. Покажите. Назовите (нижний правый).

Этап 4. Усложнение заданий

Поставьте красную точку в середине левого нижнего прямоугольника, синюю — в верхнем правом углу нижнего правого прямоугольника. Эту работу выполняем поэтапно: покажите нижний правый прямоугольник пальчиком, теперь найдите в нем верхний правый угол, поставьте там точку синим карандашом.

Этап 5. Наблюдения за солнцем

Рисуем солнце в разное время суток, глядя в окошко. Окошко ведь тоже разделено на прямоугольники.

Отмечу, что данная работа велась мною всего 4 месяца практически каждый день, в разных формах сложности. Но, тем не менее, через 2 недели после первого занятия мы начали выполнять работу в тетрадях в клеточку. Дети уже имели к тому времени понятие о клетке и немного ориентировались на листе бумаге.

Проводим линии «от руки», по тетрадным линиям по моим образцам. Образцы чертила каждому. Можно использовать занимательные игровые моменты подготовки: крупные цветные клетки, различные фигуры , которые дети обводили карандашами разного цвета и др.

Перед началом работы с графическим диктантом нарисуйте на доске крупно — зрительный образец, поставьте в каждой тетради большую красную точку. Начинайте работать: 3 клетки вниз, 3 клетки вправо — это слуховой образец, ориентир точки, от которой начинаем «плясать», строить фигуру.

Первый графический диктант.

Фигура — клетка. Я говорю: поставьте кончик карандаша на красную точку. Не отрывая кончик карандаша от листа, ведите линию вправо на 2 клетки. Не отрывая карандаш, ведите линию вниз на 2 клетки. Не отрывая карандаш, ведите линию влево на 2 клетки. Не отрывая карандаш, ведите линию вверх на 2 клетки. Соединили линии. Что у нас получилось? Квадрат. Молодцы.

Возьмите красный карандаш, обведите квадрат по начерченным линиям и закрасьте его.

Несложные фигуры мы выполняли каждый день, пока дети не перестали бояться листа. Материал для начала работы я взяла из пособия «Развиваем руки — чтоб учиться и писать и красиво рисовать», авторы С.Е. Гаврина, Н.Л. Кутявина, И.Г. Топоркова, С.В. Щербинина. (Ярославль, «Академия Развития», «Академия и К», 2000 г.).

Далее начала придумывать свои фигуры, усложняя задания. Как можно усложнить задания графического диктанта?

  • Не ставить красную точку, обозначая начало работы.
  • Выполнять не одну, а 2-3 фигуры.

Каков был результат со стороны детей? Дети начали уверенно ориентироваться на тетрадном листе. Они старались четко следовать моим инструкциям, внимательно меня слушали. Им было очень интересно знать, что же получится в результате диктанта, какая фигура.

Путь солнышка мы уже обозначали так:

И рассказывали так: Утром солнышко находится в нижнем углу нижнего левого прямоугольника, потом оно поднимается к правому верхнему углу левого верхнего прямоугольника. После обеда солнце начинает опускаться вниз до середины правого верхнего прямоугольника. Перед вечерней прогулкой оно спускается еще вниз к нижнему углу правого нижнего прямоугольника.

Результатом такой работы с группой дошкольников стало то, что почти все выпускники дети не боялись выполнять работу в тетради, стали понимать, что в тетради нужно работать не в произвольном месте листа, стали уверенно держать карандаш и ручку, не путали правую и левую сторону, научились отмечать погоду. Также у них улучшилось внимание и начало развиваться воображение, появился интерес к учебе в школе.

Об авторе: Лобова Мария Евгеньевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №11 «Солнышко», с. Белое, Республика Адыгея.

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Есть мнение?
Оставьте комментарий

Понравился материал?
Хотите прочитать позже?
Сохраните на своей стене и
поделитесь с друзьями

Вы можете разместить на своём сайте анонс статьи со ссылкой на её полный текст

Источник: pedsovet.su

Рубрика: Для дошкольников (4-5 лет)

В этой категории вы можете найти графические диктанты для дошкольников 4-5 лет. Если ребенок впервые сталкивается с графическим диктантом, то лучше пройти обучение и более легкие упражнения. В наше время школы ставят довольно сложные требования для своих будущих учеников, поэтому родителям нужно постараться подготовить своего ребенка к любым сложностям, а легче всего это будет сделать в игровой форме, например, выполняя графический диктант устно или онлайн.

Графический диктант Снеговик по клеточкам

Ааа…. уже совсем скоро наступит Новый 2018 год! В детских садах готовятся к утренникам, в школах к новогодним вечерам. Дети…

Графический диктант Зонт по клеточкам

А вы знаете, что с нидерландского «зонт» переводится как «навес от солнца». Получается зонт был придуман для защиты от солнечных…

Графический диктант Елочка по клеточкам

Совсем скоро наступит новый 2018 год! Этот праздник самый волшебный и чудесный среди всех. Когда в каждом доме наряжаются елки-символ…

Графический диктант Божья коровка по клеточкам

Думаю, все знакомы с таким красненьким жучком с черными пятнышками на крыльях. С давних пор в России его называют- божья…

Графический диктант Стул по клеточкам

Что-то новое всегда нужно начинать с простого, самое легкое задание для новичков! Для устного диктанта отступите 4 клетки вправо и…

Графический диктант Машина по клеточкам

Дорисуйте колеса и окна у вашей машины.

Графический диктант Лев по клеточкам

Это задание улучшает ловкость пальцев, учит видеть клеточки. Для начала устного диктанта отступите 7 клеток слева и 3 клетки вниз.

Графический диктант Заяц по клеточкам

Здесь у вас получится заяц, дорисуйте недостающие элементы. Отступите 5 клеток слева и 2 клетки вниз перед тем как начать,…

Графический диктант Черепаха по клеточкам

Это одно из лучших упражнений при подготовке ребенка к школе. Отступите 2 клетки слева и 4 клетки вниз, поставьте точку.

Графический диктант Лягушка по клеточкам

Лягушки- лучшие прыгуны в животном мире, особое место они занимают в Японии, являясь символом удачи. Для начала упражнения отступите 4…

Источник: grafdiktant.ru

Графические диктанты по клеточкам для дошкольников

Многим ребятишкам такие графические диктанты кажутся развлечением, но у многих они в то же время вызывают трудности. И преодолевая эти трудности ребенок учится, запоминает такие понятия, как право и лево, верх и низ, и закрепляет эти понятия на практике. Всего парочка таких графических диктантов в неделю всего за пару месяцев позволит дошкольнику уже не путаться в названиях, а ориентироваться точно. Диктант заключается в рисовании по клеточкам, соответственно, под диктовку родителя или воспитателя. Поэтому еще одно важное умение развивают в ребенке диктанты, и в частности графический диктант — он учит слушать и слышать, сосредоточиться на том, что говорит учитель, а это практически самое важное для школы умение.

В этом разделе сайта мы предлагаем вам скачать и распечатать несколько вариантов графического диктанта по клеточкам для занятий с детьми дошкольного возраста. Одни из них предполагают только движение вверх, вниз, вправо, влево в пределах 10-ти, без движения по диагонали, последующие более сложные, с угловыми передвижениями.

Во время занятий очень важен настрой ребенка и доброжелательное отношение взрослого. Помните, что занятия для ребенка – это игра, и не ломайте, пожалуйста, положительное впечатление ребенка об этой игре. Помогайте малышу, следите за тем, чтобы он не ошибался. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему вновь и вновь хотелось рисовать по клеточкам. Задача взрослого – помочь ребенку в игровой форме овладеть необходимыми для хорошей учебы навыками. Поэтому никогда не ругайте его. Если у него что-то не получается, просто объясните, как надо делать правильно.

Скачать и распечатать графический диктант по клеточкам для дошкольников

А эти листы можно распечатать и дать непосредственно ребенку, чтобы он сам, по порядку, с учетом стрелок, а не под диктовку, нарисовал фигурку. Читать слева-направо.

Скачать тетради с графическим диктантом

Кликните по обложке, чтобы просмотреть pdf файл и сохранить тетрадь себе на компьютер.

Как еще можно использовать графические рисунки по клеточкам

Умение сосредоточиться очень важно для учебы в школе, и материалы для графического диктанта развивают это умение как нельзя лучше. Помимо рисования под диктовку, предложите ребенку скопировать графический рисунок по клеточкам, или нарисовать его не под диктовку, а глядя на пошаговое руководство. Любой вариант будет интересным и развивающим.

Источник: 7gy.ru

Графический диктант для старшей группы детского сада

Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, усидчивости. Графические диктанты могут с успехом применяться для детей от 5 до 10 лет.

Выполняя предложенные в выложенных ниже заданиях — графических диктантах, ребенок расширит кругозор, увеличит словарный запас, научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов.

Как работать с данными графическими диктантами:

Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:
1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.

Графические диктанты дополнены загадками, скороговорками, чистоговорками и пальчиковой гимнастикой. В процессе занятия ребенок отрабатывает правильную, чёткую и грамотную речь, развивает мелкую моторику рук, учится выделять отличительные особенности предметов, пополняет свой словарный запас.

Задания подобраны по принципу «от простого к сложному». Если вы начинаете заниматься с ребенком по этим графическим диктантам, выполняйте с ним задания по порядку: начинайте с самых первых простых диктантов и постепенно переходите к более сложным.

Для занятий необходима тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы ребенок мог всегда исправить неправильную линию. Для детей 5 – 6-ти лет лучше использовать тетрадь в крупную клетку (0,8 мм), чтобы не перенапрягать зрение. Начиная с графического диктанта №40 все рисунки расчитаны на обычную школьную тетрадь (в тетради в крупную клетку они не поместятся).

В заданиях используются следующие обозначения: количество отсчитываемых клеток обозначается цифрой, а направление обозначается стрелкой. Например, запись:

следует читать: 1 клетка вправо, 3 клетки вверх, 2 клетки влево, 4 клетки вниз, 1 клетка вправо.

Во время занятий очень важен настрой ребенка и доброжелательное отношение взрослого. Помните, что занятия для ребенка – не экзамен, а игра. Помогайте малышу, следите за тем, чтобы он не ошибался. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему вновь и вновь хотелось рисовать по клеткам.

Ваша задача – помочь ребенку в игровой форме овладеть необходимыми для хорошей учебы навыками. Поэтому никогда не ругайте его. Если у него что-то не получается, просто объясните, как надо делать правильно. Чаще хвалите малыша, и никогда ни с кем не сравнивайте.

Продолжительность одного занятия с графическими диктантами не должна превышать 10 – 15 минут для детей 5-ти лет, 15 – 20 минут для детей 5 – 6-ти лет и 20 – 25-ти минут для детей 6 – 7-ми лет. Но если ребенок увлекся, не стоит останавливать его и прерывать занятие.

Обратите внимание на посадку ребенка во время выполнения диктанта, на то, как он держит карандаш. Покажите малышу, как надо удерживать карандаш между фалангами указательного, большого и среднего пальцев. Если ребенок плохо считает, помогайте ему отсчитывать клетки в тетради.

Перед каждым занятием обязательно поговорите с ребенком о том, что есть разные направления и стороны. Покажите ему, где право, где лево, где верх, где низ. Обратите внимания малыша, что у каждого человека есть правая и левая сторона. Объясните, что та рука, которой он ест, рисует и пишет – это правая рука, а другая рука – левая. Для левшей наоборот, левшам надо обязательно объяснять, что есть люди, для которых рабочая рука – правая, а есть люди, для которых рабочая рука – левая.

После этого можно открывать тетрадь и учить ребенка ориентироваться на листе бумаги. Покажите ребенку, где у тетради левый край, где правый, где верх, где низ. Можно объяснить, что раньше в школе были наклонные парты, поэтому верхний край тетради и назвали верхним, а нижний нижним. Объясните малышу, что если вы говорите «вправо», то надо вести карандашом «туда» (вправо). А если говорите «влево», то надо вести карандашом «туда» (влево) и так далее. Покажите малышу, как надо считать клеточки.

Вам самим тоже понадобится карандаш и ластик для того, чтобы отмечать прочитанные строчки. Диктанты бывают довольно объемные, и чтобы вам не запутаться, ставьте точки карандашом напротив строчек, которые читаете. Это вам поможет не сбиться. После диктанта все точки вы сможете стереть.

Каждое занятие включает в себя графический диктант, обсуждение изображений, скороговорки, чистоговорки, загадки и пальчиковую гимнастику. Каждый этап занятия несет смысловую нагрузку. Занятия с ребенком можно выстраивать в разной последовательности. Можно вначале сделать пальчиковую гимнастику, прочитать скороговорки и чистоговорки, а затем сделать графический диктант. Можно наоборот, сначала сделать графический диктант, о потом скороговорки и пальчиковая гимнастика. Загадки лучше загадывать в конце занятия.
Когда ребенок нарисует рисунок, поговорите о том, что есть предметы и есть их изображения. Изображения бывают разные: фотографии, рисунки, схематичное изображение. Графический диктант – это схематичное изображение предмета.

Поговорите о том, что каждое животное имеет свои отличительные особенности. Схематичное изображение показывает отличительные особенности, по которым мы можем узнать животное или предмет. Спросите у ребенка, какие отличительные особенности у животного, которое он нарисовал. Например, у зайца – длинные уши и маленький хвостик, у слона – длинный хобот, у страуса длинная шея, маленькая голова и длинные ноги, и так далее.

Поработайте со скороговорками и чистоговорками разными способами:
1. Пусть ребенок возьмет в руки мяч и, ритмично подбрасывая и ловя его руками, проговорит скороговорку или чистоговорку. Подбрасывать и ловить мяч можно на каждое слово или на слог.
2. Пусть ребенок проговорит скороговорку (чистоговорку), перебрасывая мячик из одной руки в другую.
3. Проговорить скороговорку можно, прохлопывая ритм ладошками.
4. Предложите проговорить скороговорку 3 раза подряд и не сбиться.
Пальчиковую гимнастику делайте вместе, чтобы ребёнок видел и повторял движения за вами.
А теперь, когда вы познакомились с основными правилами проведения графического диктанта, можно приступать к занятиям.

#

Графический диктант 1. Рисуем по клеточкам узор
Графический диктант 2. Рисуем по клеточкам узор
Графический диктант 3. Рисуем по клеточкам узор
Графический диктант 4. Рисование по клеточкам ракеты
Графический диктант 5. Рисование по клеточкам ключика
Графический диктант 6. Рисование по клеточкам слона
Графический диктант 7. Рисунок дома по клеточкам
Графический диктант 8. Рисунок машины по клеткам
Графический диктант 9. Рисование по клеточкам ключа
Графический диктант 10. Рисование по клеткам зайца
Графический диктант 11. Рисование по клеточкам жирафа
Графический диктант 12. Рисование по клеточкам летящей птицы
Графический диктант 13. Рисование по клеточкам змеи
Графический диктант 14. Рисование по клеточкам осинового листочка
Графический диктант 15. Рисование по клеточкам уточки
Графический диктант 16. Рисование по клеточкам бабочки
Графический диктант 17. Рисование по клеточкам гуся
Графический диктант 18. Рисование по клеточкам дома
Графический диктант 19. Рисование по клеточкам собачки
Графический диктант 20. Рисование по клеточкам цветка
Графический диктант 21. Рисование по клеточкам волка
Графический диктант 22. Рисование по клеточкам рыбки
Графический диктант 23. Рисование по клеточкам медведя
Графический диктант 24. Рисование по клеточкам кораблика
Графический диктант 25. Рисование по клеточкам сторожевого пса
Графический диктант 26. Рисование по клеточкам журавля
Графический диктант 27. Рисование по клеточкам елки
Графический диктант 28. Рисование по клеточкам робота
Графический диктант 29. Рисование по клеточкам груши
Графический диктант 30. Рисование по клеточкам утки
Графический диктант 31. Рисование по клеточкам коня
Графический диктант 32. Рисование по клеточкам курицы
Графический диктант 33. Рисование по клеточкам оленя
Графический диктант 34. Рисование по клеточкам зонта
Графический диктант 35. Рисование по клеточкам белочки
Графический диктант 36. Рисование по клеточкам кота
Графический диктант 37. Рисунок цапли по клеткам
Графический диктант 38. Рисунок кенгуру по клеткам
Графический диктант 39. Рисунок страуса по клеткам
Графический диктант 40. Рисунок слона по клеткам
Графический диктант 41. Рисунок гиппопотама по клеткам
Графический диктант 42. Рисунок крокодила по клеткам
Графический диктант 43. Рисунок самовара по клеткам
Графический диктант 44. Рисунок верблюда по клеткам
Графический диктант 45. Рисунок рыбы по клеткам
Графический диктант 46. Рисунок попугая по клеткам
Графический диктант 47. Рисунок лебедя по клеткам
Графический диктант 48. Рисунок бабочки по клеткам
Графический диктант 49. Рисунок верблюда по клеткам
Графический диктант 50. Рисунок коня по клеткам
Графический диктант 51. Рисунок летящей утки по клеткам
Графический диктант 52. Рисунок белки по клеткам

Источник: dsburatino5.ucoz.ru


Поделиться новостью в соцсетях

 

Об авторе: Светлана Игоревна

« Предыдущая запись

Следующая запись »

Графический диктант для дошкольников 6-7 лет по клеточкам

Графический диктант по клеточкам — развивающая игра для старших дошкольников и учеников 1 класса, учит ориентироваться на листе бумаги, развивает зрительное и слуховое восприятие, произвольность внимания и памяти. Помогает сформировать у детей старшего дошкольного возраста графические умения, необходимые для подготовки руки к письму. Графические диктанты развивают мелкую моторику и координацию движений руки, формируют пространственное мышление.

Рисунки по клеточкам даются только после того, как дошкольники усвоят графические умения, познакомятся с тетрадью в крупную клетку, научатся ориентироваться на листе, сформируется умение фиксировать уголок клетки. Можно не говорить заранее, что получится в итоге. Преподнесите задание как загадку, это повысит заинтересованность детей.

Советы по выполнению графического диктанта

  1. Не ругайте ребенка, если рисунок не получается. Спокойно помогите, подскажите где ошибка. Некоторые дошкольники хорошо воспринимают новую информацию, а другие постоянно путают лево и право.
  2. Не спешите во время устного диктанта, убедитесь, что ребенок успевает.
  3. Делайте перерыв между занятиями, каждые 5-10 минут письма. Проведите гимнастику для глаз и пальцев рук, пусть ребенок поиграет в подвижные игры, а затем приступает к написанию графического диктанта.
  4. Следите за правильной посадкой за столом, освещением и правильным положением пальцев.
  5. Получив результат, порадуйтесь вместе с ребенком, похвалите за старание, поблагодарите за усердный труд.

Помните! Время занятий для детей 4-5 лет должно составлять не более 15 минут, 5-6 лет 20 минут. Ребята постарше могут заниматься 30 минут.

Графические диктанты по клеточкам для дошкольников

Задания выполнены на крупной клетке 8 мм, можете скачать или распечатать без водяных знаков бесплатно.

Распечатать Скачать файл

Графические диктанты по клеточкам для 1 класса

Распечатать Скачать файл

Полезные материалы

Графические диктанты для дошкольников – Детский сад и ребенок

Дорогие педагоги, любят ли ваши ученики писать диктанты? Сколько видов диктантов может насчитать учитель? Обучающий, объяснительный, зрительный, слуховой, контрольный, выборочный, картинный и так далее. Так, одним видом диктантов, применяемых на уроках математики и информатики, являются графические диктанты для дошкольников, которые успешно применяются в детских садах для развития внимания, памяти, логического мышления, моторики.

При подготовке ребёнка к школе надо учитывать, что для письма необходима определённая функциональная зрелость коры головного мозга, ибо развитие речи и мышление у ребёнка тесно связано с развитием мелкой моторики. Обычно, ребёнок, свободно владеющий рукой, понятлив, внимателен, способен логически рассуждать и мыслить. Нужно работать над моторикой у ребёнка задолго до его поступления в школу. Поэтому, целесообразно включать в занятия в детском саду простейшие графические диктанты для дошкольников и творческие задания.

В невропатологии и дефектологии уже давно имелись наблюдения, говорившие о тесной связи функций речи и руки. Психологи и врачи- невропатологи используют графические диктанты для дошкольников при индивидуальной работе с детьми для развития мышления, памяти, моторики. Такие упражнения помогают стать детям более самостоятельными и уверенными в себе и позволяют определить, насколько точно ребёнок может выполнять требования взрослого, данные в устной форме, а также самостоятельно выполнять задания по образцу.

Графические диктанты для дошкольников — основные упражнения

Обычно, первые занятия в детском саду я начинаю с того, что предлагаю ребятам набор заданий и упражнений, которые научат их ориентироваться в клеточке. Учу пользоваться тетрадью, ориентироваться на тетрадном листе, уметь видеть клеточку, находить её стороны и углы. К. Шевелёв советует на первом занятии использовать демонстрационный плакат, на котором изображена клеточка, увеличенная в несколько раз. Дети должны правильно назвать и показать стороны клеточки. Далее выполняются упражнения в тетрадях в клеточку или на компьютере.

Упражнение 1

Обведите ручкой четыре отдельные клеточки. В первой клеточке проведите линию жёлтого цвета по верхней стороне клетки, во второй проведите красную линию по нижней стороне, в третьей – синюю линию по левой стороне, в четвёртой – зелёную линию по правой стороне.

Упражнение 2

Обведите синим карандашом одну клеточку. Поставьте точку на правой стороне клеточки. Отметьте крестиком нижнюю сторону. Поставьте две точки на левой стороне. Отметьте двумя крестиками верхнюю сторону.

На следующем уроке дети знакомятся с основными точками клеточки. Для этого вывешивается плакат с изображением увеличенной клетки, на которой отмечены её опорные точки.

Называю и показываю точки клеточки, дети повторяют.

Упражнение 3

Обведите девять отдельных клеточек. Поставьте точку в первой клеточке в верхнем правом углу, во второй — в нижнем правом углу, в третьей — в верхнем левом углу и т.д.

Упражнение 4

Обведите 5 отдельных клеточек. В первой клеточке поставьте точки в верхнем левом и в нижнем правом углах. Проведите линию от верхнего левого к нижнему правому углу. Во второй клетке поставьте точки в верхнем правом и нижнем левом углах. Проведите линию от верхнего правого к нижнему левому углу и т.д.

Графические диктанты начинаю проводить с очень простых фигур. После освоения написания простейших диктантов добавляю понятия вверх-вправо, вверх-влево, вниз-вправо, вниз-влево наискосок, то есть закрепляю понятия: правый верхний угол, левый верхний угол, правый нижний угол, левый нижний угол. Потом перехожу к более сложным фигурам..

Графические диктанты на развитие логического мышления и памяти

Для старших дошкольников для развития логического мышления и памяти, даю диктанты, где заменяю направления: вместо стрелок записываю слова при помощи букв (п – вправо, л – влево, в – вверх, н – вниз, вп – вверх – вправо, вл – вверх– влево, нп – вниз – вправо, нл – вниз – влево). Можно работать по тетрадям на печатной основе В. Александровой «Развивающие прописи», где есть очень хорошие упражнения такого характера. А также составляю сама такие диктанты, которые дети выполняют в своих рабочих тетрадях на уроке.

Например:
1) Придумайте своё название к такой записи:
3Н +3П+2В+2П+1Н+1П+1В

2) Из данных узоров найдите тот, к которому подходит запись:
1П, 2В, 3П, 2Н и обведите его цветным карандашом.

Графические диктанты при изучении алфавита

Так, при изучении букв алфавита в детском саду, можно давать графические диктанты на написание печатных букв и составлять из них слова, или писать недлинные слова. В своей практике мы используем такие диктанты для написания букв.

Например:

  1. Дана буква — напишите к ней диктант.
  2. Учитель диктует направления – ученики рисуют в тетрадях букву.
  3. Даны и буква и направления, надо написать другой путь построения.

Задание. Написать диктант и из полученных букв составить слово (сначала написать букву М, потом букву Д, затем О. Составить слово ДОМ)

Буква Д

Буква О

Буква М

Предложенные отдельные задания можно каждый раз видоизменять.

Графические диктанты для дошкольников на развитие пространственного мышления

Я даю задания, которые назвала «классики». Похожие задания рекомендует использовать при подготовке к школе Л. В. Управителева. В нашей практике задания «классики» проводятся на протяжении нескольких уроков, соблюдая принцип от простого к сложному. Такие задания развивают моторику , воображение, логическое мышление и память, помогают в дальнейшем ориентироваться при изучении темы КООРДИНАТЫ.

Урок 1

На доске нарисован домик. Нарисуйте такой же в тетрадях. В этом домике есть подъезды и этажи. Обозначим подъезды буквами П (первый), В (второй), Т (третий), а этажи цифрами — 1,2,3.

Сколько всего подъездов? (3) А этажей? (3).

Давайте поселим в этот домик жителей: собака Авва будет жить во 2 подъезде, на 3 этаже. Раскрасьте её окошко голубым цветом. Кого ещё можно поселить? Пусть дети сами назовут любимых героев сказок и рассказов. Например, курочку Рябу. Раскрасьте её окошко красным цветом. Она живёт в 3 подъезде, на 2 этаже. Ещё кого? Кота Пушистика.

— Я раскрашу его окошко желтым цветом вот здесь,- говорит учитель и закрашивает окошко в 1 подъезде, на 1 этаже.

— Скажите, где живёт котёнок? (в 1 подъезде, на 1 этаже). Можно ли поселить ещё кого-нибудь в этот дом? (да) Сколько ещё жителей можно поселить? (6).

Урок 2

Поиграем сегодня в классики. Нарисуем классики, которые будут состоять из подъездов и этажей. Вот так. Учитель даёт название клеткам, показывая их на рисунке: П1, П2, В1, В2.

По клеточкам ползает гусеница. Она может ползать только верх, вниз, вправо, влево. Например, из клетки П1 она может попасть в клетку П2, или В1. Куда приползёт гусеница из клеток В1, В2, П1?

 

Автор — методист Логинова Н.А.

Графический диктант для дошкольников подготовительной группы «Осенняя сказка»

Графический диктант для дошкольников подготовительной группы «Осенняя сказка»

Цель: продолжать работу по развитию ориентации на листе бумаги в клетку (активизировать пространственные представления: вверх, вниз, вправо, влево).

Задачи.

Образовательные:

— учить проводить прямые линии определённой длины в заданном направлении;

— развивать зрительно-пространственное восприятие, мелкую моторику пальцев рук, умение понимать и точно выполнять указания взрослого.

Развивающие:

— работать над развитием правильной, четкой и связной речью;

— активизировать слуховое восприятие и память.

Воспитательные:

— воспитывать усидчивость, умение слушать, самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно.

Образовательные области: социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие, познавательное развитие.

Оборудование: листок в крупную клетку, простой карандаш, цветные карандаши, ластик.

Целевая аудитория: дети 6-7 лет (подготовительная к школе группа).

Правила выполнения диктанта: взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух.

Данная разработка рассчитана на 3 занятия по 15-20 минут. В ходе работы дети иллюстрируют сказку графическими изображениями (листик клёна, зайчик, ёлочка), дополняя их: дорисовывают недостающие детали, раскрашивают изображения.

Занятие 1.

Воспитатель: Однажды тёплым осенним днём в лес залетел озорной ветерок. Он поднял в воздух разноцветные листья и закружил их в весёлом хороводе.

— Ребята, а в какие цвета окрашиваются листья деревьев осенью?

В хороводе кружились и жёлтые, и красные, и бордовые, и коричневые листочки и пели песенку:

Мы, листики осенние,

Летим, куда хотим.

— Я с берёзки!

— Я с осинки!

— А я с клёна прилетел!

Кружит нас весёлый ветер,

У него нет важных дел.

— Я с берёзки!

— Я с осинки!

— А я с клёна прилетел!

Сейчас мы с вами нарисуем листик необычным способом, по клеточкам, и попробуем догадаться, с какого дерева он прилетел. Но сначала потренируем наши глаза.

Гимнастика для глаз «Листочек»

На листочек я смотрю,

Влево глазки я веду,

Вправо глазки я веду,

Вверх смотрю и вниз смотрю.

Сильно глазки закрываю

И тихонько открываю,

Вдаль я на листок смотрю:

— Здравствуй, осень, – говорю.

Дети выполняют движения глазами по тексту.

Воспитатель: Чтобы рисунок получился, вы должны быть очень внимательными.

Команды: 4 клетки вниз, 3 клетки влево, 1 клетка по диагонали вправо вверх, 1 клетка по диагонали влево вверх, 1 клетка вверх, 2 клетки вправо, 1 клетка вверх, 1 клетка по диагонали вправо вверх, 1 клетка по диагонали вправо вниз, 1 клетка вниз, 2 клетки вправо, 1 клетка вниз, 1 клетка по диагонали влево вниз, 1 клетка по диагонали вправо вниз, 3 клетки влево, 1 клетка вниз.

— С какого дерева прилетел листочек? Раскрасьте свои листочки осенними цветами.

А что случилось в этот день в осеннем лесу, вы узнаете в следующий раз.

Занятие 2.

Воспитатель: На прошлом занятии я начала вам рассказывать осеннюю сказку. Сегодня вы узнаете, чем продолжилась эта история и дополним наш рисунок к сказке.

Долго кружил озорник-ветер листочки, пока один из них, который вы изобразили, не опустился на голову зверьку, спрятавшемуся под кустом. А что это был за зверёк, увидите, когда вы, мои юные художники, его изобразите, следуя моим командам.

Команды: 1 клетка вправо, 3 клетки вниз, 2 клетки вправо, 2 клетки вниз, 1 клетка влево, 2 клетки вниз, 3 клетки вправо, 3 клетки вниз, 1 клетка влево, 1 клетка вверх, 1 клетка влево, 2 клетки вниз, 1 клетка вправо, 2 клетки вниз, 2 клетки вправо, 1 клетка вниз, 6 клеток влево, 1 клетка вверх, 1 клетка влево, 1 клетка вверх, 1 клетка вправо, 12 клеток вверх.

Воспитатель: Кто же прятался у нас под кустиком? Страшно зайке в лесу. Листья падают, шуршат, и кажется ему, что это лиса или волк крадутся. От каждого шороха у косого душа в пятки уходит. Сидит зайчик под кустиком, дрожит от страха.

Продолжение сказочной истории мы узнаем на следующем занятии.

Занятие 3.

На предыдущем занятии мы оставили нашего зайчика одного в осеннем лесу. Какие чувства испытывал зверёк? Как вы думаете, как можно помочь зайке?

Слушаем продолжение истории. Тут ветерок донёс до нашего зайчика песенку:

Пушистая я ёлочка,

Колючие иголочки.

Зимой и летом одним я цветом.

Ты скачи, косой, ко мне,

Помогу твоей беде.

Воспитатель: Как ёлочка может помочь зайцу? С осени деревья и кустарники стоят голые. Зайцу трудно найти для себя надёжное укрытие. А лесные красавицы всегда радуют глаз своими пушистыми зелёными ветками, достающими до самой земли, есть, где укрыться зайцу от врагов.

— Полезай, зайка, под мои пушистые веточки, — сказала ёлочка,- здесь тепло, и никто тебя не найдёт. Так зайчик и ёлочка подружились.

А теперь изобразим нашу ёлочку-спасительницу, но сначала подготовим наши пальчики к работе.

Пальчиковая гимнастика «Ёлочка»

Ёлка быстро получается,

Если пальчики сцепляются.

Локотки ты подними,

Пальчики ты разведи.

Ладони от себя, пальчики пропускаются между собой. Пальчики выставляются вперёд. Локти к корпусу не прижимаются.

Команды: 2 клетки вниз, 1 клетка влево, 1 клетка вниз, 1 клетка вправо, 1 клетка вниз, 1 клетка влево, 1 клетка вниз, 1 клетка влево, 1 клетка вниз, 2 клетки вправо, 1 клетка вниз, 1 клетка влево, 1 клетка вниз, 1 клетка влево, 1 клетка вниз, 1 клетка влево, 1 клетка вниз, 2 клетки вправо, 1 клетка вниз, 3 клетки вправо, 1 клетка вверх, 2 клетка вправо, 1 клетка вверх, 1 клетка влево, 1 клетка вверх, 1 клетка влево, 1 клетка вверх, 1 клетка влево, 1 клетка вверх, 2 клетки вправо, 1 клетка вверх, 1 клетка влево, 1 клетка вверх, 1 клетка влево, 1 клетка вверх, 1 клетка вправо, 1 клетка вверх, 1 клетка влево, 2 клетки вверх, 1 клетка влево.

Наши глаза очень устали, и им срочно требуется гимнастика.

Гимнастика для глаз «Мостик»

Закрываем мы глаза, вот какие чудеса

(Закрывают оба глаза)

Наши глазки отдыхают, упражненья выполняют

(Продолжают стоять с закрытыми глазами)

А теперь мы их откроем, через речку мост построим.

(Открывают глаза, взглядом рисуют мост)

Нарисуем букву «О», получается легко

(Глазами рисуют букву «О»)

Вверх поднимем, глянем вниз

(Глаза поднимают вверх, опускают вниз)

Вправо, влево повернем

(Глазами двигают вправо-влево)

Заниматься вновь начнем.

(Глазами смотрят вверх-вниз)

Воспитатель: Теперь мы можем расскрасить нашу зелёную красавицу.

Наша осенняя история про дружбу ёлочки и зайца подошла к концу, но, если вы захотите, то она может продолжиться.

Уважаемые коллеги! Предложите детям придумать продолжение сказки, и , конечно же, проиллюстрировать её графическими рисунками. Например, как ёлочка спасает зайца от стаи голодных волков, или, как друзья обводят вокруг пальца хитрую лису, как зайчик находит новых друзей и т.д., на что хватит фантазии у детей. Творческих успехов, коллеги!

Источники: Графический диктант «Листик»: https://booksmont.ru/graficheskij-diktant-dlya-1-klassa

Графический диктант «Заяц»: https://booksmont. ru/graficheskij-diktant-po-kletochkam-dlya-1-klassa

Графический диктант «Ёлочка»: http://www.kinderok.ru/detskij-sad/budni/risuem-po-kletkam-graficheskie-diktanty-dlya-doshkolnikov.html

Гимнастика для глаз «Мостик»: https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2016/06/15/metodicheskaya-podborka

Гимнастика для глаз «Листочек»: https://infourok.ru/kartoteka__gimnastika_dlya_glaz_dlya_detey_4-7_let-424716.htm

Пальчиковая гимнастика «Ёлочка»: https://www.stranamam.ru/post/6895117/

Графические диктанты для детей

Графический диктант помогает детям научиться ориентироваться на листе бумаги, развивает фонетическое и зрительное восприятие, вырабатывает внимательность.

Для подготовки руки к письму необходимы графические умения, которые способствуют развитию моторики рук. Важен здесь и момент пространственного мышления.

Графические диктанты для дошкольников

Для детей 5-6 лет нужно выбирать изображения с крупными клетками. Преподнести такое задание лучше родителю или педагогу в виде игры. Можно распечатать бесплатно любой рисунок, который будет интересен ребенку. Не нужно бояться помогать малышу, постарайтесь вовлечь его в такую интересную и познавательную игру.

Рисунки по клеткам детям 6-7 лет даются только после того, как он освоит графику: научится работать в тетрадях в клетку, будет ориентироваться на бумаге, сможет зафиксировать крайнюю точку на листе.

Советы по выполнению задания

  1. В процессе выполнения графического диктанта нельзя ругать ребенка. Многие дети этого возраста путают право и лево. Просто объясните еще раз и помогите малышу, чтобы не отбить у него желание познавать что-то новое и трудиться.
  2. Если диктант проводится в устной форме, не нужно торопиться. Дети должны успевать подумать.
  3. В проведении подобных занятий важен перерыв. Дошкольникам он необходим каждые 10-15 минут. Можно сделать зарядку для глаз и рук, поиграть в подвижные игры.
  4. Обращайте внимание на осанку ребенка, положение его руки.
  5. По завершению диктанта похвалите малыша, порадуйтесь его успехам.

Время занятий для детей от 5 до 7 лет – не более 20 минут. По истечению этого времени ребенок не будет усваивать всей необходимой информации, а умственная деятельность существенно снижается.

Графические диктанты по клеточкам

Графические диктанты по клеточкам для 1 класса помогут педагогу расположить детей к учебному процессу и предотвратить такие распространенные трудности, как неусидчивость, рассеянность и неразвитость орфографической зоркости.

Занимательные диктанты помогут развить в школьнике внимательность, воображение.

Задание преподносится учителем в нескольких вариантах:

  • повтор рисунка по исходной картинке;
  • воспроизведение изображения под диктовку педагога с соблюдением всей последовательности.

Последний вариант широко используется для школьников, которые уже перешли в 3 класс. Это тот возраст, когда должно быть хорошо развито пространственное мышление.

Педагогу или родителю важно уметь расположить ребенка к обучению в игровой форме. Школьник должен понимать, что такое задание – это не экзамен для него, а просто игра.

В образовательной программе графические диктанты способствуют тому, что ребенок сможет овладеть элементарными навыками, которые помогут ему при решении более сложных задач в процессе обучения грамоте и счету.

Нельзя ругать ребенка. Если что-то не выходит, просто помогите ему и подскажите, какие знания помогут ему справиться с задачей. В ином случае, ученик может просто потерять интерес, что впоследствии приведет к неправильному восприятию образовательного процесса в целом.

Графический диктант «Танк» для детей подготовительной группы

Конспект графического диктанта в подготовительной группе

Подготовила и провела

Воспитатель высшей категории

Варламова Стелла Борисовна

МАДОУ детский сад №8 «Ягодка»

Московская обл. г.о. Лосино – Петровский

р.п. Свердловский

Занятие «Графический диктант «Танк».

Цели: Формирование глазомера, укрепление зрительной памяти; развитие мелкой моторики; развитие устойчивого, сосредоточенного внимания, развитие зрительно-двигательной координации, произвольности, ритмичности и точности движений; развитие зрительно-пространственного восприятия: анализ, синтез; формирование слухового восприятия и памяти; воспитание трудолюбия, усидчивости; развитие умений ориентироваться на листе бумаги в клетку.

Оборудование: листок в клетку (тетрадь), карандаш, ластик.

Продолжительность занятия: 20-25 минут.

Ход занятия

Воспитатель: Здравствуйте дорогие ребята. Скоро наша страна будет отмечать самый главный праздник – День Победы. В этом году мы отмечаем юбилей – 75 лет победы. Наши прадеды одержали победу на фашистами. Это далось не легко. Помогала одержать победу нашим войскам военная техника. Какую военную технику вы знаете?

(ответы детей)

Воспитатель: Молодцы. Сегодня я предлагаю вам поиграть. И если вы выполните правильно задание, то узнаете при помощи какой военной технике наши воины одержали победу. Но сначала давайте разомнем пальчики.

Пальчиковая гимнастика.
Внимание, девочки!
Внимание, мальчики!
Приготовьте ваши ручки, 
Разомните пальчики.

«Пальчики здороваются» Кончик большого пальца последовательно прикасается к остальным (упражнение выполняется одновременно левой и правой рукой). Разновидность этого упражнения: ладони обеих рук подняты пальцами вверх и обращены друг к другу, пальцы разведены. Поочередно одноименные пальцы соприкасаются, постукивая друг друга. При чтении первой строчки большими пальцами проводим вращающие движения.

Выполнение данного упражнения сочетается с чтением наизусть потешки:

Пальчик-мальчик, где ты был?
С этим братцем в лес ходил.
С этим братцем щи варил.
С этим братцем кашу ел.
С этим братцем песни пел.

Графический диктант.

Актуализация пространственных понятий «вправо», «влево», «вверх», «вниз».

Определение исходной точки рисования.

Диктант. Указание направления движения линии и количества клеток в изображаемом отрезке.

 

Воспитатель: Молодцы. Что у вас получилось? (ответы детей) У всех получился отличный танк, именно при помощи этой военной техники наши прадедушки одержали победу.

Кружковая работа в подготовительной группе. Тема: «Графические диктанты»

Пояснительная записка

Пояснительная записка Данный курс разработан для учащихся 2 классов с целью: предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «ОРИЕНТИР»

МОУ Детский сад 2 муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 2 Красноармейского района Волгограда» Адрес: 400082, Россия, Волгоград, ул. 50 лет Октября, 21 тел/факс: (8442) 62-38-77,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка «Истоки способностей и дарований детей на кончиках их пальцев.» В.А. Сухомлинский Развитие мелкой моторики является необходимой частью практически любых систем дошкольного воспитания

Подробнее

дидактические игры».

План работы по самообразованию воспитателя 2016 2017г. г. Тема: «Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста через дидактические игры». Актуальность темы: На начальном этапе жизни именно мелкая моторика

Подробнее

Пояснительная записка.


1 Пояснительная записка. Уровень развития мелкой моторики — один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Ребѐнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет рассуждать,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Успеваемость учащегося начальной школы, качество усвоения им знаний в школьный период во многом зависит от дошкольной подготовки. Почему один ребёнок хорошо успевает в начальных классах,

Подробнее

Графические диктанты для дошкольников

Графические диктанты для дошкольников Что такое графические диктанты? Представьте перед собой лист бумаги, на котором расчерчены клеточки. В задании указаны стрелочки (показывающие направление) и цифры

Подробнее

Автор: Татьяна Босенко

Предшкольная подготовка создает равные стартовые условия для получения начального образования и делает доступным качественное обучение на первой ступени. Всем понятно, что дошкольные учреждения проводят

Подробнее

1. Пояснительная записка 1.1. Актуальность

1. Пояснительная записка 1.1. Актуальность Вопросы подготовки воспитанников детских садов к школе приобретают все большее значение. Особенно актуальны они в настоящее время, когда изменилось содержание

Подробнее

Психологическая готовность к школе

Психологическая готовность к школе В психологической готовности к школе традиционно выделяют три основных аспекта: эмоциональный, социальный, интеллектуальный. Эмоциональная зрелость ребѐнка предполагает,

Подробнее

Предшкольная подготовка

Предшкольная подготовка Дорогие родители! Программа подготовки к школе поможет Вашему ребенку быть готовым к обучению в начальной школе. Добро пожаловать на наши занятия по подготовке ребёнка к школе!

Подробнее

Подготовка к школе обучение письму

Подготовка к школе обучение письму ВНИМАНИЕ!!! Это бесплатная электронная книга. Приветствуется ее свободное бесплатное распространение, размещение на сайтах для свободной загрузки, раздачи посетителям

Подробнее

Пояснительная записка:

Пояснительная записка: Дополнительная программа по математике составлена в соответствии с 1. Федеральным законом от 9.1.01 N 73-ФЗ (ред. от 31.1.014) «Об образовании в Российской Федерации» (9 декабря

Подробнее

Как работать с пособием

Как работать с пособием Уважаемые взрослые! Предлагаемое пособие рассчитано на совместную работу воспитателей, педагогов и родителей с дошкольниками, готовящимися к школьному обучению. Первоначальной задачей

Подробнее

Кружковая работа в соответствии с ФГОС

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Сортавальского муниципального района Республики Карелия Детский сад 16 «Колосок» с. Хелюля Кружковая работа в соответствии с ФГОС Цели кружковой

Подробнее

ПРОЕКТ «Рука развивает речь»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА — «ДЕТСКИЙ САД 128» ПРОЕКТ «Рука развивает речь» Из опыта работы воспитателя Зыковой Юлии Юрьевны Актуальность Сегодня,

Подробнее

Советы родителям будущих первоклассников

Советы родителям будущих первоклассников Подготовил материал педагог высшей категории Длужевская Елена Николаевна Дети очень быстро растут. И вот ваш ребенок, вчерашний малыш, уже стал большим, скоро пойдет

Подробнее

Кружок «Давайте вместе поиграем»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 15» Утверждаю: Заведующий МБДОУ «Детский сад 15» М. М. Демидова 2018 г. Согласовано: на заседании педагогического совета МБДОУ

Подробнее

Выступление со стратегиями диктовки для всех учащихся

Автор

Лани Акино

Программа для диктовки

имеет несколько отличных возможностей в классе. Студенты, которые борются с нарушениями письменного выражения, обработки информации или почерка, такими как дисграфия, могут начать находить канал для обмена своими письменными ответами и сочинениями. С растущей интеграцией технологий в классе использование программного обеспечения для диктовки также может быть полезным для всех учащихся.

От бесплатных приложений и загрузки программного обеспечения до программного обеспечения, не требующего использования рук, для создания и обмена разнообразными письменными работами — целая область новых стратегий письма может найти свой путь от кончика языка к странице. Бесплатные приложения, такие как Dragon Dictation, или веб-сайты, такие как Online Dictation, позволяют пользователям говорить в свое устройство, отмечая пунктуацию и абзацы в своем диалоге. Записанный текст затем можно скопировать / вставить в другую программу или поделиться через электронную почту, социальные сети или SMS.Приобретение программного обеспечения, такого как Dragon Speech Recognition for Education, предлагает бесконечные возможности для учащихся и учителей, которые могут улучшить написание, планирование уроков, оценивание и многое другое. Независимо от того, есть ли в бюджете бесплатный ресурс или платная программа, существует множество способов вовлечь всех учащихся в обучение с помощью диктовки.

Перевод повествования — Помогите студентам понять важность внимания к деталям с помощью нескольких раундов перевода повествования. Это можно сделать с помощью коротких сцен из нового исследования, простых лабораторных процедур или шагов в математическом уравнении. Группа A выполняет короткую сцену / таблицу, процедуру или уравнение. Во время выступления один студент описывает сцену или процесс с помощью программного обеспечения для диктовки, что очень похоже на закадровый голос в документальном фильме. Группа B ждет в коридоре или другом укромном месте, пока задание не будет выполнено. После завершения повествования Группе B по электронной почте отправляется текстовая копия или выдается распечатка продиктованного задания. Группа B должна затем перевести письменное повествование, чтобы определить, что исполняется. Исполнители и рассказчик в группе A должны быть ориентированы на детали, а переводчики в группе B должны использовать все детали, чтобы получить общую картину.Опция электронной почты для доставки текста позволит разделить задачи между группами в разных классах, зданиях или даже штатах!

Смена ролей — Возможность говорить и создавать текст с помощью программного обеспечения является большим преимуществом, но преобразование текста в устное слово также имеет некоторые большие преимущества. Одна из стратегий, помогающих писателям отредактировать свои работы, — это побудить их прочитать написанные слова вслух. Используя свой Editing Ears , писатели могут слышать проблемы согласования глаголов, неправильный выбор слова, повторения, пропущенные слова и т. Д.можно найти в документе. Функция воспроизведения в программном обеспечении для диктовки может озвучивать голос, пока учащиеся настраивают свои уши для редактирования. Для документов, созданных вне программы для диктовки, включение функции речи в таких программах, как Word, может иметь тот же эффект, когда выделенный текст произносится с помощью цифрового голоса. По мере того, как учащиеся используют программное обеспечение и функции, чтобы увидеть / услышать ценность своего уха редактирования, они с большей вероятностью будут перечитывать свою работу с учетом этого целенаправленного инструмента редактирования.

Скажи это так, как видишь — В то время как в современном обществе говорят, что люди упускают из виду общую картину, наблюдая жизнь через камеру на своих устройствах, многое также можно потерять, борясь с карандашом и бумагой, чтобы получить все это. записал в тетрадь.Программное обеспечение для диктовки позволяет вашим глазам продолжать просмотр, а ваши мысли фиксируются и превращаются в полезные заметки. Будь то просмотр картины, поездка в виртуальную поездку или сохранение места, когда вы записываете заметки и идеи из чтения, нажатие кнопки записи позволяет мыслительному процессу оставаться сосредоточенным на общей картине, а не теряться в охоте для этого неуловимого карандаша.

Программное обеспечение для диктовки часто рассматривается как ресурс для студентов, которым сложно писать.Возможности этих программ могут помочь студентам в написании письменных работ, редактировании и сосредоточении внимания на деталях. Благодаря творческому использованию и приложениям преимущества программного обеспечения для диктовки говорят сами за себя.


Учителя получают образовательные продукты — бесплатно.

Мы хотим, чтобы вы стали частью нашей команды. Получите образовательные продукты бесплатно. Используй их. Оцените их. А затем пожертвуйте их своему классу или школе. Регистрация занимает всего несколько минут.Когда товар соответствует вашему профилю, мы свяжемся с вами. Примите участие сегодня же!

Продукты

, отмеченные знаком одобрения GEI, были протестированы настоящими преподавателями в реальных классах и прошли проверку по ряду оценочных критериев. Наша цель — продвигать продукты и идеи, которые действительно работают! Просмотрите наши последние одобренные продукты и узнайте больше о нашей миссии.


Любите статьи GEI?

Получите ежедневную дозу идей и вдохновения, подписавшись на нас в Twitter: @geiendorsed.Есть идея для статьи? Не стесняйтесь оставлять комментарии ниже или отправлять нам твиты. Мы любим сообщество!

Пять старых приложений для диктовки — TechRepublic

Приложения для диктовки могут сэкономить ваше время и помочь справиться с синдромом запястного канала. Вот пять удобных инструментов, которые стоит рассмотреть.

Изображение: iStockphoto.com/vdovichenkodenis

Как человек, зарабатывающий на жизнь писательством, я уже несколько лет полагаюсь на программное обеспечение для диктовки.Программное обеспечение для диктовки позволяет мне выполнять работу быстрее, чем это было бы возможно в противном случае, и снижает вероятность развития синдрома запястного канала. Сегодня для ПК доступен ряд приложений для диктовки. Эти приложения сильно различаются по цене и функциям. Давайте рассмотрим пять возможных вариантов.

Примечание. Эта статья также доступна в виде галереи изображений.

1: Dragon NaturallySpeaking 13 Premium

Dragon NaturallySpeaking 13 Premium (, рис. A ) — это приложение для распознавания речи, которое я использую в повседневной работе.Дракон существует уже много лет, так что пора повзрослеть. При правильном обучении Dragon версии 13 делает очень мало ошибок диктовки.

Рисунок A

Хотя точность Dragon, безусловно, является его самым большим преимуществом, он также включает в себя ряд приятных функций. Например, он позволяет связать несколько звуковых аппаратных устройств с профилем пользователя, чтобы вы могли переключиться на другой микрофон, не создавая новый профиль. Dragon также позволяет создать резервную копию вашего профиля.Это важный вариант, потому что Дракон со временем учится и становится более точным по мере того, как вы диктуете или выполняете дополнительное обучение. Без возможности резервного копирования отказ жесткого диска может означать переобучение Dragon с самого начала.

Dragon 13 Premium продается за 199 долларов.

Что нового в TechRepublic

2: Braina

Braina ( Рисунок B ) значительно отличается от приложений для диктовки, таких как Dragon.Braina позволяет диктовать своему компьютеру, но диктовка не является его основной компетенцией. Braina — это речевой движок искусственного интеллекта для вашего ПК. Вы также можете печатать, а не говорить. Что отличает Braina от некоторых из наиболее популярных цифровых помощников, так это то, что он может учиться у вас. На веб-сайте компании есть пример, в котором кто-то спрашивает Брейну, как зовут президента США. Braina не знает ответа, поэтому пользователь сообщает ему ответ.В следующий раз, когда задают вопрос, Брэйна запоминает ответ. Braina также включает словарь / тезаурус, будильники и напоминания, калькулятор, управление операционной системой, преобразование текста в речь и возможность воспроизведения мультимедиа по запросу.

Рисунок B

Компания Braina бесплатно предлагает облегченную версию своего программного обеспечения. Версия PRO может быть лицензирована либо за 29 долларов США в год, либо за 59 долларов США в течение трех лет.

SEE: пять приложений для преобразования текста в речь

3: Express Dictate

Express Dictate (, рис. C ) позволяет использовать компьютер для диктовки, как диктофон.Но, в отличие от Dragon, он не содержит движка распознавания речи. Вместо этого он позволяет создавать высококачественные записи, которые затем можно отправлять транскрипционистам. Программное обеспечение содержит богатый, но простой в использовании механизм записи, который позволяет отмечать и удалять ненужные аудиофайлы.

Рисунок C

После записи звук можно сохранить для дальнейшего использования, заархивировать или отправить транскрипционисту. Программное обеспечение даже поддерживает HIPAA-совместимое шифрование аудиоданных.

Express Dictate продается за 79 долларов.99, но доступна для загрузки бесплатная 14-дневная пробная версия.

4: SpeakToText

SpeakToText (, рис. D ) — это более старое приложение для диктовки, но оно по-прежнему является жизнеспособным вариантом, поскольку оно использует Microsoft SAPI API. Механизм распознавания речи Microsoft значительно улучшился за последние несколько лет. SpeakToText позволяет выполнять живую диктовку или расшифровывать аудиофайл. Он содержит параметры для настройки свойств речи и для обучения ее распознаванию новых слов.

Рисунок D

SpeakToText использует собственный редактор для диктовки, но содержит пункты меню для копирования текста в Word или в буфер обмена. Текст из буфера обмена также можно вставить в редактор.

SpeakToText продается за 39,95 долларов США, но для загрузки доступна бесплатная пробная версия.

5: Dictation Pro

Dictation Pro (, рис. E ) — это легкое приложение для голосовой диктовки. В отличие от Express Dictate, Dictation Pro включает в себя механизм преобразования речи в текст. Кроме того, он включает встроенный текстовый процессор, который принимает продиктованный текст.

Рисунок E

Механизм распознавания голоса содержит параметры для создания и управления голосовыми профилями, а также для запуска и остановки диктовки. Программное обеспечение также содержит функцию голосового обучения, и вы можете добавлять слова по мере необходимости, но программное обеспечение не так продвинуто, как Dragon. Встроенный текстовый процессор примерно соответствует Microsoft WordPad.

Dictation Pro продается за 29,95 долларов США, но для загрузки доступна бесплатная пробная версия.

Также прочтите …

Ваши выборы

Используете ли вы какие-нибудь старые приложения для диктовки? Поделитесь своим опытом и предложениями с другими участниками TechRepublic.

Рисование по клеточкам для детей. Графический диктант для дошкольников. Рисуем по ячейкам.

Кто сказал, что у дошкольников нет диктанта? Вы слышали о диктовках, в результате которых на листе появляется картинка? Малыш в игре тренирует навыки счета. Подарите графический диктант по ячейкам порадует не только дошкольников, но и младших школьников.

Что такое графический диктант по ячейкам

Графический диктант — это не обычный диктант.Это больше игра для ребенка, чем обучение. Но интересные задания развивают у детей внимательность и умение различать направления: влево-вправо, вниз-вверх. Кроме того, малыш должен уметь считать. Не думай, что это сложно. Весь диктант состоит в рисовании коротких линий на обычном клетчатом листе тетради. Малыш учится точно рисовать линию, писать под диктовку взрослого и немного считать.

Учитель говорит, например: проведите линию вправо на 2 клетки, теперь на 1 клетку вверх, на 5 вниз и т. Д.

После окончания диктовки на листке записной книжки появляется фигура. Это может быть птица, дом, дерево, собачка или другое животное. Фигурка «появится» только в том случае, если диктант был выполнен правильно, если ребенок нигде не ошибся.

Детям нравятся эти упражнения. Они с удовольствием рисуют клетки и просят повторять урок снова и снова.

Что нужно для графического диктанта

Если вы хотите провести графический диктант с группой детей или в классе на уроке, нужно все подготовить заранее.Посадите детей за столы, раздайте им карандаши (легче исправить ошибку в диктанте), квадратные листы (можно тетрадки с большой ячейкой) и ластик.

Затем объясните детям, как будет вестись диктант. Сначала говорим с детьми, что будем делать:

А теперь займемся интересными фигурами. Какие, я вам не скажу. Вы в этом убедитесь, если вы сделаете задание правильно, вы меня внимательно выслушаете и не перепутаете направление «вправо-влево».

Я вам подскажу, сколько ячеек нужно для рисования линий и в каком направлении. Вы проведете эти линии через ячейки, не отрывая карандаш от бумаги, и тогда вместе мы посмотрим, что произошло.

Постарайтесь, чтобы ваши линии были ровными и красивыми, тогда рисунок получится чудесным.

Впервые вы можете попробовать рисовать на доске вместе с детьми, чтобы они увидели, как им нужно работать, а второй и последующие диктовки маленькие ученики могут выполнять без вашей подсказки.

С малышами перед диктовкой будет полезно повторить где правой и левой рукой, как провести линию вправо и влево.

После завершения диктанта обязательно хвалите детей, вместе исправляйте ошибки, если они есть. Если дошкольнику нравятся такие упражнения, можно попросить его самому придумать и нарисовать фигурки по клеточкам, а потом вместе составить интересный графический диктант.

Варианты графических диктантов по ячейкам

Диктант «Слоник»

Поставьте точку в верхнем левом углу.Это будет начало нашей картины. Начиная с точки, проведите линии по ячейкам:

4 ячейки вправо, 1 вниз, 5 вправо, 8 вниз, 3 влево, 3 вверх, 1 влево, 3 вниз, 3 влево, 4 вверх, 1 влево, 2 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 2 вверх, 1 право, 6 вверх.

Диктант «Золотой ключик»

Поставьте точку в середине листа слева. Начните рисовать линии с этой точки: отсчитайте 8 клеток вправо, 2 вверх, 3 вправо, 5 вниз, 3 влево, 2 вверх, 4 влево, 3 вниз, 1 влево, 1 вверх, 1 слева, 1 вниз, 1 слева, 3 вверх, 1 слева, 1 вверх.

Диктант «Зайчик»

Отступите на 5 клеток вправо и на 3 сверху, поставьте точку. Мы будем рисовать с этого момента. Нарисуйте 1 ячейку вправо, 3 вниз, 2 вправо, 2 вниз, 1 влево, 2 вниз, 3 вправо, 3 вниз, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 2 вниз, 1 вправо, 2 вниз, 2 вправо, 1 вниз, 6 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 вправо, 12 вверх.

Вместе с детьми разберитесь, какие фигурки у вас получатся. К каждой фигуре можно придумать небольшие стишки или поговорки.
Надеюсь, вашим детям нравится рисовать по клеточкам под диктовку. На картинках (они кликабельны) я выбрала самые интересные для детей графические диктанты.

Надеюсь, вы вместе с детьми сможете рисовать интересные фигурки, выполняя такие графические диктанты. Напишите в комментариях, какие диктанты вам больше всего понравились и удачи в обучении!

Подготовка к школе — долгий этап в развитии вашего ребенка. Занятия следует начинать не ранее, чем за год до этого момента.У педагогов и родителей есть широкий выбор математических упражнений и заданий на выбор для достижения этой цели. Среди них немаловажное значение имеют графические диктанты в клетках для дошкольников.

Веселая или сложная задача?

Для многих такие картинки по клеточкам в блокноте — интересная игра и увлекательное развлечение. Взрослому важно не превращать это занятие в скучную, утомительную работу, когда малыша ругают за неудачу. И тогда ребенок всегда будет рад учиться.

Но у многих младенцев бывают трудности. Чаще всего они связаны с тем, что ребенок еще не освоил счет в пределах 10, путает понятия «право-лево», «верх-низ». В этом случае взрослым нужно помочь малышу избежать ошибок, исправить его, похвалить за положительный результат.

Возраст, в котором следует начинать заниматься

Рисовать в клетках можно вместе с ребенком с 4 лет. Первое домашнее задание в этом возрасте должно быть легким.Сначала вы можете выполнить задание вместе с ребенком на доске или листе бумаги, чтобы он видел, как двигаться. Для новичков подойдет рисование простых геометрических фигур. Начать можно с изображения квадрата, прямоугольника, простых узоров. Научиться двигаться по диагонали можно по рисункам треугольника, трапеции, ромба.

В 5 лет ребенок вполне может рисовать под диктовку без визуальной поддержки. простые картинки
… Например, вы можете попросить его нарисовать цветок на бумаге.Также пятилетний дошкольник вполне может справиться с рисованием домика или самолета.

Для детей 6-7 лет задачи можно начать усложнять, вводя больше линий по диагонали. Примером такой задачи может быть чертеж ракеты.

Методика урока

Урок нужно начинать с подготовки рабочего места и необходимых материалов.
… Рисунки выполняются в тетради в коробке простым карандашом.Для того, чтобы у ребенка была возможность исправить ошибку, потребуется ластик, с помощью которого удаляются неправильно нарисованные линии. Взрослый должен подготовить или распечатать инструкцию с образцом задания. Не нужно указывать ребенку, какой рисунок будет целью графического диктанта. После правильного выполнения он увидит результат на своем листе.

Как правило, в инструкции есть цифровые обозначения со стрелками, например 2, 3 ←.Цифры в этом случае обозначают количество ячеек, на которое необходимо двигаться в заданном направлении. На это указывает стрелка, нарисованная рядом с числом. Итак, в нашем примере это следует читать: переместить на 2 клетки вверх, на 3 клетки влево. Они начинают двигаться с исходной точки, которую взрослый задает детям младшего возраста, а старшим дошкольникам уже можно предложить поставить ее самостоятельно.

Перед тем, как начать урок для дошкольников, нужно повторить с ними счет в пределах 10 по понятиям «право-лево», «верх-низ».Вы можете попросить ребенка показать, что это значит: «мы движемся вправо, мы движемся вверх, влево, мы движемся вниз».

Постарайтесь разнообразить само выполнение графического диктанта, включив в него скороговорки, скороговорки, загадки, пальцевую гимнастику, физические упражнения, обсуждение полученных результатов и беседу или рассказ. Желательно, чтобы все, что входит в урок, было по той же теме, что и рисунок.

Перед тем, как провести графический диктант, дайте ребенку установку, в которой необходимо стараться рисовать прямые, аккуратные линии и быть очень внимательными при выполнении задания.

После того, как диктант закончился, обязательно похвалите малыша за достигнутый результат, при необходимости найдите место, где он с ним ошибся и исправьте. Если у ребенка есть желание, то можно предложить ему раскрасить готовую картинку или растушевать ее. Если ребенок еще не устал и хочет продолжить занятие, то можно попросить его самостоятельно придумать рисунок по клеточкам, а затем вместе с ним составить графический диктант по его фигуре.

Методика проведения графических диктантов

Графический диктант можно осуществить разными способами.

  • Для тех парней, которые только начинают ими заниматься, подойдет самый простой способ — под диктовку взрослого человека. В этом случае учитель или родитель диктует ребенку, сколько ячеек и в каком направлении двигаться.

Примером такого диктанта является диктант «Собака». Задание выполняется крохой под диктовку инструкции взрослых.

  • Второй способ — предложить ребенку лист бумаги, на котором написаны инструкции по выполнению задания и указана отправная точка, от которой ребенку нужно двигаться.Ребенок сам смотрит на количество клеток и направление движения.

См. Пример графического диктанта




  • Третий способ — рисовать симметрично. В таких диктантах ребенку предлагают лист, на котором изображена половина рисунка и проведена линия симметрии. Ребенок заканчивает рисунок, симметрично отсчитывая необходимое количество ячеек.

Здесь взрослый рисует половину елки и проводит линию симметрии. Детям предлагается нарисовать вторую половину симметрично.

  • Четвертый способ подходит для детей постарше. Здесь ребенку предлагают лист с образцом графического диктанта. Ребенок на своем листе должен нарисовать тот же рисунок, что и в образце, самостоятельно подсчитав необходимое количество клеток и определив направление, в котором ему нужно двигаться. Такие диктанты могут быть не только в виде прорисовки линий через ячейки, но и с закрашиванием необходимого количества ячеек целиком цветными карандашами.В результате у ребенка получается красочная красивая картинка в тетради.

Егорова Наталья Викторовна

Развлекательное занятие для дошкольников —

графических диктанта.

Рисование по клеточкам Очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, усидчивости.

Графические диктанты помогают развивать внимание, умение слушать учителя, ориентироваться в пространстве.Они также подготовят руку ребенка к письму. Они научат малыша быть внимательнее. Это отличный способ развить логику, абстрактное мышление и трудолюбие. С помощью этих занятий ребенок развивается, корректирует правильность своих движений, «набивает твердую руку», этот навык ему поможет в школе. Графические диктанты успешно применяются с пятилетнего возраста.

Что такое графические диктанты? Графические диктанты рисуются по ячейкам с использованием указателей в задании.Для их выполнения нам потребуются: лист бумаги, на котором нарисованы клетки, карандаш, ластик. Задачи содержат стрелки (показывающие направление) и числа (показывающие количество ячеек, которые нужно пройти в указанном направлении). Если точно и внимательно следовать указателям, провести линию в нужном направлении на нужном расстоянии, получится картинка. Это может быть животное, различные предметы, овощи, фрукты, деревья, транспорт и многое другое.

Рисование по ячейкам

— хороший способ научить малыша рисовать карандашом и ручкой.Научить правильно его держать, потренироваться, чтобы пальцы не так уставали держать предмет в школе. Это упражнение поможет научить малыша правильно считать, здесь нужно посчитать клетки, чтобы провести линию, чтобы получился рисунок.

Практикую графический диктант под диктовку, как со всей группой детей, так и на индивидуальных занятиях с детьми. Дети любят эти упражнения. Также дети с большим удовольствием сами рисуют на линованных листах с заданиями.

Как делать графический диктант

(Правила рисования по ячейкам).

Графический диктант может выполняться в двух вариантах:

1. Ребенку предлагают образец геометрического узора и просят повторить тот же узор в клетчатой ​​тетради.

2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием количества ячеек и их направления (влево, вправо, вверх, вниз, ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает свое изображение орнамента или фигурки с образцом в руководство, наложив его.

Предлагая детям такие задания, учитель должен соблюдать некоторые правила la:

Когда учитель начинает диктовать, он не может произнести никаких других слов. И уж тем более повторять одно и то же направление дважды.

• Диктовки пишутся в полной тишине.

• Если ребенок сбит с толку, то он спокойно откладывает карандаш и спокойно ждет, пока учитель закончит диктовку. Только тогда можно будет устранить ошибку.

Начинаю знакомство с клеткой со средней группы.

Начинаю с самого простого — записываю задания в тетрадь с большой ячейкой, ребенок должен продолжить ряд. Научитесь видеть ячейку и строку. Пишем палочки, клетки, уголки, простые выкройки, каждый раз усложняя задания. Сначала разбиваем паттерны на сегменты — тренируемся, затем все частицы собираются в паттерн.

В задачах используются следующие обозначения: количество подсчитанных ячеек указано числом, а направление указано стрелкой.

Перед тем, как приступить к написанию графического диктанта, следует объяснить детям, как будет проводиться диктант. Сначала мы говорим с детьми, что я буду им диктовать, сколько ячеек нужно нарисовать линии и в каком направлении. И они проведут эти линии через ячейки, не отрывая карандаш от бумаги, и тогда вместе мы посмотрим, что получится. Настроить детей стараться, чтобы линии были ровными и красивыми, тогда рисунок получится чудесным.

Впервые вы можете рисовать на доске вместе с детьми, чтобы они увидели, как им нужно работать, а дети смогут выполнять последующие диктовки без подсказки. Перед диктовкой нужно повторить, где правая и левая рука, как провести линию вправо и влево. Вы можете договориться с детьми о любых отметках (нарисуйте на доске буквы «р» и «л», сделайте отметки на стенах или оговорите, например, что правая рука указывает на окно, а левая — на спальню. , так далее.)

Затем переходим к рисованию под диктовку.

Для начала на листе с диктовкой в ​​верхних углах нужно сделать отметку — правый и левый. Даем ребенку тетрадный плед, карандаш и ластик.

В старших группах вверху рисунка всегда указываем, на сколько ячеек нужно отступить от края и вверх, чтобы начать диктовку. В указанном месте, например: отступите 5 клеток с края влево, отсчитайте 6 клеток сверху.На этом нужно положить конец. Детям младшего возраста лучше самостоятельно подсчитывать клетки и ставить точку отсчета (с этой точки ребенок будет рисовать линии под диктовку).

Лучше начать с самого простого: — на одну клетку вверх (1, на одну клетку вправо (1, на одну клетку вниз (1), на одну клетку влево) (1). Получается квадрат.

Диктовать нужно четко, ребенок должен все воспринимать на слух. В конце работы посмотрите, насколько детские фигуры соответствуют заданным элементам.Рассмотрим образец. Если малыш ошибается, узнайте вместе, где именно. С помощью ластика вы можете стереть точку отказа и продолжить. Главное — поддержать ребенка, похвалить, если что-то не получится, можете предложить перерисовать картинку с оригинала.

Перед каждым занятием обязательно говорите с ребенком о том, что есть разные направления и стороны. Покажи ему, где справа, где слева, где вверху, где внизу. Обратите внимание на малыша, что у каждого человека есть правая и левая сторона… Объясните, что рука, которой он ест, рисует и пишет, — это его правая рука, а другая рука — его левая. Для левшей, наоборот, левшам нужно обязательно объяснять, что есть люди, для которых рабочая рука правая, а есть люди, для которых рабочая рука — левая.

Это упражнение включает в себя графический диктант, обсуждение изображений, скороговорки, крылатые фразы, загадки и гимнастику для пальцев. Каждый этап урока несет в себе смысловую нагрузку. Занятия с ребенком можно организовать в другой последовательности.

Приложение:

Публикации по теме:

Дидактическая игра «Графические примеры» включает набор карточек с расположением графических изображений геометрических фигур.

Консультация для родителей «Что такое наглядные диктанты» Ваш ребенок знает и хорошо различает геометрические фигуры, на любом столе он может найти такие же геометрические фигуры по форме и цвету.

Игра как ведущее занятие для дошкольников Игра для дошкольников — это способ познания окружающей среды.Социальный характер игр и игровой деятельности обусловлен тем, что ребенок живет в обществе. Уже.

План работы кружка в подготовительной группе «Графика» Месяц Неделя Тема Цель 3 сентября неделя 16.09.15 18.09.15 Дождь 1. Развивайте навык ориентирования в линованной тетради. 2. Учите дирижировать.

Воплощение выразительных образов с личностными чертами в рисунках старших дошкольников обусловлено: усвоением разных способов Образа.

Проектная деятельность — это особый вид взаимодействия ребенка и взрослого, основанный на следующих принципах.1. Проектная деятельность.

Проектная деятельность для дошкольников «Проектная деятельность дошкольников» В контексте новой личностно-ориентированной парадигмы основной критерий качества дошкольного образования.

Дети средней группы «Калинка» с большим интересом отправились в библиотеку Культурно-досугового центра нашего села. Для нашей группы такой визит.

Конспект открытого показа специально организационно-воспитательной деятельности «Увлекательная прогулка с Колобком» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка — детский сад №1.73 »г. Ставрополя.

Многие задания, например, графические диктанты для детей 6-7 лет и дошкольников, развивают пространственное мышление и восприятие окружающего мира, усидчивость и внимательность, а главное, помогают подготовить дошкольников к письму и основам математики.

— это очень интересные задания, которые ребенок должен выполнить на бумаге в коробке под диктовку. Сама техника графического диктанта основана на воспитании внимания и мелкой моторики малыша.Это очень полезно развивать до того, как малыш пойдет в школу, но не страшно, если ребенок уже пошел в первый или второй класс, эти задания не будут лишним дополнением к обучению.

  • Для выполнения упражнения по графическому диктату вам необходимо подготовить образцы заданий, а для ребенка — лист бумаги, пишущий инструмент (карандаш, ручка, фломастер), небольшую линейку и ластик. Самым маленьким школьникам проще пользоваться карандашом, для этого вида упражнений подходит уже четвертый-пятый год жизни.
  • Также для дошкольников можно сделать специальные листы бумаги, на которых будут большие ячейки (не стандартные на полсантиметра, а например 1 см), их можно заранее нарисовать или распечатать. Но дети должны выполнять графический диктант 1-го класса на тетрадях в стандартной клетке.

У вас будет рисунок на листе, это могут быть разные животные, выкройка или транспорт. Цель упражнения для детей — повторить продиктованные вами действия, в конце которых у вас должен получиться узор один на один с образцом.

Правила рисования по ячейкам

Задания выполняются по определенным правилам, это не урок математики, но он все же учит детей основам счета и концепциям направления в пространстве. В самом начале вы ставите точку на бумаге в углу ячейки (это будет точка отсчета), она должна быть в таком месте, чтобы ребенок, повторяя узор, смог уместить ее на листе. Также ваш ребенок может поставить эту точку самостоятельно, но вы должны указать, насколько ему следует отступить от верхней и боковой стороны простыни.

Далее на вашем листе будут нарисованы стрелки, указывающие стороны направления пробела и числа — указывающие, сколько ячеек вам нужно нарисовать, чтобы получить желаемый узор. Пример: горизонтальные стрелки «5 ←» — пять ячеек влево, «1 →» — одна ячейка вправо.

Вертикальные стрелки «3» — три клетки вверх, «6 ↓» — шесть клеток вниз. Стрелки по диагонали: «2↖» — две клетки по диагонали вверх влево, «4↗» — четыре по диагонали вверх вправо, «↘» — вправо вниз, «↙» — вниз влево.

Варианты графических диктантов по ячейкам

  • Диктанты могут быть простыми или сложными, все зависит от уровня развития вашего ребенка. Так, например, диктовать дошкольникам должно быть очень легко, ведь дети только учатся держать в руках карандаши и только начинают ориентироваться в пространстве. А вот диктант в клетках для детей 1-2 классов может быть более сложным и узор может быть выполнен в разных цветах.
  • Упражнения могут быть написаны с текстом (рассказом) или просто иметь направления и числа.Еще варианты диктантов могут быть предназначены для разного пола. Так графический диктант для мальчиков может состоять из понравившихся мальчикам рисунков, это может быть: робот, самолет, животные (пеликан, носорог, собака и т. Д.). А для девочек изображением может быть: цветок, кукла, кот и т. Д.

Простые задачи

Простые упражнения считаются легкими по форме и повторению. Так, например, вы можете обучить азам геометрии, используя картинки с квадратами, треугольниками, трапециями, ромбами и т. Д.Чтобы малышу было легче завершить урок, помогайте ему и направляйте его, сидя рядом с ним.

Если ребенок запутался, то скажите ему, что он нарисовал не в том месте, и обязательно похвалите правильным действием. На простых уроках линии должны быть направлены строго горизонтально или вертикально. Вы можете нарисовать подсказку в углу листа в виде стрелок и ряда названий направлений.

Собака

Чтобы нарисовать диктант «Собака», отступаем шесть ячеек слева от листа и шесть сверху, ставим точку и начинаем рисовать с нее:

2 →, 1, 2 →, 1, 1 →, 5 ↓, 7 →, 2, 1 →, 3 ↓, 1 ←, 7 ↓, 2 ←, 1, 1 →, 3, 6 ←, 4 ↓, 2 ←, 1, 1 →, 3, 1 ← 5, 3, ← 2.

Раскрасьте собаку в желтый цвет, закрасьте ей глаза, можно пятна раскрасить другим цветом, например коричневым.

Робот

Отступаем сверху 6 клеток и влево — 7, проводим от точки :

1 →, 1, 3 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 3 →, 1 ↓, 2 ←, 2 ↓, 1 →, 2 ↓, 1 → , 1 ↓, 3 ←, 2, 1 ←, 2 ↓, 3 ←, 1, 1 →, 2, 1 →, 2, 2 ←, 1, 3 →, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1.

Краска в любой цвет.

Робот (графический диктант по ячейкам), рисование по ячейкам робота

Автомобиль

Чтобы нарисовать машину — отступаем две клетки слева от листа и 9 сверху, ставим точку, начинаем с нее :

4 →, 2, 8 →, 2 ↓, 3 →, 3 ↓, 2 ←, 1, 2 ←, 1 ↓, 6 ←, 1, 2 ←, 1 ↓, 3 ←, 3.

Предлагаю отделать колеса и окна с дверей у машины, покрасить в любой цвет.

Сложные задания

Трудный урок в том, что рисунок не простой по форме, это уже не просто квадраты и треугольники, а полноценные графические рисунки с множеством изгибов. Помимо горизонтальных и вертикальных линий можно добавлять диагонали.

Это достаточно усложняет процесс, и делать это нужно, если ребенок теряет интерес и все делает очень быстро. Вы также можете добавить разные цвета, т.е.е. одна часть рисунка рисуется одним цветом (красным), а у другой половины цвет меняется (синий или зеленый).

Осел

Чтобы получить осла нужно отступить 32 клетки слева и 2 сверху, поставить точку и начать :

1 →, 2 ↓, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 2 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 →, 5 ↓, 1 →, 3 ↓, 1 ←, 1 ↓, 2 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 4 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 6 ↓, 1 ← , 7, 1 ←, 3, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 6 ←, 1, 1 ←, 1, 2 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 6 ↓, 1 ←, 8, 1 →, 5, 1 ←, 1, 1 ←, 4 ↓, 1 ← 6, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 2 →, 1, 14 →, 1, 2 →, 1, 2 →, 1, 2 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 3.

Покрасьте осла в серый цвет и закрасьте глаз.

Самолет

Попробуйте нарисовать самолетик вместе с малышом, для этого воспользуйтесь специальной «формулой» :

2 →, 1↘, 5 →, 3↖, 2 →, 3↘, 4 →, 1↘, 2 ←, 1, 1 →, 2↘, 5 ←, 3↙, 2 ←, 3↗, 5 ← , 3↖, соединяем в начальной точке. Раскрасьте самолет в серый, синий или зеленый цвет, кабину не закрашивайте.

Кенгуру

Итак, графический диктант кенгуру нужно начать с установки точки, отступая 2 слева и 5 сверху :

1, 2 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 2 →, 1, 1 →, 4, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 2 →, 2 ↓, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 2 ←, 1 ↓, 2 →, 1 ↓, 4 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 3 ←, связанные с началом.

Украшаем кенгуру оранжевым цветом, нарисуем глаз.

Кенгуру (графический диктант по ячейкам), нарисовать кенгуру по ячейкам

Жираф

Чтобы нарисовать жирафа нужно от начальной точки :

1↗, 2 →, 1, 1 →, 10 ↓, 4 →, ставим точку, из нее 2↘, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 1, возвращаемся в заданную точку, из нее 8 ↓, 1 влево, 5, назад 5 ↓, 1 ←, 5, 3 ←, 5 ↓, 1 ←, 4, 1↙, 2 ↓, 1 ←, 2, 2↗, 1↖, 1, 1↗, 7, 1 ←, 1↖ и подключитесь к начальной точке.

На жирафе вы можете нарисовать пятна и закончить рисовать глаз.

Рыба

Чтобы нарисовать графический диктант рыбки — отступаем шесть клеток слева от листа и семь сверху, ставим точку, и начинаем рисовать с нее:

1 →, 1, 3 →, 1, 2 →, 1 ↓, 2 →, 1 ↓, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 2 →, 3 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 →, 3 ↓, 2 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 2 ←, 1 ↓, 2 ←, 1, 3 ←, 1, 1 ←, 2.

Раскрасьте плавники рыбы в синий цвет, закрасьте глаза и раскрасьте саму рыбу в зеленый или фиолетовый цвет.

Рыба (графический диктант по ячейкам), рисование рыб по ячейкам

главная »Подготовка к школе» Рисование по клеточкам для детей. Графический диктант для дошкольников. Рисуем по ячейкам.

10 упражнений на диктовку — вдохновение новой жизни в старое изделие

Скучные, длинные диктовки больше не так распространены в большинстве классов ESL, однако формат имеет определенную ценность и используется в умеренных количествах, диктанты могут быть полезными и полезными. стимулирующие упражнения.

Некоторые из их преимуществ способствуют обнаружению новых форм, развитию слуховых навыков, представлению нового языка и проверке орфографии.

При стандартной диктовке выбирается короткий текст и затем медленно читается классу, который пытается записать его дословно. Диктовку можно повторять сколько угодно раз. Этот тип диктовки имеет определенную ценность, но он может быстро устареть. Вы можете заметить несколько ужасных зевков.

При исправлении диктовки, если она не слишком длинная, предложите одному из учащихся написать свой вариант на доске, а остальные члены класса вместе исправят его.

Вот несколько вариантов стандартной формы диктовки. Надеюсь, вы увидите, что в этом часто игнорируемом занятии есть некоторая ценность.

Диктант с заменой

Это стандартная диктовка с изюминкой. Определите некоторые ключевые слова в своем тексте и замените их шутливыми альтернативами, такими как банан, штуковина, doodah, пудинг. После диктовки ученики могут попытаться угадать, какими должны быть заменяемые слова.

Письмо Диктовка

Это упражнение подходит для начинающих и начинающих, так как оно укрепляет их изучение алфавита. Я часто использую это в начале урока как способ представить тему. Подумайте о двух или трех вопросах, которые вы хотите, чтобы ученики обсудили, а затем продиктуйте каждый вопрос в виде одной строки букв. Например, Whatyourfavouritefood? У вас есть любимый ресторан? Что ты ел вчера вечером?

После того, как вы продиктовали вопросы, ученики должны попытаться выяснить, в чем заключается вопрос, а затем обсудить его в парах или небольших группах.

Если вам не хватает идей, ознакомьтесь с нашим полным списком вопросов для беседы.

Диктоглосс

Это упражнение обычно используется для представления определенной грамматической структуры. Подготовьте короткий текст, включающий несколько примеров целевой грамматической формы. Прочтите текст студентам с нормальной скоростью. В первый раз ученики должны просто послушать. Затем прочтите текст второй раз и позвольте учащимся делать заметки. Теперь попарно попросите их попытаться восстановить текст по своей памяти и заметкам.Когда они сделают все, что могут, прочитайте текст в третий раз и позвольте им делать дальнейшие записи и вносить исправления.

Бегущий диктант

Любимое занятие на уроках английского как иностранного для младших школьников, я добился успеха в этом занятии и в классах для взрослых. Основная идея состоит в том, что текст or прикрепляется к стене в классе, и ученики работают в парах, чтобы перенести текст со стены на лист бумаги. Загвоздка в том, что один из пары должен оставаться на своем месте, в то время как их партнер должен совершать походы к тексту на стене и возвращаться с таким объемом текста, который они могут запомнить.Затем они диктуют этот кусок своему сидящему партнеру. Они могут совершать столько обращений к тексту, сколько необходимо, пока копия текста не будет завершена. Первая пара, выполнившая задание, становятся победителями.

Вы можете немного перепутать его, прикрепив несколько копий текста к разным частям класса, это перестает скучивать вокруг одного листа бумаги. Или вы можете разрезать текст на отдельные предложения, учащиеся должны собрать предложения, а затем сложить их в правильном порядке.

Если занятие приходится на особо знаменательный день, я иногда нарезаю текст о ночи костра, Оскаре, Дне Земли и т. Д.и используйте это для бега под диктовку. См. Некоторые идеи в календаре ESL.

Диктовка под контролем ученика

Вместо того, чтобы диктовать вживую перед классом, вы можете записать текст и дать его студентам в качестве звукового файла, чтобы они могли расшифровать в своем собственном темпе. Вы можете дать это студентам в качестве домашнего задания. В качестве альтернативы можно использовать диалог из теле- или радио-шоу, подкаста и т. Д. Преимущество этого упражнения в том, что учащиеся могут работать в своем собственном темпе и воспроизводить файл столько раз, сколько необходимо.Учащиеся со слабыми навыками слушания могут стесняться постоянно повторять упражнение на слушание, поэтому это упражнение позволяет им слушать столько раз, сколько необходимо.

Альтернативные предложения

Создайте текст и сделайте его две версии. В версии 1 удалите все остальные предложения. Версия 2 должна быть инверсией версии 1, т.е. альтернативные предложения были удалены. Студенты дополняют свои тексты, диктуя недостающие предложения своему партнеру, и наоборот.

Исправьте ошибку

Дайте стандартный диктант, но намеренно добавляйте в текст некоторые ошибки, например неправильные статьи, плохо спряженные глаголы и т.д. Попросите их сравнить и обсудить свои исправления со своим соседом, прежде чем получать отзывы от класса.

Делим диктант

Разрежьте текст и дайте каждому ученику одно или два предложения из него. Попросите каждого ученика прочитать свои предложения для расшифровки классом.Таким образом, учащиеся слышат более широкий выбор голосов, чем обычно, и это позволяет вам уделить некоторое время решению проблем с произношением. Предложения не обязательно должны быть по порядку, последующим действием может быть правильное изменение порядка предложений.

Совпадение с картинкой

Раздайте студентам лист бумаги с разными (но похожими) иллюстрациями и фотографиями, а затем продиктуйте подписи к каждому рисунку. Например, обедают, он обедал, лечит пациентов, ест хот-дог. Студенты должны написать правильную подпись под каждой картинкой.

В чем был вопрос?

Создайте диалог между двумя людьми, в котором один участник отвечает на вопросы другого. Например, собеседование, бронирование номера в отеле или допрос в полиции. Продиктуйте полученные ответы, а затем предложите учащимся (в парах) попытаться выяснить, какими могли быть вопросы. Это может привести к ролевой игре по тому же сценарию.

Диктовка также может быть отличным способом для студентов работать автономно. Существуют сотни онлайн-упражнений по диктовке, но мне особенно нравятся диктовки на этом канале YouTube, которые я иногда рекомендую студентам.

Полное руководство по программе для диктовки: как я спас руки | Процессная улица

Программа для диктовки

— это не просто то, что может сэкономить ваше время, печатая свою речь и выполняя команды. Разговор вместо набора текста может и поможет предотвратить длительное повреждение рук.

Вы могли подумать, что это звучит глупо, и я тоже.

Мне 23 года — я слишком молод, чтобы беспокоиться о своих суставах или производственных травмах (моя работа — это не совсем ручной труд).

Потом мои руки схватились. Повторяющееся растяжение травмы.

Они были болезненными до такой степени, что я беспокоился, что мне придется бросить работу и полностью изменить свой образ жизни (больше никаких игр, игры на гитаре или пианино, рисования и т. остальные сделали бы что угодно.

Не сработало — во всяком случае, к концу они стали хуже.

Потребовались месяцы посещений врачей и физиотерапии, чтобы снова выйти на управляемый уровень, и мне сказали, что боль никогда не исчезнет полностью.Даже сейчас я купаюсь, растягиваюсь и тренирую руки и запястья почти каждый час, чтобы они больше не вспыхнули.

Все это время мне все еще приходилось работать, поэтому я должен был найти способ писать, не печатая.

После долгих часов поиска, тестирования и изучения особенностей различных приложений я смог найти систему, использующую программу для диктовки, которая мне подходит. Я все еще могу писать столько, сколько хочу, но без нагрузки на руки, которая изначально причиняла боль.

Если вы хотите сэкономить время на выполнение черных задач, предпочитаете говорить письму или хотите избавить себя от некоторых будущих проблем от слишком большого набора текста, программа для диктовки может стать решением ваших проблем.

Продолжайте читать, чтобы узнать о различных инструментах, которые вы можете использовать на настольных компьютерах, мобильных устройствах и в браузере, с полным описанием плюсов и минусов каждого из них. Я также выделю лучшее оборудование, которое вы можете использовать для этого, некоторые методы, которые вы можете использовать, чтобы максимизировать свои усилия по диктовке, и еще несколько полезных лакомых кусочков, которые помогут вам избежать тех же ловушек, в которые попал я.

Однако, прежде чем мы остановимся на инструментах, вот некоторые плюсы и минусы практики в целом и теста, который я использовал для измерения их точности.

Плюсы и минусы программы для диктовки

Преимущества диктовки

Хотя я не буду слишком долго разбираться в этом, преимущества использования программного обеспечения для диктовки перед набором текста таковы:

  • Помогает предотвратить травмы от повторяющихся деформаций
  • Это может сэкономить вам много времени
  • Вы можете записывать задачи, пока ваши руки заняты (вождение, тренировка, приготовление еды и т. Д.)
  • Позволяет более плавно фиксировать идеи на ходу
  • Некоторым людям легче говорить, чем писать
  • Аргументы легче сформулировать, высказывая свои идеи и высказывая их

Если вы весь день ничего не делаете, кроме набора текста (или просто много пользуетесь компьютером), я настоятельно рекомендую попробовать программу для диктовки.Травма в целом достаточно тревожная, но травма, которая напрямую мешает вашей карьере, — это билет в один конец к бессонным ночам.

Кроме того, в некоторых ситуациях проще диктовать, чем что-то печатать. Например, если вас нет дома или у вас заняты руки, вы можете позвонить кому-нибудь, создать заметку, выполнить поиск в Google и т. Д. С помощью голоса, а не набирать текст.

Некоторым людям просто проще озвучить свое содержание, чем написать его.Лично для меня это неверно (поэтому я не пробовал это до того, как это было необходимо), но если вы обнаружите, что аргументы более естественны, если вы говорите, вы можете попробовать.

Недостатки диктовки

Теперь о недостатках. Опять же, я не буду тратить на это много времени, но в целом диктовка может быть неудобной, потому что:

  • Требуется время, чтобы выучить команды (а каждая программа индивидуальна)
  • Вам нужно время, чтобы привыкнуть ни к чему не говорить
  • Вы будете чувствовать себя глупо, если вас услышат
  • Вам все равно придется тратить время на редактирование своей работы
  • Фоновый шум может испортить диктовку
  • Выявление ошибок в работе может быть труднее (поскольку не все ошибки — ваши собственные)
  • Трудно добиться того же тона при письме, что и при вводе

Основная проблема программного обеспечения для диктовки (если вы используете его для замены большей части набора текста, а не для быстрого создания заметок) заключается в том, что оно ограничивает ваши возможности работы.Любой сильный фоновый шум может полностью испортить диктовку, хотя в зависимости от программного обеспечения и микрофона у вас будет небольшая свобода действий.

Вам все равно придется тратить время на редактирование своей работы — полностью избавиться от необходимости в клавиатуре и мыши сложно, поскольку ни одна программа не является точной на 100%. Обычно голосовое редактирование занимает гораздо больше времени, поэтому я бы порекомендовал использовать именно эту область руками.

Если говорить о своей работе (по моему опыту), вероятность ошибок в ней гораздо выше.Хотя во время разговора легче сформировать идеи, невозможно добиться совершенства каждого слова и фразы в первый раз.

Кроме этого, может потребоваться некоторое время, чтобы привыкнуть к различным командам, которые вы можете использовать. Особенно неприятно произносить вслух знаки препинания, хотя это быстро становится нормой.

Диктовка на вашем ПК, Mac или мобильном устройстве также может заставить вас чувствовать себя глупо, особенно если кто-то другой вас слышит. Это вдвойне верно, когда вы или программа совершаете ошибку, потому что вам приходится повторять одну и ту же фразу снова и снова.

Если вы планируете использовать несколько разных программ для диктовки, вам также необходимо запомнить команды для каждой отдельной программы. Хотя большинство основных команд передаются естественным образом, такие вещи, как кавычки и переход на новую строку или новый абзац, могут сильно различаться (по крайней мере, с точки зрения фразировки).

Наконец, я обнаружил, что также может быть очень трудно обнаружить каждую ошибку в вашей работе. Когда вы пишете, вы, по крайней мере, имеете представление о том, что именно вы написали, и о пунктуации, которую вы использовали, но если программа для диктовки делает ошибку и вы не отслеживаете ее постоянно, вы можете не знать, что была сделана ошибка.

Это не препятствия, и все эти проблемы незначительны, если вы просто хотите время от времени диктовать несколько заметок, но о них стоит упомянуть. В целом, я придерживаюсь мнения, что любые минусы более чем стоят усилий, а время, которое диктовка времени может вас спасти.

Тест на точность речи

Ниже приводится точный тест, который я использовал на каждой возможной программе для диктовки, чтобы определить ее точность.

С комбинацией простых и сложных знаков препинания, нескольких абзацев, пауз разной длины между словами и общего словарного теста он охватывает все обозримые основы, которые вам понадобятся.Всего в тесте 146 слов (835 знаков).

По сути, я подсчитал все неправильные символы в диктовке программы и сделал это процентным соотношением от общего количества записанных символов.

Например, если я продиктовал тест, и окончательный результат был 860 символов с 25 неправильными, результат был бы 835/860. Это будет равняться 97,1% точности.

Это тест для проверки точности текущего программного обеспечения. Здесь я буду говорить свободно, включая знаки препинания.

Здесь я буду делать паузу на одну секунду после каждой точки пунктуации, чтобы лучше понять, как программа реагирует на знаки препинания.

Как мне протестировать функции? Что ж, все эти параграфы будут настроены с помощью голосовых команд.

Ниже приводится проверка словарного запаса:

Хотя мы все хотим работать продуктивно, важно знать свои пределы. Если ваше тело говорит вам, что что-то не так, вам нужно прислушаться.В моем случае это означало, что мне пришлось перестать печатать свой маркетинговый текст и вместо этого начать говорить его. Хотя кажется немного глупым произносить вслух такие слова, как «инновации» и такие фразы, как «автоматизация бизнес-процессов», когда окружающие слышат, как вы говорите сами с собой, в конечном итоге это стоило вложенных средств.

Есть несколько случаев, когда весь тест был невозможен, но для них я рассмотрю метод, указанный в описании инструмента. Обычно я тестировал столько, сколько мог, прежде чем программа для диктовки отключила меня.

Настольная программа для диктовки

Apple Диктовка

  • Цена: Бесплатно
  • Платформа: Mac, iOS
  • Точность: 97,8%
  • Команды: Щелкните здесь
  • Языки: 31
  • Рекомендация: Отличное стартовое программное обеспечение для диктовки для Mac и iOS
  • Веб-сайт: Нажмите здесь

Начнем с того, что Apple Dictation — отличный стартовый выбор для всех, у кого есть Mac или устройство iOS.Он невероятно прост в использовании, и, поскольку он установлен на всех устройствах iOS и Mac, вы можете использовать его практически независимо от того, куда вы идете.

Это также совершенно бесплатно, что делает его отличным выбором для людей с ограниченным бюджетом.

Если у вас есть Mac, вам нужно будет настроить его в системных настройках, но доступ к нему вряд ли может быть проще. На Mac вы можете использовать горячую клавишу или голосовые команды для его активации, тогда как устройства iOS имеют значок микрофона на экранной клавиатуре, который вы можете нажать.

Он также очень точен, набрав 97,8% в нашем тесте речи. Лишь одно слово было неверным («позирование» вместо «пауза»), но пара мелких грамматических ошибок помешала ему занять первое место.

Есть только две причины, по которым это не мой лучший выбор в качестве лучшего программного обеспечения для диктовки. Во-первых, он доступен только на Mac и устройствах iOS, поэтому, если у вас нет одного из них, вам не повезло.

Во-вторых, хотя диктовка Apple совместима практически с любым местоположением или программой, вы не можете использовать ее для диктовки в Документах Google.Я нечасто пользуюсь Документами Google, но, безусловно, стоит подумать об этом (даже если позже мы увидим, что в Документах Google есть собственное программное обеспечение для диктовки).

Однако главный недостаток этой программы заключается в том, что, если у вас нет Mac под управлением OS X 10.9 или выше или если у вас нет устройства iOS, как минимум iPhone 6S, диктовка Apple практически бесполезна для чего-либо, кроме коротких резких заметок.

Если ваше устройство старше этого возраста, вам придется диктовать 30 секунд, прежде чем вам потребуется повторно активировать эту функцию.Более новые устройства имеют доступ к расширенной диктовке, которая позволяет вам постоянно диктовать.

Короче говоря, диктовка Apple — чертовски хороший выбор для тех, у кого ограниченный бюджет и у кого есть достаточно современный Mac или устройство iOS.

Braina

  • Цена: 59 $ в год (план PRO)
  • Платформа: ПК , Android
  • Точность: Неизвестно (хотя отзывы неплохие)
  • Команды: Щелкните здесь
  • Языки : 89
  • Рекомендация: Может быть интересно, если вы хотите попробовать базовый помощник AI, но цена немного высока, чтобы просто попробовать его
  • Веб-сайт: Нажмите здесь

Braina — это что-то вроде подстановочного знака, поскольку у меня нет абсолютно никакого опыта работы с ним.Это связано с тем, что бесплатная версия практически не имеет функций, а версия PRO стоит огромные 59 долларов за годовую подписку.

Однако основная причина, по которой эта запись все еще находится в этом посте, заключается в том, что это лишь частично программа для диктовки. В отличие от большинства других записей в этом списке, Braina задумана как своего рода личный помощник.

Вы можете использовать его для воспроизведения песен, хранения информации для последующего использования (обучив его самостоятельно), диктовки текста, управления вашим ПК с помощью устройства Android, создания заметок и сигналов тревоги и многого другого.

Сказав это, я буду первым, кто признаю, что большинство этих функций также могут быть реализованы другими записями в этом посте (такими как Dragon и, по крайней мере, частично Apple Dictation и Windows Speech Recognition).

Я не буду больше останавливаться на Braina, но если вы из тех людей, которые не прочь воспользоваться шансом проверить интересную идею (а у вас есть 59 долларов, прожигающих дыру в вашем кармане), то всем значит попробовать. Если да, дайте мне знать в комментариях, как это работает!

Всем остальным рекомендовать не могу.

Dictation.io

  • Цена: Бесплатно
  • Платформа: Браузер (только Google Chrome)
  • Точность: 91,9%
  • Команды: Щелкните здесь
  • Языки: 10+
  • Рекомендация: Неплохо для бесплатного диктовки текста в браузере, но его конкуренты, как правило, более полезны
  • Веб-сайт: Нажмите здесь

Dictation.io почти так же просто, как и программное обеспечение для диктовки.

Доступно при посещении его веб-сайта при использовании Google Chrome. Dictation.io — это именно то, что вы ожидаете, когда думаете о стандартном решении, позволяющем говорить прямо в текстовое поле блокнота.

Команды

ограничены «новым абзацем», «запятой», «точкой» и «вопросительным знаком», что делает его невероятно простым для понимания, хотя и немного ограниченным по объему.

Любой текст, который вы надиктовываете, можно отредактировать в блокноте или просто скопировать в буфер обмена с помощью одной из кнопок в нижней части поля.Затем его можно вставить куда угодно.

Dictation.io действительно настолько прост — единственное, что стоит упомянуть, это то, что у него есть расширение Chrome. Если вы категорически настроены на использование решения на основе браузера, в основном используете Google Chrome и не хотите ничего платить, это вариант для вас.

Дракон

  • Цена: 99,99 долларов США (домашняя версия) до 500 долларов США (юридическая версия)
  • Платформа: ПК, Mac, iOS, Android
  • Точность: 98.6%
  • Команды: Щелкните здесь, чтобы просмотреть основные команды, или щелкните здесь, чтобы создать собственные команды
  • Языки: 7 (ПК, Mac) / 32 (мобильный)
  • Рекомендация: Самое надежное и универсальное решение — незаменимый для тех, кто планирует много диктовать
  • Веб-сайт: Нажмите здесь

Несмотря на то, что у Dragon есть цена, которая оттолкнет многих случайных пользователей, Dragon является почти отраслевым стандартом профессионального программного обеспечения для диктовки.Он невероятно универсален, позволяет настраивать пользовательские команды практически для любой ситуации, доступен на широком спектре платформ и, прежде всего, отличается высокой точностью.

В речевом тесте Dragon ошибся только на 12 символов (не слов), что сделало его точным почти на 99%. Все эти ошибки были пунктуационными (не распознавание точки (точки), ввод «что-то есть» вместо «что-то» и т. Д.), Поэтому не похоже, что целые слова истолковываются неверно.

Плюс, даже со своими недостатками, Дракон узнает, чем больше вы с ним разговариваете.Привязав ваш голос к определенному профилю пользователя, Dragon проанализирует то, что вы говорите, и как вы это исправите, чтобы стать более точным.

По моему опыту, Dragon совместим с большинством программ, которые вы можете ввести, но имейте в виду, что некоторые программы будут реагировать на ваши голосовые команды иначе, чем другие.

Например, в настоящее время я диктую прямо в Quip (мое любимое приложение для письма), которое я обычно использую для своих первых черновиков.В то время как Dragon невероятно хорошо обрабатывает диктовку в Quip, сам Quip плохо реагирует на команду «новая строка» и не сохраняет интервал.

Есть простой способ обойти эту проблему: Dragon очень хорошо реагирует на голосовые команды, относящиеся к определенным клавишам на клавиатуре. В моем примере Quip я теперь вместо этого использую команду «нажмите ввод», чтобы начать новую строку или абзац.

Точно так же эти команды клавиатуры могут быть чрезвычайно полезны, если вы еще не знакомы с каждой командой, которую можете дать.Например, Dragon, похоже, не регистрирует мои попытки создать речевую метку, поэтому вместо этого я использовал команду «нажмите Shift два».

Хотя я еще далек от опыта работы с программным обеспечением, единственная реальная проблема, с которой я столкнулся до сих пор, — это попытка диктовать прямо в WordPress. По какой-то причине, когда я диктую в WordPress, мой экран прокручивается до нижней части страницы, что чрезвычайно затрудняет просмотр того, что я написал, и того, допустил ли я ошибку.

Это незначительная проблема, но, безусловно, о ней стоит знать. Я бы сказал, что из-за невероятной точности, которую вы получаете, и того, насколько легко начать использовать Dragon, стоит пожертвовать немного неравномерной совместимостью. Мне еще предстоит найти программу, с которой Dragon не работает, так что не похоже, что вы вообще не сможете диктовать.

Кроме того, единственные претензии, которые у меня есть к Дракону, довольно незначительны. Во-первых, навигация по сайту Nuance может немного сбивать с толку, а их сравнительную таблицу функций для различных выпусков Dragon найти невероятно сложно.Пытаться выяснить, в какой версии есть какие функции, невероятно сложно, поскольку они описаны на разных языках на каждой странице.

В остальном, я скажу, что дизайн Дракона на вашем компьютере кажется очень архаичным. Сам DragonBar прекрасно выполняет свои функции, расширяется и сжимается достаточно быстро, чтобы не мешать. Было бы здорово, если бы вы могли переместить полосу в любое место, кроме верхней части экрана, но это незначительная проблема.

Однако дизайн меню помощи Dragon и окружающих программ может заставить вас поверить в то, что вы все еще используете Windows 7.Опять же, они выполняют свою функцию, но не получают никаких наград за дизайн.

Хотя я выбрал премиум-версию Dragon (в основном для функции мобильной диктовки), я легко могу порекомендовать и домашнюю версию, так как она намного дешевле и покрывает все необходимые вам основы. Если вы готовы вложить немного денег в свои усилия по диктовке, вы действительно не ошибетесь с Dragon.

Если вы все же покупаете его, я настоятельно рекомендую зайти в меню параметров, открыть вкладку «Разное» и выбрать параметр «Включить микрофон, но спать» при запуске.Это связано с тем, что при запуске Dragon микрофон полностью отключается и требует, чтобы вы нажали кнопку, чтобы запустить его. В спящем режиме вы можете просто сказать «просыпайся», чтобы начать диктовать.

Электронная речь

  • Цена: Бесплатно 30 дней, затем 14 долларов
  • Платформа: ПК, Mac, iOS, Android
  • Точность: Неизвестно, но низкая
  • Команды: Щелкните здесь
  • Языки: 7 (ПК, Mac) / 32 (мобильный)
  • Рекомендация: Если вас забавляют неуклюжие и сюрреалистические руководства, пройдите этот
  • Веб-сайт: Нажмите здесь

Не буду приукрашивать — e-Speaking не очень хорошо.

Он не отвечает, глючит, имеет тревожный анимированный аватар и неточен до такой степени, что я не смог пройти обучение.

Не используйте это, если хотите иметь работающую программу для диктовки.

Тем не менее, — это совершенно бесплатно, очаровательно и довольно весело в использовании.

Если у вас есть пять или десять минут и вы хотите что-то новое, загрузите эту программу и пройдите автоматическое обучение. Если вам удастся закончить его, значит, вы добьетесь большего успеха, чем я за 30 минут попыток, но я могу искренне сказать, что я наслаждался каждой секундой.

Это плохо в самом очаровательном смысле.

Документы Google

Кроме Dragon, функция диктовки Документов Google — это то, с чем у меня больше всего опыта, и на то есть веские причины.

Диктовку Документов Google было легко взять, активировать и понять, не только избавив себя от лишних хлопот, пока я исследовал свои варианты. Совместите это с огромным количеством поддерживаемых языков, и вы будете готовы идти туда, где бы вы ни находились.

Это также совершенно бесплатно, что довольно удивительно, если учесть, что это один из лучших вариантов для длинных диктовок.

Все, что вам нужно сделать, чтобы начать диктовать, — это открыть Документы Google из браузера Chrome, открыть меню «Инструменты» и нажать «Голосовой ввод». Или вы можете нажать Ctrl + Shift + S, чтобы сделать то же самое. Убедитесь, что курсор находится в том месте, где вы хотите начать печатать, нажмите появившуюся большую кнопку микрофона — и вперед.

Что касается точности, Google Docs набрал респектабельные 94% в речевом тесте, но по моему опыту он кажется даже более надежным.

Вкратце, Документы Google не определили любых слов, и по памяти я могу сказать, что это довольно последовательно. Хотя случаются ошибки, слабость Docs проявляется в том, что они диктуют знаки препинания — их словарный запас единообразен, но время редактирования, необходимое только для того, чтобы заметить слово «запятая» или термин «точка», немного настораживает.

В целом, я могу легко порекомендовать функцию голосового набора в Документах Google, которая поможет вам при написании длинных текстов.Просто имейте в виду, что вам понадобится немало времени, чтобы просмотреть черновик и поискать грамматические ошибки.

LilySpeech —

снято с производства

  • Цена: Бесплатно 30 дней, затем 29,88 долларов США в год
  • Платформа: ПК (с установленным Google Chrome)
  • Точность: 98,6%
  • Команды: Щелкните здесь
  • Языки: 24
  • Рекомендация: Есть потенциал, но недостаточно, чтобы победить свободных конкурентов
  • Веб-сайт: Нажмите здесь

Внимание! Lilyspeech была прекращена, и поэтому больше не вариант.Запись остается здесь для справки.

LilySpeech оказался шокирующим сюрпризом.

Это простая концепция; вы переходите туда, где хотите ввести текст, щелкаете в том месте, которое хотите ввести, затем активируете LilySpeech, в котором есть поле для диктовки. Когда вы закончите диктовать, нажмите кнопку «Перенести» внизу, чтобы переместить текст туда, где находился курсор.

Хотя Lilyspeech не имеет возможности создавать собственные команды и не может использоваться вместо мыши, точность Lilyspeech застала меня врасплох.С успехом 98,6% эта модель соответствовала Dragon и опередила многих других конкурентов.

Основными недостатками LilySpeech являются ограниченность платформ, на которых он доступен (только Windows), его неуклюжесть в использовании и его цена.

Необходимость повторно активировать его каждый раз, когда вы хотите диктовать текст, означает, что ваш рабочий процесс становится очень прерывистым. Даже с сочетанием клавиш (Ctrl + D) это кажется более неудобным, чем должно быть.

Несмотря на то, что точность заслуживает восхищения, ограниченный характер LilySpeech и доступные бесплатные альтернативы (приложения для распознавания речи и Документы Google) означают, что я не совсем уверен, стоит ли он почти 30 долларов в год.

Спичлоггер

  • Цена: Бесплатно
  • Платформа: Браузер (Google Chrome), Android
  • Точность: 93,9%
  • Команды: Щелкните здесь
  • Языки: 9 (потенциально)
  • Рекомендация: Попробуйте (это бесплатно), чтобы узнать, нравится ли вам это, но есть гораздо лучшие варианты
  • Веб-сайт: Нажмите здесь

Speechlogger использует технологию преобразования речи в текст Google для предоставления простой службы диктовки на основе браузера (и приложения Android).

Он не получит никаких наград за красивый внешний вид или возможность настройки (это не так), он достаточно точен, хотя уступает более крупным конкурентам, и почти в каждой ситуации, когда вы можете захотеть его использовать, есть лучший вариант.

Тем не менее, часть использования программного обеспечения для диктовки зависит от личного вкуса и ощущений от использования, и я не могу сказать, что Speechlogger было ужасно пробовать. Дизайн прост, но иногда это лучше, чем чрезмерное количество функций.

Хотя я не ожидаю, что это станет основным продуктом в чьем-либо рабочем процессе, попробуйте и посмотрите, что вы думаете. Это могло бы ударить по всем нужным вам нотам.

Тазти

  • Цена: Бесплатно 15 дней, затем 80 долларов
  • Платформа: Браузер (Google Chrome)
  • Точность: Неизвестно
  • Команды: Щелкните здесь
  • Языки: 9
  • Рекомендация: Возможности для игр, но не более
  • Веб-сайт: Нажмите здесь

Еще один подстановочный знак, который приходил мне в голову во время путешествий, Tazti на самом деле не является программой для диктовки.Скорее, он предназначен для управления программами для ПК и видеоиграми с помощью голоса.

В этом посте есть и другие программы, которые лучше подходят для управления вашим компьютером (приложения с нативной речью и Dragon), но возможность управлять компьютерной игрой, такой как World of Warcraft, достаточно нова, чтобы заслуживать упоминания.

При этом демонстрационное видео показывает, что (хотя и многообещающе) использование клавиатуры и мыши намного эффективнее, а цена в 80 долларов немного высока для новинки.

Голосовой палец

  • Цена: Бесплатно (насколько я могу судить)
  • Платформа: ПК
  • Точность: 90,1%
  • Команды: Ярлыки распознавания речи Windows
  • Языки: Неизвестно
  • Рекомендация: Хорошая утилита для навигации по компьютеру с распознаванием речи Windows
  • Веб-сайт: Нажмите здесь

Voice Finger сам по себе не является программой для диктовки.Вместо этого он предоставляет новые голосовые команды, которые действуют как ярлыки для некоторых полезных функций распознавания речи Windows.

Это вообще не влияет на диктовку текста, но если вы используете распознавание речи Windows для навигации по компьютеру и приложениям, Voice Finger может сэкономить вам много времени и усилий.

Позволяя переключаться между тремя различными режимами («мышь», «клавиатура» и «диктовка») с помощью одной голосовой команды, это приложение позволяет обойти большую часть того, что делает использование встроенного приложения для диктовки раздражающим.

В режиме мыши экран разбивается на сетку 36 × 36, помеченную буквами. Диктовав комбинацию букв, вы можете щелкнуть мышью соответствующий раздел экрана. Режим клавиатуры — это просто настройка распознавания речи по умолчанию.

В режиме «Диктовка» сразу появляется диалоговое окно «Диктовка», что полезно, если оно немного больше соответствует настройкам по умолчанию.

В целом Voice Finger — полезное дополнение, но (как я упомяну в следующей записи) само по себе не слишком заманчиво.Хотя он не решает никаких проблем, связанных с диктовкой текста, вы также можете установить его, если планируете (или должны) перемещаться по ПК с Windows без клавиатуры и мыши.

Небольшое предупреждение: хотя я не видел ни одной стены платных услуг или ограничений бесплатного использования, на странице загрузки Voice Finger также указано, что его цена составляет 10 долларов. Это может быть неверная или уже не существующая информация, но об этом стоит помнить.

Распознавание речи Windows (+ Кортана)

  • Цена: Бесплатно
  • Платформа: ПК
  • Точность: 90.1%
  • Команды: Щелкните здесь
  • Языки: 8
  • Рекомендация: Хорошо для навигации по компьютеру, но плохо записывает текст
  • Веб-сайт: Нажмите здесь

Распознавание речи Windows служит своей цели как бесплатное встроенное решение для диктовки на устройстве Windows. Однако из-за относительно низкой точности он быстро уступает другим вариантам.

Основным преимуществом этой программы является то, что она автоматически устанавливается на все ПК с ОС Windows.Просто введите «Распознавание речи Windows» в строке поиска, чтобы его было легко найти — никаких настроек не требуется.

В сочетании с Кортаной (для таких вещей, как запуск программ и поиск приложений) у вас есть простой пакет диктовки, который позволяет вам использовать свой голос для управления компьютером. К сожалению, как я уже сказал, когда дело касается диктовки, этой программы нет.

Хотя точность в 90,1% может показаться большой, разница между этим и Dragon сразу очевидна.Посмотрите стенограмму речевого теста ниже:

Это тест, чтобы увидеть, насколько точно используется текущее программное обеспечение. Здесь я буду говорить бегло, со всем утешением.

Здесь я буду делать паузу на одну секунду после каждой точки пунктуации, чтобы лучше понять, как программа реагирует на знаки препинания.

Как это будет по характеристикам? Что ж, все эти абзацы будут урегулированы с помощью голосовых команд.

Ниже приводится тест или словарь:

Хотя мы все хотим работать продуктивно, важно знать свои пределы.Если ваше тело говорит вам, что что-то не так, вам нужно прислушаться. В моем случае эти люди перестали рассчитывать время для моей маркетинговой копии и вместо этого начали говорить об этом. Хотя кажется немного глупым произносить вслух такие слова, как «цитировать инновации» и фразы, такие как «автоматизация бизнес-процессов», Уимблдон может слышать, как вы разговариваете с самим собой, но только Олтон, это стоило вложений.

Этой разницы в 8% достаточно, чтобы сделать некоторые предложения полной бессмыслицей, которая вообще сводит на нет смысл диктовки.

Для стартовой программы (если вы не пользуетесь Документами Google и отчаянно нуждаетесь в решении для диктовки на устройстве Windows) это не так уж и страшно. Тем не менее, я бы порекомендовал как можно скорее изучить альтернативное программное обеспечение, чтобы избавить себя от головной боли и много времени на редактирование.

Программа для мобильной диктовки

Кортана

  • Цена: Бесплатно
  • Платформа: Android, iOS, Windows
  • Точность: 88,3% (ограниченный тест)
  • Команды: Щелкните здесь
  • Языки: 8
  • Рекомендация: Подходит для коротких диктовок на устройствах Windows и является полезным личным помощником
  • Веб-сайт: Нажмите здесь

Кортана автоматически устанавливается на все устройства Windows бесплатно, и, хотя она не очень хороша для текстового диктовки продолжительностью 10 секунд и более, она занимает ту же нишу, что и Siri, будучи хорошим личным помощником.

После открытия Кортаны (удерживая кнопку поиска на мобильном устройстве, щелкнув Кортана или сказав «Привет, Кортана», если вы это разрешили), вы можете надиктовать ей текст с помощью такой команды, как «создать заметку». Точность невысока — 88,3%, но, учитывая, что запись заметки в любом случае перестанет записываться через 10 секунд, она не предназначена для использования в качестве лучшей программы для диктовки текста.

Вместо этого сильные стороны

Cortana заключаются в выполнении таких задач, как запуск программ, телефонный звонок, чтение новостей, преобразование единиц измерения и т. Д.Она даже может рассказывать анекдоты, если вы этого хотите.

Как и при совместном использовании Siri и функции диктовки Apple, Кортана наиболее эффективна при устранении недостатков других программ, таких как распознавание речи Windows. Общее впечатление от диктовки по-прежнему оставляет желать лучшего, но Кортана делает простые задачи, по крайней мере, гораздо более сносными.

ГБ Плата

  • Цена: Бесплатно
  • Платформа: Android, iOS
  • Точность: 90,1%
  • Команды: Щелкните здесь
  • Языки: 185+
  • Рекомендация: Подходит для поиска в Google с клавиатуры, но не работает по сравнению со службами диктовки по умолчанию
  • Веб-сайт: Нажмите здесь

GBoard предоставляет альтернативную клавиатуру для вашего мобильного устройства.На платформе Google вы можете использовать свой голос для ввода текста (так же, как и с клавиатурой по умолчанию), а также искать в Google все, что угодно, не покидая клавиатуры.

Теперь, хотя ограничения по времени как такового не существует, у Gboard есть несколько недостатков.

Во-первых, точность GBoard не так высока, как точность диктовки iOS по умолчанию. Хотя служба iOS ограничена 30 секундами без использования расширенной диктовки, на мой взгляд, лучше быть точным.

Это правда, что очень мало слов было неправильным, но с таким большим количеством грамматических ошибок, как было, я бы предпочел более короткие и точные последовательности.

Во-вторых, GBoard очень темпераментен в отношении длины диктовки.

Хотя технически без ограничений, Gboard автоматически прекратит расшифровку вашей речи, если вы сделаете паузу слишком долго, что, похоже, классифицируется как «что-то большее, чем вдох». Дисплей, на котором отображается ваш текст, когда вы говорите, также перестанет обновляться примерно через минуту, в результате чего вы будете говорить вслепую, не имея представления о том, насколько точно вас записывают.

Короче говоря, хотя поиск в Google с клавиатуры удобен, я бы не рекомендовал GBoard. На данный момент слишком непоследовательно использовать Siri и возможности диктовки стандартной клавиатуры.

Google Now

  • Цена: Бесплатно
  • Платформа: Android, браузер (Google.com), iOS
  • Точность: 99,2% (ограниченный тест)
  • Команды: Щелкните здесь
  • Языки: 60
  • Рекомендация: Полезный персональный помощник на Android и быстрый способ поиска в Google на других устройствах
  • Веб-сайт: Нажмите здесь

Google Now — это, по сути, альтернатива Cortana для устройств Android, позволяющая звонить, отправлять текстовые сообщения, искать в Интернете, блокировать устройство и т. Д.

Все, что вам нужно сделать, чтобы активировать его, — это сказать «Окей, Google», после чего вы сможете произносить команды так же, как с Кортаной или Siri.

Об основах Google Now мало что можно сказать, но он также дает возможность взаимодействовать с другими приложениями. Например, вы можете использовать Google Now для отправки сообщений в WhatsApp, поиска мест в TripAdvisor и т. Д.

Вы также можете использовать ту же технологию распознавания голоса для поиска в Google либо из их специального приложения для iOS, либо из их домашней страницы в вашем браузере.

Если вы используете устройство Android, то нет особых причин не использовать Google Now (бесплатный персональный помощник всегда приветствуется), но если вы действительно не хотите выполнять поиск в Google своим голосом, его затмевают конкуренты на других платформах.

ListNote

  • Цена: Бесплатно
  • Платформа: Android
  • Точность: Неизвестно
  • Команды: Неизвестно
  • Языки: 43
  • Рекомендация: Отличное решение для диктовки для устройств Android
  • Веб-сайт: Нажмите здесь

ListNote похож на диктовку Evernote в том, что он предоставляет блокнот, который вы можете раскрасить и упорядочить по своему усмотрению, при этом создавая заметки, диктуя их.

Хотя приложение не работает как диктофон, по цене входа (ничего) его определенно стоит попробовать, если вы ищете альтернативу Evernote на своем устройстве Android.

Siri

  • Цена: Бесплатно
  • Платформа: Android, iOS
  • Точность:
  • Команды: Щелкните здесь
  • Языки: 16
  • Рекомендация: Подходит для коротких диктовок на устройствах Apple и является полезным личным помощником
  • Веб-сайт: Нажмите здесь

Siri предустановлена ​​на всех мобильных устройствах Apple, и, хотя ее лучше всего использовать в качестве личного помощника, а не программы для диктовки текста, ее можно использовать в дороге.

После включения Siri в настройках вы можете вызвать его, удерживая кнопку «Домой» или сказав «Привет, Siri» (iPhone 6s или новее, или iPhone 5 или новее при зарядке). Затем вы можете общаться в чате с Siri, как если бы вы были помощником, чтобы делать такие вещи, как проверять погоду, отправлять электронное письмо определенному человеку, звонить контакту, создавать заметки и т. Д.

Основным недостатком Siri является то, что ваши возможности диктовки текста очень ограничены. Если вы создаете заметки, у вас есть один шанс сделать это правильно (или вам придется вернуться и отредактировать его), и если вы перестанете говорить на какое-то значительное время, Siri подумает, что вы закончили говорить.

В то время как вы можете объединить Siri с собственной диктовкой Apple, нажав кнопку микрофона, когда ваша клавиатура появится, это будет записывать вас только в течение 30 секунд (если у вас нет расширенной диктовки), и поэтому вы все равно не можете создавать любые объемные документы.

Однако для предустановленной программы Siri невероятно полезен и может сэкономить вам много времени и усилий, если вам нужно что-то найти или отправить быстрое электронное письмо, когда ваши руки заняты.

Распознаватель речи

  • Цена: 9 долларов.99
  • Платформа: iOS
  • Точность: Неизвестно
  • Команды: Неизвестно
  • Языки: 30
  • Рекомендация: Лучше всего использовать для перевода, с незначительной функциональностью социальных сетей
  • Веб-сайт: Нажмите здесь

При цене менее 10 долларов Speech Recogniser — далеко не самое дешевое программное обеспечение для диктовки, доступное для мобильных или настольных устройств. Однако для той ниши, которую оно выполняет, приложение бесценно и стоит своих денег.

По сути, хотя Recogniser делает то же самое, что и многие другие приложения (позволяя делать основные заметки, диктуя), основная функция заключается в переводе вашего сообщения на любой из языков, с которыми оно совместимо. Хотя я не могу поручиться за точность перевода, на него, безусловно, стоит обратить внимание.

Помимо этого, Speech Recogniser также позволяет публиковать сообщения в Facebook и Twitter, поэтому, если вам нужна услуга, которая позволяет вам обрабатывать некоторые публикации в социальных сетях, это может быть хорошим решением.

Однако в ряде обзоров приложения пользователи подчеркивали, что вы не можете скопировать расшифрованный текст для вставки за пределами приложения. Другими словами, распознаватель речи нельзя использовать для диктовки текста в других местах.

В общем, если вы ищете приложение для диктовки с функцией перевода, непременно попробуйте, но в остальном бесплатная диктовка с клавиатуры достаточно точна (и полезна), чтобы вас не беспокоить.

Микрофоны

Использование правильного программного обеспечения для диктовки — это хорошо, но бесполезно, если у вас нет микрофона, который мог бы уловить то, что вы говорите.Поэтому у меня есть несколько рекомендаций по проводным, беспроводным и настольным микрофонам.

Однако прежде чем мы начнем, знайте, что в настоящее время я диктую этот пост через Dragon, используя только свой внутренний микрофон ноутбука и сидя примерно в футе от устройства. Именно так я в основном использую свою программу для диктовки и пока не сталкивался с какими-либо серьезными проблемами.

Это может быть из-за того, что я использую программное обеспечение премиум-класса, возможно, я получаю более низкую точность, чем обычно, из-за слабого голоса, или это может быть просто из-за того, что я хорошо кричу (мои деньги на последний) .

И все же вот микрофоны:

Ultimate Lavalier Lapel Microphone идеально подходит для людей с ограниченным бюджетом или тех, кто планирует диктовать на ходу. Прикрепив его к своей одежде (или к одежде человека, которого вы хотите записать), а затем подключив другой конец к телефону или компьютеру, вы можете убедиться, что ваш диктованный текст является максимально точным, менее чем за 12 долларов.

Если вы хотите быть немного более высокотехнологичным и планируете делать реальную запись голоса, а не просто диктовку, Audio-Technica ATR2100 — отличный баланс между ценой и качеством.Несмотря на то, что это не слишком дорого, качество звука ваших записей очень высокое, и любой диктант должен быть кристально чистым.

Наконец, беспроводная гарнитура Eyoyo 2.4G — это именно то, что написано на упаковке. Это довольно недорогая беспроводная гарнитура, которую вы можете подключить к устройству, которое вы диктуете, чтобы получить более высокую точность. Это лучше, чем нагрудный микрофон, если вы много диктоваете, но он составляет менее половины стоимости ATR-2100 и позволяет вам перемещаться немного больше.

Компьютерные аксессуары

Хотя в них, конечно, нет необходимости для точного диктовки и экономии времени и усилий, приведенные ниже компьютерные аксессуары отлично подходят для минимизации риска для ваших рук при печати в течение всего дня.

Это может показаться излишним, но быть готовым стоит того, и предотвращение травм лучше, чем их лечение (поверьте мне).

Не говоря уже о том, что этими вещами чертовски удобно пользоваться.

Эргономичные клавиатуры

Две клавиатуры, которые я должен порекомендовать:

В настоящее время я использую эргономичную настольную клавиатуру Sculpt Ergonomic Desktop и заметил значительную разницу во времени, которое требуется мне, чтобы почувствовать боль после того, как я сажусь за работу.

Sculpt — это беспроводная клавиатура, которая наклонена вверх к середине, позволяя вашим рукам занять немного более вертикальное положение (что более естественно). Цифровая клавиатура полностью отделена и имеет форму традиционного калькулятора, и эта модель также поставляется с эргономичной мышью, которая позволяет вашим рукам лучше держать осанку, независимо от того, что они делают.

Между тем, Kinesis Freestyle2 представляет собой проводную клавиатуру, которая разделена на две части и соединена кабелем. Это означает, что вы можете расположить две половины клавиатуры так, чтобы они больше соответствовали естественному положению руки.

Лично я бы порекомендовал Sculpt, поскольку он больше соответствует традиционной раскладке клавиатуры, является беспроводным, поставляется с мышью и по-прежнему поддерживает более удобное положение рук. Однако, если вам нравится немного большее расстояние между руками, Kinesis — далеко не плохой выбор.

Эргономичные / вертикальные мыши

Что касается мышек, то у меня выбор чуть шире:

Хотя я использую мышь Sculpt для работы, для всего остального (а именно для игр) я использую Anker. Если бы мне не было неудобно поместиться в сумку для ноутбука, я бы, вероятно, использовал ее и для работы.

Anker 2.4G — это беспроводная вертикальная мышь с пятью кнопками и регулируемой чувствительностью (DPI). Хотя для работы требуются батарейки, два AAA — это небольшая плата за комфорт и универсальность, которые они вам дают.На момент написания статьи цена была снижена до 20 долларов, и я помню аналогичную скидку, когда я купил ее пару месяцев назад.

По сути, если вы можете получить Anker 2.4G со скидкой, берите его во что бы то ни стало.

Беспроводной трекбол Logitech Wireless Trackball M570 больше похож на обычную мышь, но представляет собой трекбол, на который можно опираться большим пальцем. Это позволяет перемещать курсор, не двигая рукой, что само по себе может привести к повреждению запястья. Он имеет четыре кнопки и работает от батареи AA.

Logitech M570 — далеко не лучшее место для начала, если вы не хотите тратить полную стоимость на Anker.

Наконец, мышь J-Tech Digital Scroll Endurance — это проводная вертикальная мышь с пятью кнопками и съемной подставкой для рук. Хотя я сам ею не пользовался, с большим количеством положительных отзывов и низкой ценой, это отличная вертикальная мышь начального уровня.

Если вы используете мышь J-Tech, ознакомьтесь с этим обзором. По-видимому, есть одна или две проблемы с мышью, которые можно легко исправить, немного повозившись.

Улучшение качества жизни

У меня также есть три предмета для повышения качества жизни, если вы планируете перенести часть своей работы из рук в руки (или вас беспокоят последствия набора текста в течение всего дня).

Это:

Belkin WaveRest Gel Pad — это полоска геля, которую можно разместить под клавиатурой, чтобы запястья опирались на нее при наборе текста. Я знаю, что этот пост посвящен диктовке и сокращению количества печатаемых вами текстов, но не менее важна поддержка запястий, когда они находятся в состоянии покоя.

По той же причине подставка для запястий Allsop из пены с эффектом памяти также является хорошей покупкой и стоит довольно дешево. Это небольшая поролоновая подставка для запястья, когда вы используете мышь. Allsop особенно полезен, потому что нижняя часть подставки позволяет ему двигаться вместе с вашим запястьем и обеспечивать постоянную поддержку.

Подставка для ноутбука AmazonBasics — еще один дешевый вариант, который действительно может помочь вашему общему здоровью при использовании компьютера в течение всего дня. Поднимая экран ноутбука, вы естественным образом поощряете лучшую осанку и положение рук, что хорошо почти для всего, что связано с набором текста.

Говоря о подставках для ноутбуков, я также хотел бы упомянуть подставку для ноутбуков Roost. Он намного дороже — 79,95 доллара, но на самом деле он поднимает ваш ноутбук над столом и наклоняет его, чтобы экран находился на высоте, идеально подходящей для вашей осанки. Он также невероятно портативен и может быть упакован в небольшую сумку размером 1 x 1,5 x 13 дюймов.

Наконец, стол Alvin MM36-3-WBR MiniMaster Table — это постоянный стол начального уровня. На момент написания статьи он был снижен до прически до 115 долларов и помогает решить многие проблемы с осанкой, которые могут возникнуть при длительном сидении.Тем не менее, это все еще довольно дорого, так что это больше для тех, у кого есть немного лишних денег.

Как диктовать

Прежде чем мы подведем итоги, я хотел бы выделить несколько советов по максимально эффективному использованию программного обеспечения для диктовки. Вот вещи, которые я узнал как на собственном опыте, так и в поисках указателей в Интернете, когда только начинал:

  • Сохраняйте ровную осанку
  • Постарайтесь расположить микрофон на расстоянии не более шести дюймов ото рта (проверьте свое идеальное расстояние)
  • Тщательно произносите слова — невнятное бормотание и бормотание вызывают ошибки
  • Говорите как можно более свободно
  • Используйте короткие предложения
  • Составьте план, прежде чем говорить
  • Говорите так, как вам нужно (вы можете искать заметки бессвязно, но при написании сообщения или электронного письма вам нужно говорить так, как если бы вы писали)

Если немного подробнее остановиться на этих моментах, ровная осанка, по сути, означает сохранение прямой спины, взгляд прямо перед собой на экран ноутбука и положение локтей под углом 90 градусов.Вы говорите, поэтому вам не нужно сутулиться над клавиатурой — воспользуйтесь этим и не забывайте о своем теле.

Хотя это не так важно, как при записи звука, нахождение рядом с микрофоном по-прежнему является хорошей идеей для получения точных результатов диктовки. Проверьте свой микрофон, чтобы увидеть, что работает, но если вы говорите громко и четко, то все в пределах от 30 см до 15 см между микрофоном и вашим ртом должно быть в порядке.

Также стоит иметь хотя бы приблизительный план того, что вы собираетесь сказать, прежде чем говорить это.Это не так важно для случайных заметок или мозгового штурма, но если вы отправляете кому-то сообщение или пишете развернутую форму, полезно иметь план, чтобы сэкономить время в процессе редактирования.

Как вы пользуетесь программой для диктовки?

Как и автоматизация бизнес-процессов, программное обеспечение для диктовки — это то, что наиболее эффективно, когда вы проявляете творческий подход к его использованию. Вот несколько примеров, с которых можно начать:

  • Печатание сообщений в блоге
  • Написание писем
  • Навигация по компьютеру
  • Создание заметок (особенно для мобильных устройств)
  • Расшифровка записей
  • Создание заметок к шоу
  • Запись встреч
  • Поиск в Интернете
  • Включение света
  • Товар для заказа

Помните — даже если вы не используете диктовку для выполнения своих задач, сделайте себе одолжение и позаботьтесь о своих руках.Смешайте свою деятельность с чем-то, что растягивает ее по-другому, и попробуйте провести силовую тренировку для запястий, если вы еще этого не сделали — это лучше, чем испытывать боль.

Есть ли у вас предложения по использованию программного обеспечения для диктовки? Я хотел бы услышать ваше мнение в комментариях ниже!

Дизайн для детей в зависимости от стадии их физического развития

Чтобы обновить наш отчет о UX-дизайне для детей, мы недавно провели пользовательское тестирование в США и Китае.Возраст участников от 3 до 12 лет, и они использовали различные детские веб-сайты и приложения на ноутбуках и мобильных устройствах. Мы проводили индивидуальные занятия для младшей (3-5) и старшей (9-11) возрастных групп и диадов для участников в возрасте от 6 до 8 лет. Во время этих исследований было поразительно видеть, как дети с разницей в два года вели себя по-разному. выполняют ту же задачу из-за своего физического развития. При разработке приложений для детей дизайнеры должны учитывать физические возможности и ограничения целевых возрастных групп.

При взаимодействии с устройствами моторные навыки пользователей определяют объем интерактивных жестов, которые им лучше всего подходят. (Это верно для маленьких детей, пожилых людей и всех, кто находится между ними.) Вообще говоря, есть три основные категории моторных навыков:

  • Общая моторика относится к способности выполнять движения, в которых задействованы большие группы мышц, например, руки или ноги. Прыжки, прыжки, прыжки — все это примеры крупной моторики.
  • Мелкая моторика относится к способности выполнять точные движения с задействованием мелких мышц запястий и пальцев. Захват предмета большим и указательным пальцами или почерк относятся к мелкой моторике.
  • Моторная координация — это общая способность сочетать грубую и мелкую моторику и координировать различные части тела для выполнения определенной задачи.

Хотя точные сроки будут зависеть от ребенка и сложности выполняемых действий, крупная моторика обычно развивается раньше, чем мелкая моторика.

Наше исследование детей в Интернете и на мобильных устройствах показывает, что физическое развитие моторики и координации движений влияет на способность детей взаимодействовать с устройствами.

Грубо говоря, дети до 5 имеют ограниченные двигательные способности и требуют очень простых физических взаимодействий на сенсорных экранах. Для детей в возрасте от 6 8 лет развивающиеся двигательные навыки позволяют им выполнять простые жесты взаимодействия на ноутбуках, такие как щелчки мышью и простое использование клавиатуры.Принимая во внимание, что начиная с возраста 9 лет , становятся возможными более продвинутые методы взаимодействия. Примерно в возрасте 11 лет дети получают возможность использовать тот же диапазон физических взаимодействий, что и взрослые пользователи. (Хотя очевидно, что уровень их умственного развития и уровень образования по-прежнему диктуют более простой общий пользовательский интерфейс для 11-летних, чем для взрослых.) Прокрутите таблицу вправо, чтобы увидеть больше данных.

Дети 3–5 лет

Дети 6–8 лет

9–12 лет

Физические способности

Общая моторика

Limited

Частично развито

Хорошо развитый

Мелкая моторика

Очень ограниченный

Limited

Хорошо развитый

Координация двигателя

Очень ограниченный

Limited

Частично развито

Параметры устройства

Сенсорные экраны

Сенсорные экраны и трекпад ноутбуков

И ноутбуки, и тачскрины; можно использовать как мышь, так и трекпад

Жесты, освоенные в каждом возрасте

Нажатие, смахивание, перетаскивание на сенсорных экранах

Щелчки мышью и трекпадом, простое использование клавиатуры

Перетаскивание и прокрутка с помощью мыши и трекпада, сложная координация между клавиатурой и мышью

(Наше исследование с участием подростков в возрасте 13–17 лет представляет собой отдельную серию исследований, представленных в отдельном отчете о UX для подростков и кратко изложенных в отдельной статье.)

Отличия устройств

Как и многие взрослые, дети, участвовавшие в наших исследованиях, предпочитали простые в использовании интерфейсы. Развитие моторики и координации каждого пользователя повлияло на то, что дети предпочитают мышь, а не трекпад . Сенсорные жесты, такие как пролистывание, касание больших целей или перетаскивание, были легкими даже для самых маленьких пользователей, потому что они требовали менее развитой моторики — больших движений рук и кистей.

Многим детям младшего возраста удобнее пользоваться трекпадом, чем мышью; однако по мере взросления дети овладевают обоими устройствами.

Трехлетняя девочка предпочла трекпад, потому что ей было неудобно держать в руке мышь. Ограниченная координация движений глаз и рук также мешала ей понимать связь между курсором и движением мыши. Но поскольку она была знакома с мобильными устройствами с сенсорным экраном, она лучше работала с трекпадом. В нашем исследовании 5-летние дети по-прежнему отдают предпочтение трекпаду. 7-летние дети, использующие ПК с сенсорным экраном, сразу же отказались от трекпада и мыши, отдав предпочтение сенсорному экрану.Тем не менее, 8-летние дети могли легко переключаться между различными инструментами в зависимости от требований игры: для перетаскивания или прокрутки они , обращались к мыши вместо трекпада, но они по-прежнему предпочитали трекпад для других действий . 11-летние дети были знакомы с компьютерами и легко могли пользоваться мышью.

Ниже приведены три основные рекомендации по дизайну, чтобы гарантировать, что физические жесты соответствуют возрасту юных пользователей.

Рекомендации по проектированию

  1. В дизайне сенсорных экранов для детей младше 9 лет особое внимание должно уделяться смахиванию, касанию и перетаскиванию. Эти жесты являются самыми простыми для юных пользователей, поскольку они требуют больших движений рук и кистей, которые лучше развиваются в раннем детстве, чем мелкая моторика.

Создайте большие заметные кнопки для сенсорных экранов, чтобы использовать преимущества крупной моторики маленьких детей и поддерживать их ограниченные мелкие моторики. Мы рекомендуем детям младшего возраста сенсорные мишени размером не менее 2 × 2 см (в 4 раза больше, чем рекомендуемый размер мишени 1 x 1 см для взрослых пользователей).Например, приложение Nick Jr. отлично справилось с использованием простой навигации, а также смахивания и касания, чтобы побудить детей исследовать его контент. Во время нашего юзабилити-тестирования трехлетняя девочка легко смахивала как по горизонтали (чтобы просмотреть навигацию персонажа и выбрать своего любимого), так и по вертикали (чтобы просмотреть больше контента в определенной категории). Кнопки были большими, красочными и информативными, поэтому дети могли легко понять, какую из них они хотят нажать.

В приложении Nick Jr. использовались большие нажимаемые кнопки и простые жесты.3-летняя девочка легко просматривала горизонтальную верхнюю навигацию, чтобы увидеть персонажей, и смахивала вертикально, чтобы увидеть больше контента вниз по странице.

Напротив, маленькие и незаметные цели вызывали путаницу и неудобства для пользователей. Например, двое семилетних детей, тестирующих приложение Sketchbook, с трудом пытались нажать «x», чтобы закрыть рекламу. Кнопка закрытия была слишком маленькой (5 мм в поперечнике), поэтому задача требовала высокого уровня мелкой моторики и координации движений. Что еще хуже, если случайно нажать на любую другую часть рекламы, дети попадут прямо в магазин приложений.В конце концов им пришлось использовать Apple Pencil, более точный инструмент, чем их палец, чтобы закрыть рекламу. Дети были так раздражены, что быстро покинули приложение.

В приложении Sketchbook были маленькие кнопки для закрытия рекламы. Двое 7-летних с трудом нажимали кнопку пальцами, и, когда они промахнулись, их отвели в магазин приложений. В конце концов им пришлось использовать Apple Pencil, чтобы закрыть его.

Сделайте дизайн более гибким для поддержки двигательных способностей юных пользователей.Когда дети хотят переместить цель на сенсорном экране, есть два варианта: перетащить цель в пункт назначения или коснуться пункта назначения. Дизайн может быть гибким, позволяя использовать обе формы взаимодействия. Например, китайское приложение Baby Earthquake Education позволяет детям использовать как касание, так и перетаскивание для выполнения одних и тех же задач. Во время тестирования мы видели, как дети использовали оба жеста, чтобы переместить персонажей приложения в безопасное место во время землетрясения.

В Baby Earthquake Education (китайское приложение) дети могли перетаскивать символы в белые кружки или нажимать на кружки.

Дизайн другой игры, Go Firemen, также проявил заботу о гибкости использования. Детям нужно было пригнать сундучок к дому; Чтобы переместить грузовик вправо, можно перетащить машину, нажать кнопку со стрелкой или нажать в любом месте правой половины экрана. Во время нашего тестирования каждый ребенок, который играл в игру, мог плавно перемещать ствол.

В китайском мобильном приложении Go Firemen дети могли либо нажать большую кнопку со стрелкой, перетащить грузовик, либо коснуться любого места в правой части экрана, чтобы грузовик двинулся с места.

В дополнение к упрощению взаимодействия, предоставляя простые жесты и увеличивая гибкость, дизайнеры могут поддерживать молодых пользователей, сокращая навигацию и , рекомендуя аналогичный контент вместо . Например, в приложении «Ник-младший» дети 3–5 лет легко просматривали рекомендуемый контент, связанный с тем, что они в данный момент смотрят, и просто выбирали один, вместо того, чтобы возвращаться на главную страницу, чтобы найти другую тему.

Приложение Nick Jr. рекомендовало похожие видео на основе видео, которое дети посмотрели первыми.Даже дети в нашей младшей возрастной группе (3–5 лет) с удовольствием просматривали рекомендованный контент вместо того, чтобы возвращаться на домашнюю страницу в поисках другого видео.

  1. В дизайне настольных компьютеров для детей младше 9 лет должно использоваться простое взаимодействие с клавиатурой или щелчки мышью. Для этой возрастной группы сложно перетаскивать, прокручивать и щелкать небольшие объекты мышью или трекпадом. Эти жесты требуют относительно высокого уровня мелкой моторики; Для их выполнения детям необходимо двигать запястьями и пальцами гораздо точнее, чем на сенсорном экране .

Детям в нашем исследовании было трудно перетаскивать курсор, особенно на большом расстоянии. На сайте Barbie.com две 8-летние девочки сыграли в игру «Волшебное спасение дельфинов». Чтобы найти дельфина, им нужно было перетаскивать курсор, не задевая по пути камни. Сначала попробовали выполнить задание на трекпаде: даже использовали два пальца. Наконец, они отказались от трекпада и вместо этого успешно использовали мышь.

То же самое произошло на сайте PBS Kids: чтобы построить мост, пятилетний мальчик должен был с помощью рулетки определить длину моста, а затем выбрать нужный кусок.Он изо всех сил пытался использовать трекпад, чтобы протащить рулетку рядом с частями, но части были слишком узкими, чтобы он мог щелкнуть и надеть линейку, поэтому после нескольких попыток он отказался от этого инструмента. Обратите внимание, что игра действительно поддерживала взаимодействие без перетаскивания (которое включало щелчок по рулетке, а затем по мосту), но ни один из детей в нашем исследовании не обнаружил эту функцию.

На Barbie.com (вверху) и PBSKids.org (внизу) были игры, требующие перетаскивания. В одной игре с Барби детям нужно было перетаскивать курсор по пути, не задевая камни.В игре PBS Kids пользователи могли либо перетащить рулетку, чтобы сопоставить ее с зазором и строительными элементами, либо щелкнуть / коснуться рулетки, а затем щелкнуть / коснуться части моста (хотя никто из детей в нашем исследовании не обнаружил эту функцию ).

Для детей младше 9 лет сайты для настольных компьютеров должны основываться на простом взаимодействии с клавиатурой или требовать только щелчков . Еще одна игра на сайте Барби работала лучше. На разных уровнях Barbie Dreamhouse Adventures пользователям нужно было управлять стрелками влево и вправо на клавиатуре, чтобы перемещаться вперед и назад, чтобы играть в бадминтон, или щелкать мышью, чтобы найти спрятанных щенков.Пока сайт предлагал четких инструкций с изображениями, у детей 7–9 лет не было проблем с клавиатурой или играми, основанными только на щелчке мышью.

Barbie.com: Игры, в которых требовалось только простое взаимодействие с клавиатурой или нажатие, были намного проще для детей младше 9 лет.

Даже на сенсорных экранах перетаскивание может стать трудным. Точное перетаскивание цели через туннель или конкретное место было трудным для детей, поскольку требовало относительно высокой двигательной ловкости. Приложение Chinese Funny Food требовало от детей перетаскивать овощи на пустые кружки во время игры на счет.Если пользователи не перетаскивают овощ точно по кругу, овощ исчезнет, ​​и детям нужно будет сделать это снова. 5-летний мальчик был сбит с толку и изо всех сил пытался перетащить 7 тыкв именно туда, где они должны были быть. После игры он сказал: «Мне не нравится эта игра. Не спрашивайте меня, почему ».

Китайское приложение «Веселая еда» требовало от детей перетаскивать овощи точно по кругу. Небольшое отклонение в размещении приведет к исчезновению овоща. Пятилетний мальчик изо всех сил пытался выполнить задание, потому что игра была такой неумолимой.

  1. Дизайн для детей до 5 лет не должен требовать сложной координации движений, такой как использование двух рук или быстрых ручных действий в ответ на зрительный стимул. Даже для детей младше 8 лет ваш сайт или приложение должны предъявлять лишь ограниченные требования к координации движений. Помните, координация движений развивается позже, и игры, требующие координационных жестов, выходящих за рамки навыков детей, не доставляют удовольствия; они расстраивают.

Популярная игровая платформа Roblox различалась по удобству использования для пользователей в каждой тестируемой нами возрастной группе (3–5, 6–8 и 9–12) из-за различий в моторно-координационных способностях в этом возрасте.В версии для планшета в игре было две кнопки управления, по одной с каждой стороны экрана. Левый был для навигации и изменения направления; правый заставил аватар подпрыгнуть. Вертикальное смахивание по любой другой части интерфейса изменило перспективу игры. В версии для ПК игра требовала использования мыши, а также нескольких клавиш. Хотя игра нравилась пользователям всех возрастов, их двигательные способности повлияли на их игровой процесс. Например:

  • В версии приложения для планшетов 5-летний мальчик боролся с бимануальной координацией движений.Он обнаружил свайп для изменения вида, а также две кнопки управления, но ему не удалось заставить их работать вместе плавно. Он использовал свою доминирующую руку, чтобы поочередно нажимать на два контроллера и медленно двигаться. Иногда он случайно менял перспективу, перемещая руку с одной стороны экрана на другую, и не знал, как это произошло.
  • 7-летний пользователь планшета смог плавно координировать свои руки.
  • 11-летняя девочка смогла без проблем играть в компьютерную версию игры.Она плавно координировала свои руки, используя левую руку, чтобы нажимать разные клавиши на клавиатуре, и правую руку, чтобы щелкать.

5-летние мальчики могли легко играть в приложение Lego Junior, потому что им требовалось всего лишь нажать одну кнопку, чтобы сдвинуть машину. Пуговица была большой, поэтому не требовала координации движений. Пятилетний мальчик не смог сыграть в планшетную версию игры Roblox, потому что это требовало координации его двух рук. Левый контроллер может помочь ему передвигаться, а правая кнопка позволяет аватару прыгать.Ему также нужно было использовать правую руку, чтобы смахивать вертикально, чтобы изменить вид игры. Он не мог координировать эти три действия и изо всех сил пытался двигаться.

Заключение

При разработке веб-сайтов, игр и приложений для детей младшего возраста учитывайте их физические возможности. Создавайте сайты, оптимизированные для мобильных устройств, с большими целями. Для настольных компьютеров используйте простое взаимодействие с клавиатурой или только щелчки мышью; избегайте сложных жестов, таких как перетаскивание и прокрутка, которые могут отпугнуть детей младшего возраста. Более того, многие маленькие дети используют трекпады; С этими устройствами сложные жесты выполнять даже сложнее, чем с помощью мыши.При разработке интерфейсов для детей внимательно учитывайте целевую возрастную группу, их физические возможности и предпочтения в отношении устройств. Пользовательские интерфейсы, которые превышают двигательные способности детей, отпугнут их и даже заставят потерять доверие к устройству.

Подробнее: полный 399-страничный отчет UX Design for Children (Ages 3-12), 4-е издание, со 156 рекомендациями по дизайну, доступен для загрузки. См. Также следующую статью о когнитивных аспектах проектирования для детей.

Артикул

Фельдман Р.С. (2016). Развитие на протяжении всего срока службы , 8 -е издание . Пирсон / Прентис Холл.

Программы для детей, которые борются с письмом | Понятно

Дети говорят что хотят.

С помощью TTS: Дети могут слушать текст, прочитанный вслух, чтобы помочь им определить возможные ошибки.

С помощью средства проверки орфографии и грамматики: Дети могут получить рекомендации по исправлению возможных ошибок в орфографии, грамматике и пунктуации.

Версия Premium обеспечивает дополнительную помощь с выбором слов, стилем письма и ясностью предложений.

В дополнение к этим инструментам для письма в программе есть и другие функции, помогающие детям читать.

Google Voice Typing (Google Docs): бесплатно

Диктовка (Mac, iPad) и голосовое управление (Mac, iPad): бесплатно

Распознавание речи Windows (Windows): бесплатно

С диктовкой: Дети могут говорить то, что они хотят напечатать (включая знаки препинания).Они также могут перемещаться и редактировать свою работу с помощью голосовых команд, таких как «удалить», «использовать заглавные буквы» и «перейти к концу».

Microsoft Editor (часть Microsoft Learning Tools): бесплатная утилита, включенная в:

  • Microsoft Word и Outlook (Mac, Windows)

  • Интернет-версии Microsoft Office, доступные через расширение Office в Chrome или Edge браузеры

  • Диктовка

  • TTS

  • Проверка орфографии

  • Проверка грамматики

Grammarly (Mac, Windows, Chrome): бесплатно

Премиум-версия (дополнительная помощь в написании): 12 долларов в месяц

  • Проверка орфографии

  • Grammar checker Помощь при письме

С помощью средства проверки орфографии и грамматики: Дети могут получить рекомендации по исправлению возможных ошибок в орфографии, грамматике и пунктуации.

Чтобы помочь улучшить написание в будущем, программа также объясняет, почему отмеченный текст является возможной ошибкой.

Grammarly Premium обеспечивает дополнительную помощь с выбором слов, стилем письма и ясностью предложений.

Co: Writer: 60 долларов в год (расширение Chrome на Mac, Windows, Chromebook, iPad)

  • Диктовка

  • TTS и ввод текста в Word

  • прогнозирование в Word

    Переводчик

С TTS и вводом эха: Эта программа читает вслух каждое слово и предложение по мере его набора, чтобы обеспечить обратную связь в реальном времени.

С предсказанием слова: Co: Writer отображает список вероятных слов на основе набранных букв, даже если они написаны с ошибками. Программное обеспечение также использует тематические словари, чтобы смещать предсказываемые слова в сторону слов, относящихся к выбранным темам. Дети также могут находить нужные слова с помощью диктовки.

С переводчиком: Студенты могут набрать слово на своем родном языке и увидеть слово на английском.

Чтение и запись: 145 долларов в год (лицензия обеспечивает доступ для одного пользователя с ПК с Windows, Mac, Chrome, iPad и планшетов Android)

Бесплатная версия включает TTS и переводчик отдельных слов.

Чтение и запись бесплатны для учителей, которые регистрируются со своим школьным адресом электронной почты.

С TTS и эхо набора текста: По мере того, как учащийся печатает, программа читает вслух отдельные слова и все предложение, используя детские TTS голоса. Слова также выделяются во время произнесения.

Со словарём и переводчиком: Дети могут слышать определения слов, прочитанных вслух с помощью TTS, и видеть изображения этих слов, чтобы помочь им понять значения.Дети также могут перевести слово со своего первого языка на английский.

С помощью средства проверки орфографии и грамматики: Дети могут получить советы о том, как исправить возможные ошибки в орфографии, грамматике и пунктуации.

В версиях для Mac и Windows также есть средство проверки глаголов, чтобы определить правильное время глагола, и средство проверки похожих слов, которое помогает детям проверять ошибки в словах, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному.

Помимо этих инструментов для письма, в программе есть и другие функции, помогающие детям читать.

Inspiration (Windows): 89 долларов США

Inspiration Maps (iPad): 10 долларов США

  • TTS

  • Графические органайзеры

    Writing

  • Шаблоны голосовых заметок

С помощью графического органайзера: Дети могут провести мозговой штурм и систематизировать свои идеи в виде схемы, диаграммы или интеллект-карты. Идеи могут быть представлены текстом, символами и картинками.

С голосовыми заметками: Дети могут записывать идеи устно или репетировать и записывать то, что они хотят сказать, прежде чем писать их.

С шаблонами письма: Дети могут использовать один из нескольких десятков шаблонов, чтобы быстро начать свой письменный проект. Inspiration предлагает несколько готовых шаблонов. Учителя и ученики также могут создавать свои собственные шаблоны.

Clicker 8 (Mac или Windows) и Clicker Writer (iPad или Chromebook): 349 долларов (трехлетняя подписка для одного учителя или родителя и одного ученика)

  • Диктовка

  • TTS и набор текста echo

  • Предсказание слов

  • Проверка орфографии

  • Банки слов

  • Графические органайзеры

  • Голосовые заметки

Wordhoo

С TTS и эхо набора текста: По мере того, как учащийся вводит текст, программа читает вслух отдельные слова и все предложение, используя детские голоса TTS. Слова также выделяются во время произнесения.

С банками слов: Начинающие писатели могут строить предложения, выбирая целые слова или фразы из банков слов (так называемых Clicker Grids) или используя эти слова вместе с набором текста. Учителя могут создавать настраиваемые сетки для кликеров, чтобы помочь детям строить предложения дословно или подбирать слова, относящиеся к теме.Учителя могут создавать собственные сетки для специальных тем или использовать сетки, доступные через программное обеспечение.

С графическими органайзерами: Дети могут систематизировать свои идеи с помощью слов и изображений, чтобы подготовиться к написанию.

С голосовыми заметками: Дети могут записывать идеи устно или репетировать и записывать то, что они хотят сказать, прежде чем писать их.

Kurzweil 3000: 1 395 долларов США отдельно или 500 долларов США в год (Mac или Windows)

Это доступно с большой скидкой, если ваше учебное заведение является клиентом Kurzweil.

Студенты также могут получить доступ к своим материалам Kurzweil и большинству инструментов через различные веб-браузеры или приложение Kurzweil для iPad.

С TTS и эхо набора текста: По мере того, как учащийся печатает, программа читает вслух отдельные слова и все предложение, используя детские TTS голоса. Слова также выделяются во время произнесения.

С предсказанием слова: Программа предсказывает слова в зависимости от частоты их использования. Он также предлагает списки, чтобы помочь детям подбирать слова.

С диктовкой: Дети могут комбинировать диктовку с предсказанием слов при письме. Когда они произносят слова для написания, программа предлагает им слова, которые они могут использовать.

С графическими органайзерами и шаблонами письма: Студенты могут визуально систематизировать свои собранные заметки и идеи в виде схемы или интеллект-карты при подготовке к написанию.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *