Изучаем зеленый цвет с малышами: Изучаем цвета — карточки для распечатки

Содержание

Изучаем цвета — карточки для распечатки

В этом материале мы подготовили для ваших малышей развивающие карточки, с помощью которых вы сможете начать изучать с ребенком цвета. Использовать эти пособия можно также и при обучении ребенка счету, распечатывая одновременно по несколько экземпляров страниц, и во время изучения с малышом свойств и форм предметов. Скачать карточки можно совершенно бесплатно внизу страницы под ознакомляющим материалом, а вот как вы будете проводить занятия с ребенком — это уже зависит от вашего желания и возраста малыша.

Приступив к обучению ребенка, возьмите для начала 4 карточки с основными цветами (красный, синий, желтый и зеленый), и начните с малышом изучение этих цветов до полного усвоения. Помимо предлагаемых нами предметов в карточках, приводите ребенку в процессе занятий, игр, во время прогулок и другие примеры с изучаемыми цветами: это необходимо не только для более быстрого запоминания цветов, но и для того, чтобы у малыша не возникало ассоциации определенного цвета с конкретным предметом.

Вводить новые цвета можно лишь в том случае, когда ребенок полностью усвоил изучаемый материал и не путается с названиями основных цветов. Но здесь, опять-таки, спешка ни к чему: добавляйте в занятия по одному новому оттенку за раз, повторяя при этом с малышом уже знакомые ему цвета. Используйте обучающие карточки, цветные карандаши, приводите различные примеры, покажите ребенку наглядно, как можно при смешивании красок получить тот или иной оттенок, например: смешивая красный и желтый цвет, мы получаем оранжевый, синий с белым — голубой и так далее.

Все мы помним, как в свое время, родители помогали нам запомнить очередность расположения цветов радуги, предлагая выучить коротенькое предложение, состоящее из семи слов: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан», где каждая заглавная буква слова из предложения соответствует заглавной букве определенного цвета.  Постарайтесь в процессе занятий выучить с ребенком эту фразу наизусть. Например: собирая пирамидку, можно проговаривать предложение, одновременно выстраивая цвета в нужном порядке, чтобы малыш четко понимал, что каждый — это красный цвет, охотник — это оранжевый и так далее.  

Если вы использовали во время обучения ребенка все развивающие карточки, ожидайте появления новых материалов на нашем портале, не ленитесь также самостоятельно придумывать подобные задания, но уже с другими цветами и оттенками. Главное, почаще вовлекайте малыша в различные развивающие игры, сделайте занятия полезными, веселыми, увлекательными и непринужденными, а результат приятно порадует вас!

На карточках с красным цветом изображены: флажок, шарик, сердечко, яблоко, рак и варежки.

Скачать все карточки — Изучаем цвета — вы можете во вложениях внизу страницы

На карточках с оранжевым цветом изображены: карандаш, шарик, листок, белка, зонт и диван.

На карточках с зеленым цветом изображены: елка, шарик, бант, кресло, лягушка и яблоко.

На карточках с желтым цветом изображены: цыпленок, шарик, бананы, сыр, солнышко и лимон.

На карточках с голубым цветом изображены: клякса, шарик, осьминожек, нитки, бант и автомобиль.

На карточках с синим цветом изображены: шарик, футболка, карандаш, стул, кружка и клякса.

На карточках с фиолетовым цветом изображены: снежинка, шарик, зонт, коляска, сумка и мяч.

Также вам могут быть очень полезны логические задания для распечатки:

Найди тень предметов

Здесь ребята будут искать тени подводных жителей, смешных животных и насекомых, растений, сказочных героев и многих других персонажей, что доставит им массу удовольствия и впечатлений. 

Найди пару — Развивающие картинки

Картинки «Найди пару» приятно порадуют малышей от 5 лет и послужат прекрасным методическим материалом во время развивающих занятий.

 

Найди отличия на двух картинках — Распечатать для детей

Здесь вы найдете задания, в которых нужно найти отличия на двух картинках, для распечатки. Задания развивают зрительную память ребенка.

 

Картинки — Найди лишний предмет — для распечатки

В этом разделе мы собрали для вас и ваших малышей красочные карточки-картинки » Найди лишний предмет», которые будут хорошим пособным материалом для занятий с ребенком.

Изучение с ребенком цветов вы можете дополнить развивающими играми от лисенка Бибуши:

  

А еще вам очень понравятся логические игры:

Логические игры для детей

Здесь вы встретите различные задания на логику, которые сопрождаются приятной озвучкой и красочными картинками. 

 

 

Учим цвета с ребенком 2-3 лет. Карточки, задания, стихи.

В этом разделе вы найдете пособия и карточки для изучения цветов с малышом, начиная с двух лет.

Стихи про цвета с картинками

Карточки-пазлы «Учим цвета»

Распечатайте пазлы, разрежьте на 4 части. Предложите малышу собрать пазлы, чтобы получился прямоугольник одного цвета.

Наглядные карточки «Учим смешивать цвета»

Первое знакомство с цветом

Прежде всего ребенок должен запомнить основные цвета: красный, желтый, синий и зеленый. Учить малыша различать цвета надо последовательно и постепенно.

Красный цвет

Найди предметы красного цвета

Рассмотрите с малышом картинки. Назовите их. Не спеша найдите на картинках предметы красного цвета. Затем вместе с ребенком ищите предметы красного цвета вокруг: дома, на улице. И только когда малыш будет четко находить и называть предметы красного цвета, можно переходить к желтому цвету.

Жёлтый цвет

Учимся различать красный и желтый цвета

Просите ребенка показать на картинках предмет определенного цвета, например: — Покажи красный карандаш. А теперь покажи желтый карандаш и т. д. Объясните малышу, почему цыпленок нарисован только желтым.

Зелёный цвет

Учимся различать красный, жёлтый и зелёный цвета

Попросите ребенка: «- Покажи, что на картинке красного цвета? Найди, что зеленое. Выбери, что желтое». Предложите малышу более сложный вариант игры. Показывая на картинку, спросите: «-Помидор какой? Груша какая?», побуждая ребенка проговаривать названия цветов.

Синий цвет

Учимся различать зелёный и синий цвета

Попросите ребёнка: «Покажи, что синее. Найди всё зеленое».

Учимся различать красный, жёлтый, зелёный и синий цвета

Попросите ребенка: «Покажи и назови, что красное. Что синее? Что зеленое? Что желтое? Скажи, какого цвета кубик. Какого цвета совок?»

Разложи по коробочкам

Рассмотрите с малышом картинки. Попросите найти красную, зеленую, синюю и желтую коробочки. Обратите внимание ребенка на предметы в рамке. Их надо убрать на место. Спросите малыша: «Как ты думаешь, куда мы положим бантик?» Если ребенок покажет верно (красный бант в красную коробку), возьмите карандаш и вместе соедините линией бантик и коробочку. Если задание вызовет затруднение, покажите малышу бантик и спросите: «Где такая же коробочка?»

Подбери куклам одежду

Скажите ребенку: «Давай поможем куклам одеться». Обратите внимание малыша на куклу с красным бантиком и спросите: «Как ты думаешь, какое пальто наденет эта кукла?» Соедините карандашом куклу и пальто соответствующего цвета. Таким образом «наденьте» пальто, сапоги и шапочки всем куклам.

 

 

 

Пожалуйста, оцените материал.

Подтвердить оценку

Оценка: 5 / 5. Количестов оценок: 82

Помогите сделать материалы на сайте лучше для пользователя!

Напишите причину низкой оценки.

Спасибо за отзыв!

Просмотрено 3274 раз(а)

Изучаем цвета — Развивай-ка

 Было установлено, что 2-3 месячные младенцы уже могут различать цвета, особенно красный. К 1 году малыш может различать 3 основных цвета – красный, желтый, синий и 1 сложный – зеленый. Но проверить что именно видит годовалый карапуз еще довольно сложно. Поэтому до 1,5 лет основательно подходить к изучению цветов не стоит, но можно и нужно до этого возраста называть цвета автоматически в своей повседневной жизни и обращать на них внимание ребенка.

И только с 1,5 лет можно начинать  целенаправленно и методично изучать цвета с ребенком.

При этом, до 2,5-3 лет изучаем только основные цвета – красный, синий, желтый, зеленый. После того, как ребенком хорошо усвоены эти 4 цвета можем добавлять к ним их оттенки. Вводим оттенки по одному. Не добавляйте новый цвет, пока малыш уверенно не усвоил предыдущий.

Существуют определенные этапы освоения цветов согласно нормативам по формированию сенсорных эталонов цвета (нейропсихология):

1 этап. Сначала ребенок учится соотносить цвета по образцу. Т.е. мы берем в руки какой- то предмет определенного цвета и просим ребенка “дать такой же”. На этом этапе знакомства отлично подойдут кубики (пожалуй, у каждого в доме найдутся). Почему именно кубики? Потому что они все одинаковые и различаются только по цвету. Если на этом этапе разложить перед ребенком разные предметы разных цветов – он попросту запутается. Но, после знакомства с цветными кубиками обязательно нужно усложнять задания и находить предметы одинакового цвета среди различных предметов. Чтобы у ребенка не возникало ассоциаций с конкретным предметом (красным может быть не только кубик, но и машинка, ягодка, игрушка, варежки и т.д.).

Если ребенок успешно овладел этим этапом (приносит вам “такой же” кубик), это значит что ребенок готов и к изучению названия цветов и можно переходить к следующему этапу.

2 этап. Этот этап освоения цвета – по слову. У нас уже нет образца в руках и мы просто называем цвет: “Принеси мне зеленый кубик”.

3 этап. Когда ребенок сам называет цвет- “Какой это цвет?” Понятно, что на этом этапе ребенок достигает возраста активного развития речи.

Все мы хорошо знаем, что ведущая деятельность у детей – игровая. А значит и изучение цветов должно проходить в форме игры.

Как мы уже говорили, до 1,5 лет акцентируем  внимание ребенка на цвете предметов в повседневной жизни. А вот с детьми постарше (2-4 года) можно использовать следующие игры:

Сортировка по цвету.

Игры на сортировку направлены на то, чтобы ребенок научился разделать предметы на группы по цвету. Предметами для сортировки могут стать любые подручные материалы: игрушки, крышки, детали конструктора, кубики, пуговицы, крупы, карандаши и т.д. Организовать игру можно различными способами:

  • раскладывать предметы по мисочкам,
  • “прятать” предмет (разложить так, чтобы они сливались с фоном)
  • бросать в отверстия нужного цвета (сортер)
  • игры с пластилином, тестом и т.д. (например, вдавливать предметы в пластилин определенного оттенка)
  • и т.д.

Можно придумать сколько угодно вариантов сортировки по цвету, все зависит от вашей фантазии. Чтобы ребенок не терял интерес к заданию, свяжите сюжет игры с его любимыми персонажами, игрушками (например, из желтой миски будет есть котик, а из красной слоненок и т.д.).

 Найди пару.

    

Помочь ребенку выучить цвета могут задания из серии «Подбери пару». Попросите малыша найти лепесток для букашки, горшочек для цветка, крышу для домика и т. д. Можно предъявить малышу заведомо неправильный вариант и попросить исправить ошибки.

Подбери заплатку.

Покажите ребенку картинку, с недостающими деталями. Попросите его заполнить пробелы (это можно делать с помощью пластилина, помпончиков, крышечек, карточек и т.д.).

Цветовое лото.

В цветовом лото задание состоит в том, чтобы собрать на карточке картинки одного цвета.

Карточки-пазлы «Учим цвета».

Распечатайте пазлы, разрежьте на 4 части. Предложите малышу собрать пазлы, чтобы получился прямоугольник одного цвета.

Цветные сенсорные коробки.

Создайте для своего малыша сенсорную коробку, в которой все предметы будут одного цвета. В процессе игры ребенок сможет не только запомнить цвет, который он видит, но и развивать мелкую моторику, тактильную чувствительность, мышление, воображение.

Цветные дни.

Это один из самых интересных и популярных способов научить ребенка различать цвета. Его суть в том, что в течение дня (или нескольких дней) вы обращаете внимание ребенка на предметы определенного цвета. Например, в желтый день можно одеться в желтую одежду, играть в желтые игрушки, нарисовать желтого цыпленка. Окруженный одним цветом, малыш с легкостью его запомнит.

Карточки для изучения цветов.

Учить цвета с ребенком можно по карточкам. С помощью карточек Домана «Цвета» можно познакомить малыша не только с основными цветами, но и с различными оттенками. Важно, не перегружать ребенка ненужной ему информацией о названиях 10 оттенков зеленого или красного. Учите только те оттенки, названия которых вы можете употреблять в игре и жизни.

Обучающие книги,мультфильмы, стишки и песенки.

Книги: 

Обучающие мультфильмы:

Стишки:

На светофоре цвет опасный,
Запомните – он красный,
Тот цвет предупреждает,
Что транспорт проезжает.

Такой же цвет, как апельсин,
Хурма, облепиха и мандарин,
Оранжевым зовется он,
Он дарит яркий свет, тепло!

Солнце желтое на небе

Высоко и ярко светит,
Согревает всех ребят,
Что под солнышком сидят.

Зеленое дерево, кустик зеленый,
Он добрый цвет, мягкий и очень веселый,
Зеленый цвет лета, весны и травы,
Зеленый цвет мягкой и сочной листвы.

Голубое небо большое очень радует,
Голубые капельки с неба того падают,
Голубые лужицы на асфальте светятся,
Голубые капельки в лужах этих плещутся.

Синее небо вечером поздним
Вешает яркие бусинки-звезды,
Блещет во тьме, не утихая
Синяя ленточка – речка лесная.

Цветом фиолетовым разукрашу домик,

Окошко фиолетовое, дверь и подоконник,
Цвет тот фиолетовый очень мне приятен,
Бантик фиолетовым разукрашу, платье.

Белый снег зимою снежной,
В белой снеговик одежде,
Белый лед зимой на речке,
В белых шапках человечки.

Черной ночью очень темной,
Черный кот вздохнул так томно,
Ничего коту не видно
И от этого обидно.

Розовые розочки расцвели в саду,
В небе ярко розовом я нашла звезду,
Розовый цвет добрый, розовый цвет теплый,
Розовый бывает ярким и бывает блеклым.

Коричневый горшок на подоконнике,
В коричневом горшке цветут бегонии,
Я разверну обертку очень яркую,
Коричневую съем конфету шоколадную.

Серый пес во дворе,
Серый дождь в октябре,
Тучи серые на небе
Гонит прочь холодный ветер.

Какой же он приятный
Красивый цвет салатовый,
Похож на травку весеннюю,
На первую сочную зелень.

Во дворе сирени куст,
Он красив, высок и густ,
И цветы сиреневые
Дарят настроение!

Игры и игрушки на изучение цветов и развитие цветовосприятия.

На современном рынке игрушек представлено большое разнообразие игр на изучение цветов – и кубики, и пирамидки, и вкладыши, мозаики, лото, домино, настольные игры, игры с карточками и развивающие игры. К примеру, подборка из нашего магазина:

   

Да, не забывайте что проводя любые творческие занятия также можно обращать внимание на цвета, особенно в процессе лепки и рисования.

В заключение нашей статьи хотелось бы добавить еще несколько советов:

  1. Не коверкайте слова, не стоит говорить, что шарф «синенький», — он синий;
  2. Проводите аналогии – красный карандаш, красная машина, красный мяч, — чтоб ребенок не ассоциировал цвет только с одним предметом;
  3. Занимайтесь только тогда, когда малыш в хорошем настроении;
  4.  Рекомендуется строить занятия в 3 этапа: повторение, знакомство с новым материалом и закрепление. Если малыш не настроен изучать новый материал, вполне можно только повторить изученное.
  5. Привязывая к названиям цветов свои чувства (нравится или не нравится цвет), ребенок легче и быстрее запоминает их. Например: мне нравится розовый и не нравится черный.
  6. Новые знания должны быть закреплены на практике. Если вы выучили с ребенком что-то новое, постарайтесь, чтобы он начал применять эти знания в практической деятельности. Выучили красный цвет, попросите ребенка принести вам красную кофточку, собираясь на прогулку и т.д. Чем чаще вы будете побуждать ребенка применять новые знания, тем лучше они запомнятся.
  7. Говорите разными фразами. Всегда говорите цвет в разном контексте, чтобы ребенок не воспринимал его как одно слово: это красный шарик, это шарик, он красного цвета, шарик красного цвета и т.д.

КОУ «Адаптивная школа-детский сад №76»

ИЗУЧАЕМ ЦВЕТА С РЕБЕНКОМ. КРАСОЧНЫЕ КАРТИНКИ.

Цвета можно начинать изучать с раннего возраста. Брать ребенка на руки водить по комнате называть предметы и называть какого цвета этот предмет:

— Это занавеска, она синяя.
— Это диван, он коричневый
— Это книжка, она зеленая и т.д.
Можно усадить в ряд все игрушки (желательно разноцветные) и просто называть цвет игрушки.
-Смотри это мишка , он коричневый , а кофточка у него красная. Я думаю, что это замечательный способ параллельно изучить названия животных.
Ещё один легкий и не требующий лишних денег способ. Изучать цвета на улице. Когда мимо вас проезжают машины — называйте цвет машин, проезжающих мимо. Сначала, конечно, цвета будете называете сами, но вскоре ваш ребенок подхватит эту веселую игру. И уже через несколько дней будет кричать на всю улицу — ЗЕЛЕНЫЙ!!!!, когда увидит проезжающий зеленый автобус.
Ещё один замечательный способ изучить цвета -распечатать или сделать самим карточки, с изображением самых основных цветов. Для начала это будут основные цвета: красный, зеленый, желтый и синий. Постепенно вы можете добавлять другие цвета: фиолетовый, коричневый, черный, белый и так далее.
Предлагаю Вашему вниманию веселый карточки для скачивания и распечатки.
Всего: 9 карточек

  

Рассказать и показать ребенку разнообразный мир цвета, можно начинать с раннего возраста. Распознавать и изучать цвета с ребенком можно начинать с 1,5 годика. Начните изучение в игровой форме.


Посмотрите вокруг себя, где бы вы не находились нас окружает разнообразный мир цветов.
Если вы дома: цветы в горшке — зеленые, шкаф -коричневый, стульчик-красный, колготы-синие и так далее.
Вы пошли гулять: машины -синие(зеленые, красные), деревья, цветы, одежда на людях и так далее.
Не обязательно покупать, тратить деньги чтобы приобрести в магазине специальные книги и тыкать пальцем в картинку пытаясь заставить ребенка научиться отличать цвета по плохо нарисованным непрофессиональным художником картинкам в книге.

Можно усадить в ряд все игрушки (желательно разноцветные) и просто называть цвет игрушки. -Смотри это мишка, он коричневый, а кофточка у него красная. Это замечательный способ параллельно изучить названия животных.

Ещё один замечательный способ изучить цвета -распечатать или сделать самим карточки, с изображением самых основных цветов. Для начала это основные цвета: красный, зеленый, желтый и синий. Постепенно вы можете добавлять другие цвета: фиолетовый, коричневый, черный, белый и так далее.

Предлагаю Вашему вниманию красивые картинки с изображением самых основных цветов. Просто распечатайте и разрежьте ножницами на отдельные картинки. Вы можете сделать таким образом свои собственные карточки для изучения цветов. Вы можете подписать карточки названием каждого цвета.

Не торопите Вашего ребенка, все дети очень разные. Кто-то схватывает с первого раза, некоторым детям необходимо больше времени для запоминания. Играйте каждый день и в скором времени вы услышите, как ваш ребенок показывает пальчиком на нужный цвет.
Желаю удачи!!!!

 

Всего: 9 карточек

Изучаем Цвета

 

Изучаем Все Цвета Радуги Развивающие Мультики Для Дошкольников Little Angel Русский

Изучаем Все Цвета Радуги Развивающие Мультики Для Дошкольников Little Angel Русский. Какой твой любимый фруктовый сок? А ты уже знаешь все цвета? Выбираем фрукты для нашего сока и заодно учим цвета вместе с малышом Сашей и его семьей! Ведь так весело учить новые вещи вместе с песенкой! />

(????) Подпишись на наш канал Little Angel Русский, чтобы смотреть новые видео каждую неделю ►► Подписаться

Список Песенок:

00:00 Какой Это Цвет? Изучаем Все Цвета Радуги ????
04:18 Правила Безопасности В Детском Садике
08:22 Не Надо Плакать, Малыш Саша ????
11:56 Мультик Три Поросенка ???? Нам Не Страшен Серый Волк!
15:29 Что Мне Делать, Я Потерялся!
19:02 Не Повредись, Будь Аккуратным!
23:13 Играем Во Врачей Скорой Помощи!
27:20 Доктор Даша, Давай Играть В Докторов!
31:03 Спокойной Ночи, Засыпай, Малыш Саша!
34:51 Не Хочу В Ванную!
38:33 Мультик Про Красную Шапочку — Не Разговаривай С Незнакомцами!
42:09 Купаемся И Играем В Ванной
46:00 Фу, Это Бяка!
49:21 Песенка Про Правила Безопасности
53:04 Играем В Пиратов ????
57:01 Кем Работают Твои Мама и Папа?

Текст Песни

Цвет твой любимый, где тут, где тут?
Сок такой сможем сделать мы.
Красный, желтый, зеленый, синий
Ты выбирай, тебе какой.

Зеленый,цвет выберу я!.
Зеленый,цвет выберу я!.

Мы найдём зеленый фрукт.
Сок будет вкусным, милый друг!

Зеленый, вкусный сок — только для тебя.

Цвет твой любимый, где тут, где тут?
Сок такой сможем сделать мы.
Красный, желтый, зеленый, синий?
Ты выбирай, тебе какой.

Синий цвет, выберу я!
Синий цвет, выберу я!

Синий ты выбираешь фрукт.
Сок будет вкусным, милый друг!

Синий, вкусный сок только для тебя!

Цвет твой любимый, где тут, где тут?
Сок такой сможем сделать мы.
Красный, желтый, зеленый, синий?
Ты выбирай, тебе какой.

_____________________________

Наши песенки и мультфильмы помогают детям в развитии фундаментальных навыков и улучшают их понимание указаний взрослых, а также повышают уровень дисциплины. Обучающие песни Little Angel на русском ускоряют процесс фонетического распознавания слов, что помогает им в быстром освоении навыков чтения и письма.

Анимация: Valnet Inc.
Авторские Права 2020 Valnet

Категория
Музыка

Вместе с Изучаем Все Цвета Радуги Развивающие Мультики Для Дошкольников Little Angel Русский так же смотрят:

Как мы изучаем цвета и оттенки — 214 ответов на Babyblog

Постепенно мы с Алисой начинаем развивать цветовосприятие. Это один из этапов на пути к познанию и пониманию искусства, развитию образного мышления и пробуждения интереса к творчеству.

Как известно, творчество — один из основных путей к развитию правого полушария. И именно правильное восприятие цвета, формы, тактильные ощущения (или, как его еще называют, кожное зрение) вместе приведут ребенка к гармонии, которая впоследствии сможет стать способом самовыражения в искусстве.

 

Сейчас у наших детей самый активный период сенсорного развития. Мы можем дать ребенку почувствовать цвет глазами, кожей, понять свое отношение к тому или иному цвету. Чувство цвета — это не только проявление художественных способностей, но и способность отражения им окружающего мира. Поэтому важно, чтобы ребенок научился замечать цвета и наслаждаться ими.

Наше познание в области цветовых эталонов началось, когда Алисе было около года. В 1,2 Алиса раскладывала по кучкам красные, синие и желтые предметы. В 1,5 Алиса уже сносно сортировала по пять-шесть цветов:

Кстати, скачать эти карточки можно здесь. В наборе 11 основных цветов.

Знакомство с цветом начиналось через простые привычные предметы. Например, через икеевские наборы посуды. Стаканчики удачно складировались друг в друга, что особенно привлекало Алису в тот период времени.

Сортировать цвета быстро надоедает, поэтому скоро я уже придумывала, как еще обратить внимание Алисы на различие цветов. Например, мы искали пару разноцветным носочкам и прошлогодним перчаткам, искали фломастерам их колпачки. Если колпачок долго не находился, мы рисовали им что-нибудь на бумаге и прикладывали колпачок. Так почему-то проще искалось.

А еще угадывали цвета! На обычные баночки с водой закручивали крышки с капелькой краски. Пока банка стоит — вода в ней бесцветная и прозрачная…

Но стоит как следует потрясти баночку, как вода волшебным образом окрашивается в цвет…

Который нужно угадать и соотнести с баночкой краски. У меня цвета получились непрозрачные, так как я брала гуашь. Если взять пищевые гелевые краски или акварель, то прозрачность будет выше.

Недавно коробочки запутались и одели на себя не свои крышки:

 

И мы помогали им найти свою собственную крышку нужного цвета, при этом я называла цвета. Постепенно я начала вводить уточнения, что та коробочка, которую Алиса назвала коричневой, не просто коричневая, а медного оттенка. А серый — не просто серый, а серебристый.

Мы вырезали трафареты из картона и прикладывали их к различным цветам бумаги в поисках нужного оттенка. Вот здесь я выложила эти трафареты для скачивания, вам останется только купить цветной картон.

Не совсем в тему, но мы учимся работать щипцами, как завещала Мария Монтессори. Большие шарики уже хорошо поддаются.

Кстати, Мария Монтессори повсеместно использовала в своей работе дидактические материалы для изучения детьми цвета и его градаций, считая это необходимым. 

Когда со щипцами мы немного разобрались, настало время не просто складывать предметы, а опять сортировать по цветам. На дно формы для пирожных я вырезала и положила цветные бумажки.

Вот еще одна вариация нашего сортера. Раскладываем бусины в ячейки. На этот раз руками.

Вообще, самый верный способ классифицировать цвета для ребенка, это ввести сначала основные чистые цвета — красный, синий, желтый и т.д. Затем показать ребенку внутреннюю силу цвета — познакомить с понятиями «темный» и «светлый». И затем уже рассказывать про отдельные цвета и сложные оттенки, изучая их по видам смешивания. Это, конечно, в идеале. 

От цвета к оттенку мы тоже пришли постепенно.

Мне давно хотелось сделать Алисе что-то особенное, чтобы не просто ограничиться сортировкой кубиков разных цветов, а почувствовать глубину цвета, рассмотреть блики, рефлексы, соприкоснуться с тем, что изначально несет нам цвет — живыми материалами, а не пластиковыми игрушками.

И я сделала цветочный сортер. 

Периодически мы ходили и собирали вот такие композиции, а потом сортировали их по ячейкам с цветными вставками, заполняя нашу инсталляцию. Цветные бумажки, само-собой, я меняла в зависимости от текущего букета. 
Алиса уже почти не ошибается в оттенках, сразу же понимает, к какому цвету ближе тот цветок, который она выбрала, даже если он не до конца совпадает по цвету ни с одной из ячеек.

Все начиналось с того, что мы, выучив основные названия цветов (а их у нас получилось 12: 7 цветов радуги, черный, белый, серый, коричневый, розовый), начали добавлять к ним оттенки. Вскоре у нас появился салатовый, сиреневый и бежевый цвет. Затем, наконец, в ход пошли карточки из строительного магазина:

Карточки с палитрой можно набрать в любом лакокрасочном отделе совершенно бесплатно. Я набирала в Оби.

По ним Алиса быстро выучила понятие «темный» и «светлый», и уже почти освоила «светлее» и «темнее». 
Потом мы брали палитру и ходили по квартире в поисках похожего цвета, прикладывали, примеряли.
После этого я разрезала пантоны на кусочки.

И мы начали изучать многообразие оттенков в пределах одного цвета. Алиса пока не слишком уверенно и с моими подсказками, но все же сама разбирает кучу карточек по цветам. А я раскладываю их в аккуратные столбики для наглядности.

Когда все оттенки одного цвета находятся, мы принимаемся изучать цветовые градации.

Сейчас мы пробуем не просто соотносить цвет и предмет, а соотнести цветовую гамму. Это важный этап развития цветовосприятия. В дальнейшем можно составлять такие гаммы для более сложных рисунков и картин.

Достаточный опыт цветовых представлений развивает у ребенка эстетический вкус, ведь именно природа дает нам наилучшее представление об идеальных цветовых сочетаниях, которые мы затем уже переносим в нашу жизнь. 

Конечно, я выдавала карточки порционно, начинали мы с трех контрастных цветов, чтобы было проще ориентироваться и понять правила.
Кстати, эти карточки тоже у меня выложены для скачивания. 

Ну и, конечно, все это время мы рассматриваем книги с цветом и о цвете.
Наши две самые лучшие книги на эту тему:

1. «Большой Атлас Животных» Андрэ Боос (В Лабиринте, на Озоне)

Атлас и правда очень большой, крупнее привычного нам формата А4. Великолепная полиграфия, твердый переплет и 37 страниц с картинками. Особенность его состоит в том, что животные в нем сгруппированы не привычным нам способом по видам и семействам, а по цветам!

Мы с Алисой залипаем уже на форзаце)))

Всего на страницах книги представлено 12 цветов и около 250 животных, а в конце — мини-энциклопедия о животных. 
Иллюстрации в атласе удивительные! Где-то читала, что иллюстратор книги удостоился высоких наград, но, к сожалению, не могу найти информацию на этот счет, хотя и не сомневаюсь ни на секунду. 

Конечно, книгу не получится использовать как полноценную энциклопедию или справочник, но красочное оформление и необычная подборка животных уже давно не оставляют Алису равнодушной.

На каждой странице есть небольшое вступление, все животные подписаны. Есть и те, кого Алиса давно знает, а есть и новые для нас представители фауны.

Прелесть иллюстраций не только в том, что они очень детально проработаны, и почти приближены к фотографиям по правдоподобности, но еще и в том, что звери на страницах книги почти всегда улыбаются, что совершенно не нарушает их анатомию.

2. Вторая книга, по которой мы с Алисой изучаем цвета — «Цвет. Большая книга» Розалинды Ормистон и Майкла Робинсона.

В книге представлено множество цветов и оттенков, прекрасные фотографии наглядно иллюстрируют цвет. 

Мне очень понравилось, что в книге даны не только технические характеристики цвета, но и история цвета, и значение в культуре. Поэтому книга для нас долгоиграющая.

В книге представлено множество оттенков, о существовании которых, наверняка, вы даже и не подозревали. 
Всего в ней 92 цвета.

Конечно, книга издана для профессионалов и увлеченных любителей, но именно такая литература вызывает у меня доверие, а не какой-нибудь очередной шедевр в стиле «Мишутка учит цвета» с песенкой про белые ромашки.

Я учу воспринимать ребенка цвет в жизни, хочу показать все многообразие, а не только то, что море синее, а листва зеленая. Вовсе нет! Море может быть и лазурным, и бирюзовым, и аквамариновым, и кобальтовым, и даже индиго. А листва! Нет, она вовсе не просто зеленая, она селадоновая, изумрудная, цвета шартрез, салатовая и даже виридиановая.

К сожалению, издание 2007 года, и потому уже, вероятно, распродано. Я успела ее схватить чудом. На всякий случай, дам на нее ссылку на Озон, Рид и Лабиринт, вдруг появится. А может быть, вы знаете аналоги этой книги, где есть не только цвет, но и его примеры в реальной жизни?

эффективные методы, интересные идеи и рекомендации

Людей повсюду окружает большое количество разных цветов, и, конечно же, маленькому ребенку все их сразу запомнить не просто. Но знать основные цвета он должен обязательно. В помощь вам мы разработали обучающий материал «Игра учим цвета» для детей дошкольного возраста. С помощью этих обучающих карточек ребенок быстро и легко освоит все основные цвета радуги: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый и еще коричневый цвет.

Обучающий материал оформлен в виде 8 игровых полей, каждое из которых состоит из 5 частей: круглой карточки с основным цветом и 4 частей картинок с изображением объекта этого цвета.

Для занятия с детьми вам нужно скачать и распечатать на цветном принтере все листы игры, наклеить их на картон, можно сверху обклеить скотчем, и разрезать на карточки.

Развивающая настольная игра для детей — пазлы изучаем цвета

Развивающая настольная игра для детей — пазлы изучаем цвета

Развивающая настольная игра для детей — пазлы изучаем цвета

Как заниматься с ребенком по дидактическому пособию «Игра учим цвета»

1) С совсем маленьким малышом 1-1,5 лет можно сначала заниматься по круглым карточкам с изображением основного цвета. Этого на первых порах достаточно для ознакомления.

2) Разложите перед ребенком несколько карточек: с красным цветом, желтым, зеленым и синим. Назовите название каждого цвета, покажите его на окружающих предметах, игрушках. В следующее занятие добавьте к изучению остальные цвета.

3) Потом можно начать с ребенком собирать пазлы к каждому цвету. Вместе с ним ищите и складывайте вокруг круга картинки соответствующие выбранному цвету, называйте каждую картинку, объясняйте, почему она сюда подходит. А затем перемешайте их с остальными и предложите ребенку выбрать и разложить картинки самостоятельно.

4) С детьми постарше 3-4 года, можно сразу переходить к собиранию пазлов, они уже, как правило, цвета определяют хорошо.

5) Так же, с этим обучающим пособием можно с детьми играть в «цветное лото», раздать игрокам кружочки с цветами, из коробочки или мешочка по одной доставать картинки, предлагать детям назвать предмет и его цвет, затем передавать тому игроку у кого есть соответствующий цветной кружок.

По такому развивающему пособию, заниматься изучением цветов с детьми можно и дома и в детском саду.

Все обучающие материалы
на нашем сайте адаптированы для формата бумаги А4.
Вы можете их скачивать бесплатно и распечатать на цветном принтере.

Удачи вам и интересных занятий!

Обучающее видео для детей «
Учим цвета. Цвета и примеры в картинках» от канала Ляльки Развивалки

Развивающая игра: пазлы изучаем цвета с ребенком

Развивающая игра: пазлы изучаем цвета с ребенком

Развивающая игра: пазлы изучаем цвета с ребенком

Развивающая игра: пазлы изучаем цвета с ребенком

Развивающая игра: пазлы изучаем цвета с ребенком

Развивающая игра: пазлы изучаем цвета с ребенком

Развивающая игра: пазлы изучаем цвета с ребенком

Развивающая игра: пазлы изучаем цвета с ребенком

Развивающая игра: пазлы изучаем цвета с ребенком

Развивающая игра: пазлы изучаем цвета с ребенком

Развивающее видео малышей — Пазлы для малышей — Учим цвета! от детского канала

О способах изучения цветов с маленькими детьми существует огромное количество информации, как, собственно, и самих методов. И это совершенно неудивительно! Все ребятки — разные. И то, что подходит одному малышу, совсем не означает, что будет также эффективно для других детей. Поэтому и методик великое множество. И все они заслуживают внимания.

Обо всех способах в рамках одной статьи рассказать, конечно же, невозможно. Поэтому то, что описано ниже, это — пускай и небольшая, но очень популярная выборка из всего представленного многообразия.

Как выучить цвета с ребенком и в каком возрасте это можно сделать быстро?

В большинстве случаев готовность малышей к изучению цветов проявляется в возрасте от 1,5 до 3-х лет.

И, прежде чем начинать разучивать с крохой основные цвета, рекомендуется провести небольшой, но очень простой тест.

Необходимо заранее подготовить «дидактические материалы» — много предметов одинаковых по форме и размеру, но разных по цвету (пуговицы, элементы конструктора, кубики, разноцветные конфетки — драже и др.). Затем ребенку предлагается разобрать эти предметы на отдельные группы с одним характерным признаком. Если малыш без труда справляется с сортировкой этих предметов по цветовому признаку, значит, он готов к восприятию и изучению цветов.

Методики изучения цветов с детьми дошкольного возраста

  • Методика Глена Домана

Глен Доман — личность, достаточно известная в мире педагогики. Предложенные им способы по всестороннему развитию интеллекта у детей дошкольного возраста используются широко и массово. Малыши, с которыми занимаются по методике Домана, в большинстве случаев отличаются интеллектуальным развитием от ровесников, которые не знакомы со школой Домана.

Одно из направлений методики — изучение цветов и оттенков.

Суть изучения заключается в том, что крохе показывают цветные карточки, громко и четко проговаривая названия цвета. На показ одной карточки должно затрачиваться не более 2 секунд. Ежедневно таких «цветных» сеансов должно быть порядка 10, до тех пор, пока малыш самостоятельно не начнет правильно называть цвета.

  • Методика Марии Монтессори

М. Монтессори — талантливый и успешный педагог. Суть ее педагогической системы заключается в том, что ребенка категорически нельзя заставлять делать что-либо. Согласно системе Монтессори, малыша нужно заинтересовать таким образом, чтобы он сам захотел узнать что-то новое. А для этого все обучение проводится в форме игры.

Задача учителя — все время наблюдать за своим подопечным, выбирая наиболее удачный момент для проведения занятия, продолжительность которого должно быть не более трех минут.

Для изучения по методу М. Монтессори понадобятся цветные дощечки или карточки. Цветов и оттенков должно быть столько, сколько позволит крохе не только выучить, но и научиться определять их по признаку «темнее — светлее» и «светлый — светлее — самый светлый».

Во время занятия предлагается выбирать из парных предметов (карточки, кубики, дощечки) одинаковые по цвету предметы. А когда ребенок уже разучит основные цвета, ему предлагают распределить их по тонам и оттенкам.

  • Методика Фридриха Фребеля

Фридрих Вильгельм Фребель — немецкий педагог 19-го века. Первым разработал и реализовал идею детского сада. Так же, как и в системе Монтессори, в основе методики детского развития лежит игра в любой ее форме.

Согласно методике Фребеля, изучать цветовую палитру нужно уже с младенчества.

Для этого необходимо подготовить разноцветные однотонные шары или мячики с прикрепленной к каждому из них веревочкой. Материал мячиков должен быть мягким, а сами они — небольшой формы. Идеальным вариантом по Фребелю считается шарик, связанный из шерстяных ниток.

Во время игры малышу показывается такой шарик и называется его оттенок.

Веревочка же нужна для того, чтобы мячик можно было раскачивать в разные стороны с обязательным проговариванием вслух направление его движения: вверх и вниз, вправо и влево, вперед и назад. Таким образом, кроме цвета, ребенок познает и пространственные характеристики.

Еще одно упражнение с этими же шариками позволяет познакомить ребенка с такими понятиями как утверждение и отрицание. Для этого достаточно расположить шарик на ладони, а затем спрятать в кулак, сопровождая этот нехитрый «фокус» комментариями «Вот мячик есть. А теперь его нет» и т. д.

Знакомимся с цветом по детским книжкам

  • Олеся Жукова, «Рисуем пальчиками»

Эта книжка предназначена для самых маленьких «художников». И рисовать можно прямо в ней! В книге множество разнообразных заданий по рисованию: от простых — к сложным. А еще она крайне полезна, поскольку дает возможность малышу не только провести время очень весело, но и потренировать мелкую моторику, заодно разучивать цвета и их названия.

  • Хинтон Стеф, «Цвета + наклейки»

Эта книжка позволяет изучить наиболее распространенные цвета в игровой форме. Здесь предусмотрены интересные задания: игры, чтение, наклейка наклеек. Занимаясь с этим пособием, ребенок учится различать форму и оттенки. Кроме этого, предусмотрена возможность получить навык самого первого чтения.

  • Анна Гончарова, «Еня и Еля. Изучаем цвета»

В этой доброй книжке изучать цветовую палитру предлагается в стихотворной форме и в виде интересных заданий, выполнив которые, ребенок усвоит полученный урок еще лучше.

  • Фелисити Брукс, «Мои первые слова. Играем и учим цвета»

Это не столько увлекательная и познавательная книга для малышей, сколько отличная книжка-игрушка. В книге предлагается принять участие в настоящем детском приключении и провести «научные» эксперименты прямо на страницах книжки!

  • Кордье Северин, Бадреддин Дельфин, «Я познаю мир. Цвета»

На страницах этой книги ребенок знакомится не только с цветами, но и с разными их оттенками. Но, кроме этого, книжка является еще и прекрасным пособием для развития речи малыша, потому что в ней огромное количество сюжетных изображений, которые ребенок с удовольствием будет обсуждать!

  • Анастасян Сатеник, «Учим цвета и счет»

Книжка предназначена для самых маленьких читателей от года. Занимаясь по ней, малыш не только узнает оттенки, но и получит навыки простого счета до 10. В этой книге яркие и занимательные иллюстрации, а все задания преподносятся в форме увлекательной игры.

Учимся, играя

Поскольку лучшая форма обучения ребенка — это игра, то и разучивать цветовую палитру лучше всего во время игры. Форм и методов для этого предостаточно. Ограничением может быть только лишь полное отсутствие фантазии у взрослого. Ниже приведено несколько простых примеров о том, как можно изучать с ребенком оттенки.

1. Разноцветная прогулка

Очень простая и увлекательная игра! Для того, чтобы ее начать достаточно просто выйти на улицу.

Как играть?

  • Перед тем, как отправляться на улицу, выберите с ребенком какой-то один цвет.
  • Выйдя из дома, предложите малышу отыскать и показать вам как можно больше предметов, окрашенных в выбранный оттенок. Договоритесь предварительно, сколько точно нужно отыскать предметов нужного цвета для того, чтобы «раунд» считался законченным.
  • После того, как «раунд» завершен, повторите игру, но уже с другим оттенком.
  • Для того, чтобы усложнить задачу и добавить азарта, играйте с ребенком на скорость: кто первый безошибочно найдет нужное количество предметов, тот и победитель.

2. Пропавший кубик

Для того, чтобы играть в эту игру, понадобится 4 кубика, которые, естественно, должны быть разных цветов.

  • Первое, что нужно сделать, это начать строительство башни из имеющихся кубиков. В процессе этой работы нужно незаметно взять и неподалеку припрятать один кубик. И обязательно сообщите ребенку о том, что кубиков стало мало. Спросите у малыша, какого цвета был пропавший элемент. Если кроха ответила неправильно, ему озвучивается правильное название, пропавшая деталь возвращается «на стройку», и все повторяется заново до тех пор, пока ребенку это занятие не надоест.
  • Для усложнения задачи количество кубиков в игре увеличивается, цветов становится больше, а пропадают кубики в количестве 2-3 шт.

3. Строим башню

Перед началом строительства с ребенком договариваются о том, что должно быть построено 2 башни из кубиков или конструктора ЛЕГО разных цветов — сначала одного цвета, потом другого.

Во время строительства требуется преднамеренно брать деталь «неправильного» цвета. Ребенок должен замечать эту «ошибку» и исправлять ее.

4. Подбираем веревочку

На бумаге рисуется несколько воздушных шаров разного цвета. Ребенку предлагается определить, что за цвет у каждого шара и подобрать (подрисовать) к нему веревочку такого же цвета.

Как изучать цвета с ребенком — решать каждому родителю! Методик и способов изучения огромное количество.

Главное, выбрать верный и эффективный путь изучения вместе с малышом.


1774

Сегодня расскажу как мы с Максимом изучаем цвета. Нам сейчас 2 года, но некоторые материалы подойдут и для малышей помладше. Сразу оговорюсь, у нас нет цели заучить все цвета и их оттенки с точными названиями, мы играем и получаем удовольствие и полезную информацию. Единственное, считаю самым важным — научить ребенка распознавать множество цветов и оттенков. А самый лучший способ научить ребенка это делать — ввести сначала основные чистые цвета — красный, синий, желтый, черный, белый. Затем познакомить с понятиями «темный» и «светлый». И только потом приступать к изучению сложных оттенков, изучая их по видам смешивания.

Как научить ребенка различать цвета

  • Цвета вокруг
  • Творчество
  • Книги
  • Развивающие игрушки

Материалы для изучения цветов

Книги

Первую серию книг я бы назвала — профессионально для детей. Pantone (Пантон) — всемирно известная организация, признанный авторитет в области цвета и поставщик цветовых схем и передовых технологий точной передачи цвета для различных отраслей промышленности. Для детей было издано несколько интересных пособий. Как дизайнер я не могу не купить эти шедевры ребенку, тем более что и с английским начинаем знакомиться. На самом деле все эти названия легко перевести на русский и сделать наклеечки или придумать свои детские (на что/кого похож этот цвет). Еще раз повторюсь — задача изучения оттенков не зазубрить их названия, а научиться различать.

    Pantone: Colour Puzzles.
    Цветные паззлы. Каждый разворот это один из 6 основных цветов и его оттенки. Все названия на английском. На сайте amazon цена 16$ плюс доставка. На ozon под заказ.

    Pantone: Colors Board book
    Эта книга цветов знакомит детей с 9 основными цветами и 20 оттенками каждого. Малыши узнают, что одно название цвета на самом деле соответствует темным, светлым и промежуточным его тонам. Это один из способов расширения визуального восприятия различных цветов и оттенков. На сайте amazon цена 10$ плюс доставка. На ozon 809 р.

  • Pantone: Box of Color: 6 Mini Board Books!
    6 мини-книжечек разных цветов с текстовыми подсказками поможет родителям и детям различать более светлые и темные оттенки одного и того же цвета, развивая способность замечать красочный и удивительный мир вокруг нас.На сайте amazon цена 8,8$ плюс доставка. На ozon 1009 р.
  • Бюджетный вариант — взять бесплатно цветовые палитры в строительном магазине, рассматривать, подбирать дома и на улице похожие цвета и оттенки, разрезать и собирать по основному цвету!

    Учим цвета, формы и предметы. Фотокнига

    Более 600 предметов для изучения. Большой формат, яркие фотографии и крупные буквы.

    Купить книгу Учим цвета, формы и предметы Купить книгу Мир вокруг меня. Учим цвета и числа

    Марина Ложкина: Цвет, привет! (интерактивная книга)

    Купить книгу Цвет, привет! (интерактивная книга)

    Айно-Майя Метсола: Цвета

    Потрясающая интерактивная книга финского дизайнера и иллюстратора Айно-Майя Метсола, которая становится все популярнее во всем мире. Книжка интерактивная с окошками-клапанами, на каждой странице которой спрятались разноцветные герои, сюрпризы и забавные вопросы.

Статья расскажет вам о том, как правильно научить цветам ребенка.

Родители должны всегда помогать своим подрастающим детям познавать мир и изучать все вокруг. К примеру, знакомиться с цветами малышам бывает достаточно сложно, ведь они имеют множество оттенков и не всегда ярко выражены. Однако это очень полезно для того, чтобы ребенок мог полноценно развиваться, выражать свои мысли и желания.

Маленькому ребенку очень сложно понять, что цвета бывают разными, хоть он и начинает их различать с тех пор, когда уже начинает полноценно видеть. Ощущать разницу между цветами малыш сможет лишь тогда, когда он научится говорить, а это случается приблизительно в 2 года
. До этого возраста молчание ребенка считается допустимым, но не позже.

Учить ребенка цветам следует «с первых слов»
. Начинайте с простого и знакомьте ребенка с основными цветами: синий, красный, зеленый и желтый. Потом со временем увеличивайте «порцию знаний», добавляя новые слова: розовый, черный, фиолетовый, оранжевый, голубой и так далее.

Ваши занятия с ребенком должны быть регулярными
. Не отчаивайтесь, если ребенок ленится, плохо запоминает или неправильно произносит названия цветов. Главное – ваше усердие и интересный подход к образовательному процессу в форме игры
, способный увлечь малыша и ненавязчиво обучать жизненно важным вещам.

ВАЖНО: Правильным будет начинать учебный процесс ранее, чем в 2 года и с первых сознательных шагов малыша (первое слово, самостоятельные шаги, развлечения с игрушками, прогулки на свежем воздухе, просмотр мультфильмов) уже знакомить с названиями предметов и их цветами. Со временем полученные знания будут лучше усваиваться и закрепляться в сознании.

Обучение ребенка после 1 года:

  • Можно играть с пластилином (пластилиновое тесто, как вариант) и называть ребенку цвета липкой массы. Трогая пластилин, контактируя с ним напрямую, он сможет легче запомнить его цвет.
  • Эффективными так же считаются игры с конфетами или леденцами, распределяя их между игрушками или куклами. Этими конфетами можно кормить любимых мишек или щенков, называя действие, к примеру, Мишутка любит красные конфеты, а Машенька желтые.
  • Познание окружающего мира на прогулках. Для этого достаточно ходить по зеленой траве, смотреть в синее небо или на красный дом, называя цвет каждого предмета или явления (светит желтое солнышко, растет зеленая трава, падают оранжевые листики).

Обучение ребенка после 2 лет:

  • Ребенок, обладающий небольшим словарным запасом, гораздо легче общается с родителями, с большим интересом занимается на обучающих уроках.
  • Такому малышу можно включать образовательные мультики, где очень четко называют цвета разных предметов.
  • Хорошо поиграть в цветной конструктор, создавая фигуры определенных цветов и называя их.
  • Любимым игрушкам можно придумать интересные истории, связывая их с цветом. Например: жила-была машинка, но однажды она упала со стола в корзинку с красными ягодками и сама стала красной.

ВАЖНО: На каждом занятии с ребенком следует проходить три этапа: повторение, знакомство с новым материалом и закрепление. Ориентируйтесь на то, как ведет себя малыш, хочет ли он учить новые цвета и может ли запомнить названия. Если нет, просто повторяйте и закрепляйте уже изученные.

Как правильно учить с ребёнком цвета на русском языке в игровой форме: приемы

Удивительно, но некоторые способные малыши могут различать несколько цветов уже до года. Однако в этом заслуга не только хороших врожденных данных ребенка, но и настойчивости родителей, уделяющих достаточное количество внимания своим детям. Известно, что на познавательную активность ребенка так же влияет развитие его моторики (мелкой), поэтому и другие занятия не следует игнорировать.

ВАЖНО: Чтобы ребенок быстро запоминал названия цветов, все слова следует вводить постепенно. Но перед началом таких уроков, его следует обязательно познакомить с красками, пластилином, карандашами.

Эффективные и игровые приемы:

  • Называем все правильно и четко.
    Это не то, чтобы игра – а привычка. При любых занятиях следует обязательно называть цвета предметом. Например: хочешь я налью тебе чай в СИНЮЮ чашечку или давай наденем вот эту КРАСНУЮ кофточку.
  • Сравнение.
    Называя один из цветов, вам обязательно следует сравнивать его с тем, что так хорошо уже знакомо малышу. Например, машинка голубая, как небо, а блинчик желтый, как солнышко.
  • Спрашивать «что тебе нравится»
    . Привязывая к названиям цветов свои чувства (нравится или не нравится цвет), ребенок легче и быстрее запоминает их. Например: мне нравится розовый и не нравится черный.
  • Смена обстановки.
    Иногда образовательный процесс наскучивает ребенку только потому, что происходит одинаково и всегда в одном помещении. Смена обстановки поспособствует тому, чтобы малыш проявил интерес к урокам. Тем более, что заниматься можно не только, навязывая знания, но и «между прочим». Например, если вы в магазине, не поленитесь заехать в отдел овощей и фруктов, чтобы назвать все их цвета.
  • Развлечения. Если малышу трудно воспринимать простую речь родителей, вы можете заменить ее песенками и звучными стишками, которые воспринимаются намного легче и приятнее, легко запоминаются на долгое время.

Учим цвета с ребёнком в игровой форме: развивающие игры по цветам для детей 2 – 4 года

Изучение цветов в игровой форме:

  • Распределение по группам.
    Для этого можно использовать цветной картон и упаковку губок для мытья посуды. Из картона вырежьте одинаковые по диаметру круглые тарелки, а из мягкой части губок кубики. Предложите малышу правильно рассортировать кубики по тарелочкам (естественно, у них должны быть одинаковые цвета). То же можно проделать с пуговицами, цветным конструктором или леденцами.
  • Раскраски.
    Для этого вам пригодится упаковка цветных карандашей или краски, а так же шаблон или картинка для раскрашивания. Лучше выбирать простые шаблоны без мелких деталей и крупного размера: яблоко, апельсин, банан, солнышко, тюльпан, море, туча. Раскрашивая, называйте цвета четко и рассказывайте: почему они такие, на что похожи и какие красивые.
  • Охота.
    Для этого вам следует подготовить корзинку или небольшой пакет, а потом расположить по дому игрушки или предметы разных цветов. После этого можно выходить с ребенком «на охоту», собирая все красного или, к примеру, только синего цвета.
  • Игра с продуктами.
    Это занятие не подразумевает игру прямым текстом, но разрешает ребенку напрямую контактировать с предметами, которые он раньше не трогал и не щупал. Вы можете разложить перед ним на столе разные овощи (помидор, огурец, перец), фрукты (банан, апельсин, яблоко) и другие продукты: молоко в бутылке, упаковку риса или макарон. Попросите малыша рассортировать все по цветам.
  • Игра «Цветное лото».
    Его можно приобрести или сделать самостоятельно. Для этого следует иметь цветной картон и принтер, на котором можно распечатать карточки. Задание очень простое – доставать из мешочка или коробки фишку (вырезанную из цветной бумаги) и класть на ту ячейку карточки, где есть соответствующий цвет.

Как учить цвета радуги по порядку детям?

Для веселого и быстрого заучивания названий цветов радуги существует веселая поговорка. Первая буква в каждом слове поговорки должна вызывать у ребенка ассоциации с названием цвета. Для более взрослых деток, которые могут запомнить более, чем 1 или 2 строчки, можно предложить для заучивания стишков про цвета радуги.

Учим цвета с ребенком: стишки про цвета

Стишки – маленькие и звучные, помогут детям быстрее и качественнее заучить наизусть названия цветов.

На светофоре цвет опасный,

Запомните – он красный,
Тот цвет предупреждает,
Что транспорт проезжает.

Такой же цвет, как апельсин,

Хурма, облепиха и мандарин,
Оранжевым зовется он,
Он дарит яркий свет, тепло!

Солнце желтое на небе

Высоко и ярко светит,
Согревает всех ребят,
Что под солнышком сидят.

Зеленое дерево, кустик зеленый,

Он добрый цвет, мягкий и очень веселый,
Зеленый цвет лета, весны и травы,
Зеленый цвет мягкой и сочной листвы.

Голубое небо большое очень радует,

Голубые капельки с неба того падают,
Голубые лужицы на асфальте светятся,
Голубые капельки в лужах этих плещутся.

Синее небо вечером поздним

Вешает яркие бусинки-звезды,
Блещет во тьме, не утихая
Синяя ленточка – речка лесная.

Цветом фиолетовым разукрашу домик,

Окошко фиолетовое, дверь и подоконник,
Цвет тот фиолетовый очень мне приятен,
Бантик фиолетовым разукрашу, платье.

Белый снег зимою снежной,

В белой снеговик одежде,
Белый лед зимой на речке,
В белых шапках человечки.

Черной ночью очень темной,

Черный кот вздохнул так томно,
Ничего коту не видно
И от этого обидно.

Розовые розочки расцвели в саду,

В небе ярко розовом я нашла звезду,
Розовый цвет добрый, розовый цвет теплый,
Розовый бывает ярким и бывает блеклым.

Коричневый горшок на подоконнике,

В коричневом горшке цветут бегонии,
Я разверну обертку очень яркую,
Коричневую съем конфету шоколадную.

Серый пес во дворе,

Серый дождь в октябре,
Тучи серые на небе
Гонит прочь холодный ветер.

Какой же он приятный

Красивый цвет салатовый,
Похож на травку весеннюю,
На первую сочную зелень.

Во дворе сирени куст,

Он красив, высок и густ,
И цветы сиреневые
Дарят настроение!

Учим цвета с ребенком: песенки про цвета

Взрослые дети будут с удовольствием разучивать и напевать песенки про разные цвета.

Учим цвета с ребенком – мультики: список, видео

В помощь родителям всегда будут развивающие мультфильмы. В которых есть не только стишки и песенки, но и события, приключения и сравнения, помогающие изучать все цвета.

  • Рисуем пальчиками.
    Прямой контакт ребенка с цветными красками позволит ему быстро и надолго запомнить названия цветов.
  • Наклейки.
    Для этого следует приобрести несколько листов наклеек (самых простых) и, приклеивая их на основу, называть цвета.
  • Строим пирамидку.
    Это простая игрушка, которая помогает детям быстро и играючи учить цвета, нанизывая каждое колечко на основу.
  • Цветные мячики.
    Их следует кидать и ловить, называя цвет мячика, который был пойман.
  • Опиши себя.
    Или любого другого члена семьи. Для этого следует называть все цвета, которые можно только увидеть.

Что ребенок познает раньше: цвет или форму?

Как правило, ребенку легче запомнить цвета и только после того, как он изучит основные, следует приступать к заучиванию и различению форм. Это будет и легче, и проще, а так же интереснее. В 2 года ребенок уже может знать основные фигуры: круг, треугольник, квадрат.

Почему ребенок не запоминает цвета: причины

Перед тем, как приступать к образовательному процессу, следует осознавать, что каждый ребенок индивидуален и если один малыш с жаждой «глотает» каждую порцию знаний, другой может лениться, не хотеть этого и всячески противостоять урокам.

Почему ребенок не запоминает цвета:

  • Он еще слишком мал
  • Уроки скучны для него и не вызывают интереса
  • Вы даете ему слишком много информации, он просто не может ее запомнить всю сразу.
  • Вы преподносите информацию не качественно
  • Вы задействуете мало наглядностей и игровых упражнений
  • Ребенок отстает в развитии
  • У ребенка дальтонизм

Видео: «Как правильно учить ребенка цветам?»

В этой статье помещены игры, направленные на освоение ребенком цветовой гаммы. Помимо игр рекомендуется проговаривать вместе с ребенком в течение дня названия цветов, обращая внимание на то, какое сегодня небо голубое или снег белый и пушистый. Называйте цвет одежды, обуви, фруктов. В процессе деятельности ребенок естественным образом осваивает цветовую гамму.

Наблюдение за природным богатством цветовой гаммы способствует развитию у вашего ребенка внимания, наблюдательности и утонченного цветового восприятия. Ведь небо каждый день разное, утром и вечером, перед грозой и после дождя; необычайно богата окраска осенних листьев, а летнее буйство цвета поражает воображение.

Собери пары

Необходимый инвентарь
: несколько пар геометрических фигур, вырезанных из цветной бумаги. Пару должны составлять фигуры одного цвета.

◈ Перемешайте фигурки и попросите ребенка разобрать их по парам, исходя из цвета и формы.

Собери по цвету

Необходимый инвентарь:
5 групп геометрических фигур. В каждую входят фигуры одного цвета, но разной формы.

◈ Перемешайте элементы групп и попросите ребенка выбрать все фигуры одного цвета.

Кубик потерялся

Необходимый инвентарь:
4 кубика разного цвета.

◈ Предложите малышу построить башню или домик. В процессе игры спрячьте один кубик. Обратите внимание ребенка на то, что кубиков стало меньше. Поинтересуйтесь, кубика какого цвета не хватает.

◈ Усложняя задание, увеличивайте количество кубиков, расширяйте цветовой диапазон; прячьте по два, по три кубика.

Уборка

Игра способствует разбитию мелкой моторики классифицирования предметов по цвету.

Необходимый инвентарь
: корзина или ведерко, предметы разного цвета.

◈ Предварительно разложите на полу игрушки, карандаши и другие вещи. Объясните ребенку, что сейчас вы будете гулять по комнате и собирать в корзину все предметы желтого (красного, синего и т. д.) цвета.

◈ Отыскивая предметы, советуйтесь с малышом: «Это желтый карандаш? Мы его возьмем?».

◈ Поднимите вещь другого цвета и постарайтесь сделать так, чтобы ребенок объяснил вам, что вы ошибаетесь.

Строим башню

Игра способствует развитию моторики, навыков классифицирования, счета, сравнения

Необходимый инвентарь:
кубики двух цветов.

◈ Предложите ребенку построить две башни разного цвета, предварительно рассортировав кубики. В процессе построения намеренно допускайте ошибки, выбирая кубики не того цвета.

Какая машина такая и дорога

Игра способствует развитию внимания, помогает изучать цветовой диапазон

◈ Нарисуйте несколько машин разного цвета.

◈ Попросите малыша раскрасить дорожки под ними. Цвет дорожки должен совпадать с цветом машины.

Подбери нитку

Игра помогает освоить цветовую гамму, развивает навыки сопоставления предметов

◈ Нарисуйте воздушные шары разного цвета. Попросите малыша пририсовать к ним веревочки подходящего цвета.

Картинки в цифрах

Игра способствует освоению цветовой гаммы, помогает изучению цифр

Необходимый инвентарь:
бумага, цветные карандаши.

◈ Нарисуйте несложный рисунок простым или черным карандашом. Расставьте внутри контуров цифры так, чтобы каждой соответствовал свой цвет. Колонку соответствия можно нарисовать рядом.

◈ Например, рисуем дерево на лугу: 1 соответствует коричневому (ствол дерева), 2 —зеленому (крона дерева, трава), 3 — желтому цвету (солнце), 4 — синему (небо).

◈ Раскрасьте картинку вместе с ребенком.

◈ Начинайте с простых рисунков и небольшого количества цифр. Постепенно расширяйте цветовой диапазон. Вместо цифр можно использовать какие-нибудь символы.

обучающих цветов — ЗЕЛЕНЫЙ | Обучение 4 детей

Приходите поиграть с цвет ЗЕЛЕНЫЙ !

В рамках нашей серии Learning Colors здесь, на сайте learning4kids, сегодня я делюсь с вами некоторыми упражнениями, которые мы выполняли, исследуя зеленый цвет и играя с ним. Наши «зеленые мероприятия» включают в себя зеленое чаепитие в ванне, чтение книги «Где зеленая овца?», Рисование зеленой краской и зеленым пластилином.

Выполняя все эти действия, мы не только узнаем о зеленом цвете, мы также тренируемся и развиваем многие другие важные навыки.

Если вы только что присоединились к нашей серии Learning Colors на сайте learning4kids и хотите узнать больше, нажмите здесь

ВЕЧЕРИНКА ЗЕЛЕНОГО ЧАЯ В ВАННЕ

Сенсорные развлечения и изучение зеленого цвета в ванне с Green Tea Party. Мисс 2 могла бы играть часами, если бы вода оставалась достаточно теплой, но она приготовила бесчисленное количество чашек зеленого чая для своих сестер и папы.

Чтобы создать это приглашение в игру «Зеленое чаепитие», я добавил несколько капель зеленого пищевого красителя в воду, несколько зеленых пластиковых стаканчиков, тарелок и чайник.У нас также было несколько зеленых лягушек, поэтому я добавил это в ванну, чтобы добавить немного дополнительной «зелени».

Чтобы добавить цвет воде, вам не нужно много пищевого красителя, я просто накрыл крышку от бутылки пищевого красителя под краном, и этого, кажется, достаточно, чтобы придать воде бледно-зеленый цвет.

ИГРА С ЗЕЛЕНЫМ ТЕСТОМ И КНОПКАМИ

Еще одно зеленое занятие, с которым мисс 2 весело играла, было зеленое тесто для пластилина. Чтобы было немного веселее, мы добавили чашу, заполненную кнопками, что позволило неструктурированной и творческой игре.Вы можете прочитать и увидеть больше фотографий об этом занятии здесь: Play Dough & Buttons

КАТАНИЕ ЗЕЛЕНЫХ МАШИН ПО ЗЕЛЕНОЙ КРАСКЕ

Мисс 2 очень любит рисовать, и я подумал, что на этот раз добавлю зеленый цвет. Прокатывая зеленые игрушечные машинки через светло-зеленую и темно-зеленую краску, на бумаге создавались красивые узоры. Для Мисс 2 это была прекрасная возможность обнаружить причину и следствие того, как краска на колесах игрушечной машинки создает линии узоров на бумаге.Когда картины высохли, мы использовали их для создания марионетки в виде зеленой овечки.

СКРЫТЬСЯ И ИЩАТЬ ЗЕЛЕНУЮ ОВЦУ

Где зеленая овца? от Mem Fox — отличная книга для изучения зеленого цвета, поскольку в ней постоянно используется слово зеленый на протяжении всей истории и побуждает Мисс 2 читать вместе с предсказуемым текстом. Используя рисунки, которые мы сделали, катая машины по зеленой краске, мы сделали марионетку зеленой овцы и сыграли во многие-многие игры в прятки с зелеными овцами.Игра в прятки включает в себя прятание марионетки зеленой овцы по дому в очевидных местах, которые ваш ребенок сразу же увидит и которым не придется искать слишком усердно, например, вставая или опираясь на диван. Мы бы спросили мисс 2, где зеленая овца? прямо как в книге. Вы можете прочитать и увидеть больше фотографий об этом занятии или распечатать свою собственную копию зеленой овцы здесь: Где зеленая овца?

ДРУГИЕ ИДЕИ ЗЕЛЕНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  1. Носите ЗЕЛЕНЫЙ цвет в течение дня: Одевайте своего ребенка и / или себя в зеленый цвет в течение дня.Где твой любимый зеленый шарф или носки.
  2. ЗЕЛЕНЫЙ Ящик для открытий: отправляйтесь на «поиски зеленых сокровищ» вокруг дома с ящиком и наполните его как можно большим количеством зеленых вещей. Вы можете привлечь своего ребенка или сделать коробку для открытий, которую он сможет исследовать. Коробка, наполненная таким количеством «зеленых» сокровищ, которые можно достать, чтобы потрогать и почувствовать, понюхать, послушать, посмотреть и исследовать.
  3. Приготовьте ЗЕЛЕНЫЙ утренний чай: нарежьте ряд зеленых фруктов для утреннего чая, например, зеленое яблоко, виноград и дыню из медовой росы.
  4. Спойте песни о цвете ЗЕЛЕНЫЙ: вы можете взять любую песню и заменить некоторые слова зеленым цветом. Почему бы не составить свою собственную песню или не спеть слово «зеленый»?

Цветовые упражнения из нашей серии Learning Colors

Другие цветные задания <НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ>

Мероприятия зеленого цвета и идеи для развлечений для детей

Вы попали в нужное место, если ищете веселых, увлекательных и захватывающих Мероприятия зеленого цвета , предназначенные для детей ясельного, дошкольного и детского возраста.Нашими мероприятиями пользуются учителя, мамы, папы, воспитатели и многие другие!

Все наши мероприятия доступны бесплатно, можно бесплатно распечатать и поделиться . Выберите ниже, чтобы начать.

Развлечение с зеленым
Возьмите немного желтой плотной бумаги, вырежьте фигуры из синей папиросной бумаги и приклейте их, чтобы получилось… .Зеленое!

Green Finger Paint
1 средний пакет Ziploc
Крем для бритья (белый)
Пищевой краситель
Распылите белый крем для бритья внутри пакета Ziploc, добавьте несколько капель пищевого красителя и закройте пакет, убедившись, что весь воздух снаружи.Это дает вашему ребенку возможность изучить смешение цветов (синий и желтый превращаются в зеленый и т. Д.) — и после этого не нужно будет убирать беспорядок! Или заколите им уголок и закрасьте палец.

Magic Frog
Проведите черную полосу в виде симпатичной лягушки на ярко-желтом картоне, затем попросите детей поставить точки на лягушке с помощью «синих» маркеров бинго. Для них магия видеть, как точки на лягушке становятся «зелеными»! Затем они вырезают лягушек и кладут их в свои цветные буклеты, которые они делают на ЗЕЛЕНОЙ странице.

«Оскар ворчун»
Используя 35-миллиметровые канистры для пленки, попросите детей вырезать небольшой квадрат из газеты (примерно 3 × 3 дюйма), нанести каплю клея на дно канистры, а затем положить газету внутрь. так что некоторые торчат из вершины.

Приклейте один зеленый помпон к газете и приклейте два крошечных волнистых глазка на помпон (им понадобится помощь с глазами). Он выглядит так же, как Оскар-ворчун в его мусорном баке.

Все необходимые канистры с пленкой можно получить бесплатно в магазине пленок / фотоаппаратов.

Green Day
Желаем вам зеленого дня и пусть все будут одеты в зеленое.
Позже нарисуйте зеленые лица детей.

Лепрекон-лаймовый палец Jell-O
Добавьте 4 стакана кипятка в 4 конверта желатина без вкуса и 3 пакета лайма Jell-O. Вылейте в кастрюлю 13 × 9 и охладите, чтобы застыть. Нарезать квадратами.

Приятного зеленого обеда
Киви
Салат / салат
Гороховый суп
Молоко зеленого цвета
Соленые крекеры, «окрашенные пищевым красителем в зеленый цвет» Выглядят мерзко, но детям это нравится.
Соответствует рекомендациям Министерства сельского хозяйства США по питанию (фрукты — киви, овощи — салат, протеин — гороховый суп, молоко — молоко, крекеры — хлеб)

Color Song
(Мелодия: Если вы счастливы и знаете это )
Если на вашей обуви есть зеленый цвет, вставайте быстро
Если на вашей обуви есть зеленый, вставайте быстро
Если на вашей обуви зеленый,
Если на вашей обуви зеленый,
Если на вашей обуви есть зеленый, вставайте быстро!

(Конечно, вы можете изменить предмет одежды и действия, которые вы делаете, чтобы продлить песню или включить другие, у которых есть зеленый цвет в другом месте.)

Color Hop Song
(мелодия Старого Макдональда)
Я вижу что-то зеленое
Вы тоже это видите?
Я вижу что-то зеленое.
HOP там, если вы это сделаете.
С прыжком, прыжком сюда
И с прыжком, прыжком туда. Торопиться! Поднимись!
Прыгай так быстро, как посмеешь.
Я вижу что-то зеленое.
Вы тоже это видите?

(Пусть дети расскажут, что они нашли)

Питер Пайпер
Питер Пайпер сорвал кусочек маринованного перца;
Кусок маринованного перца, который сорвал Питер Пайпер.
Если Питер Пайпер сорвал маринованный перец,
Где кусок маринованного перца, который сорвал Питер Пайпер?

Уважаемый читатель! Вы можете помочь нам сделать эту тему еще лучше!

Все наши тематические идеи пришли из нашего воображения и из комментариев читателей. Пожалуйста, используйте эту форму, чтобы связаться с us , если у вас есть поделки, мероприятия, игры, рецепты, песни или стихи, которые вы хотите, чтобы мы добавили в эту тему.

Kids Go Green — Веселые учебные идеи и проекты, Образовательные ресурсы, планы уроков

MAIN Society Go Green Guides Kids Go Green

Может быть, взрослые принимают решения, но именно дети однажды унаследуют планету!

Так почему
разве дети не становятся более вовлеченными в мировое зеленое движение?

По сути, у детей нет покупательной способности или выбора образа жизни, которые позволяют большинству взрослых считать себя экологически чистыми.

Тем не менее, обучение детей принципам устойчивого развития, альтернативных источников энергии и уважения к Земле имеет жизненно важное значение.
говорят многие преподаватели, потому что это может вовлечь их в активное участие сегодня и лучше подготовить их к выбору, который они сделают
в будущем.


Делаем «зеленые» крутые для детей

Индустрия игрушек в настоящее время поднимает знамя с экологически чистыми игрушками, которые помогают вовлечь юное воображение.

Предлагая практические проекты для дома или в классе, учителя и родители играют еще более важную роль в обучении важности окружающей среды и нашего энергетического будущего:

  • На заднем дворе родители могут организовать веселый детский сад или помочь вырастить органический сад, чтобы дети осознали важность выращивания собственных продуктов питания, или построить компостную кучу, чтобы узнать больше о переработке пищевых продуктов.

  • В доме родители также могут заниматься мелочами, например рассказывать детям об энергосбережении и о том, почему важно выключать свет, или о том, как переработка консервных банок, картона и других материалов помогает окружающей среде.

  • В школах можно инициировать проекты в сотрудничестве с районными группами для поощрения участия в мероприятиях Дня Земли или круглогодичных общественных работ.

  • Учителя также могут спланировать школьные поездки на местные фермерские рынки, центры переработки или заводы по производству альтернативной энергии.

Практические проекты и групповые экскурсии не только веселые и познавательные, но и дают ценный реальный опыт — надеюсь,
помочь сделать экологичный подход «крутым» для целого нового поколения.

В Интернете вы можете найти больше отличных идей о том, как вовлечь детей в зеленое движение, на экспертных сайтах, предлагающих факты, информацию, советы и предложения по ремесленным проектам, мероприятиям и планам уроков для дома или в школе, а также изображения и видео, интерактивные игры и крутые картинки…


Подробнее о том, как дети становятся экологичными в Интернете:



Teaching Green
— Превосходный каталог лучших сайтов, предлагающих информацию, руководства, планы уроков, факты и информацию по экологическому просвещению дома и в классе.

В класс: экологические проекты для классной комнаты — Еще одна замечательная коллекция учебных уроков из Интернета, любезно предоставленная Edutopia.com

EEK! Экологическое образование для детей — Яркий, красочный сайт с информацией о дикой природе планеты и исчезающих видах, а также о жизни растений, сохранении, переработке и
глобальное потепление со связанными изображениями и видео, учебными пособиями, ресурсами.

Eco Friendly Kids — Крупный британский сайт для детей, на котором рассказывается о важности вторичного использования, биоразнообразия и природы, об опасностях загрязнения и глобального потепления и связанных темах.
включая советы, идеи для занятий, игры, раскраски для печати и многое другое.

Зеленое руководство для детей — Ежедневные блоги с идеями для
мероприятия, веселые поделки и другие учебные руководства со связанными ресурсами.

Помогите своим детям мыслить экологически чистыми за 4 простых шага

Решения, которые вы принимаете каждый день, отражают ваши ценности по сокращению отходов и экологическому мышлению. Вы используете энергоэффективные приборы в своем доме, перерабатываете и делаете все возможное, чтобы сократить выбросы углекислого газа.Зеленая жизнь важна для вас, поэтому вы хотите, чтобы ваши дети тоже жили зеленой. В конце концов, привычки и ценности, которые вы передаете своим потомкам, могут оказать даже большее влияние, чем поведение, которое вы поддерживаете в своей собственной жизни.

Итак, как вы поощряете охрану природы для детей? Хорошая новость в том, что стать зеленой семьей проще, чем вы думаете. Следующие ниже советы по обучению детей энергетике предоставляют простые способы вовлечь всю вашу семью и воспитать новое поколение, которое думает о природе.

  • Подавайте положительный пример: Если вы хотите, чтобы ваши дети думали о зеленом, то зеленая жизнь перед ними — отличный инструмент обучения. Это означает, что вы должны действовать экологично, несмотря ни на что — даже если вам придется держать бутылку с водой или банку в течение часа и пройти 100 мусорных баков, прежде чем вы действительно найдете мусорное ведро. Помните: ваши дети будут подражать вашим действиям, поэтому убедитесь, что эти действия являются положительными.
  • Поощряйте их узнавать больше о сохранении: Надеюсь, благодаря вашему поведению ваши дети понимают важность сохранения окружающей среды, и это заставляет их думать о защите окружающей среды.Поддержите эти идеи, открыв детям дополнительные образовательные возможности, связанные с природоохранной деятельностью. Обратитесь в школу, где учится ваш ребенок, или в местный общественный центр, чтобы узнать, доступны ли какие-либо программы. Государственные парки или заповедники дикой природы — отличные ресурсы для обучения детей вопросам энергии и сохранения.
  • Проводите больше времени на свежем воздухе: Каждый час, который вы проводите на открытом воздухе со своими детьми, — это больше времени, чем они не играют в видеоигры, не смотрят телевизор или не используют другие коммунальные услуги.Однако более важным является представление о том, что если ваши дети вырастут и начнут ценить окружающий их мир природы, они с большей вероятностью будут критически относиться к своему поведению в помещении и на улице и к тому, как оно влияет на окружающую среду в целом.
  • На счету каждая капля: Надвигающийся ливень — отличная возможность научить ваших детей зеленому мышлению. Прежде чем разразится буря, соберите ведра и поставьте их снаружи. Затем, когда утихнет буря, попросите детей использовать собранную дождевую воду для полива сада или цветов.Ваши дети оценят, что даже дождь не пропадает зря.
  • Бросьте машину на день: Иногда скорость и удобство автомобиля слишком важны, чтобы отказываться от них, но ходьба, езда на велосипеде или общественный транспорт, когда это возможно, могут быть очень полезны в обучении детей энергии, одновременно поощряя исследование их окружение одновременно. Будь то для выполнения поручений, назначения встречи или просто для отдыха, транспорт без машин — фантастический способ облегчить сохранение природы для детей.
  • Используйте день утилизации как возможность стимулировать их творчество: Если ваши дети активно занимаются переработкой вторсырья в вашем доме, поздравляем! Ваша семья уже думает о зеленом. Мотивируйте своих детей творчески думать о вещах, которые они перерабатывают, вынимая предметы из мусорного ведра и поощряя их придумывать новые способы использования этих предметов. Вы даже можете найти новое применение для некоторых переработанных вещей вашей семьи, чтобы вообще не выбросить их.Теперь это зеленая жизнь.

Надеюсь, эти идеи заставят ваших детей (и, возможно, остальную часть вашей семьи) задуматься о природе и сделать это с легкостью и изобретательностью. Вскоре они могут придумывать свои собственные схемы сокращения потребления энергии в доме.

Изучение зеленого — для младенцев и детей ясельного возраста

Изучение зеленого

Мероприятия для детей ясельного и младшего возраста

Способность давать названия цветам появляется примерно в возрасте 3 лет.Знакомьте малышей и младенцев с цветами, исследуя все, что может быть интересно зеленым.

Младенцы плохо воспринимают цвета. Они видят вещи только в черно-белом цвете. Однако уже через несколько недель их привлекает красный и зеленый. К 5-6 месяцам их зрение значительно улучшилось, и они стали видеть желтый и синий.

НАСТРОЙКА ОБЛАСТИ

Украсьте свой детский сад зелеными предметами.

  • Подвесьте к потолку зеленые праздничные гирлянды.Приклейте зеленую иллюстрацию к концу каждой гирлянды (например, лягушку).
  • Приклейте картинки и иллюстрации, содержащие зеленый цвет на уровне детских глаз: цветочное поле, траву, зеленый шарик и т. Д.

МАРШРУТЫ И ПЕРЕХОДЫ

Изучите различные оттенки зеленого во время смены подгузников
В местном хозяйственном магазине или магазине красок выберите несколько кусочков краски, которые представляют различные оттенки зеленого. Ламинируйте их и проделайте дырки в каждом краске.Используйте кольцо, чтобы соединить их вместе. Когда вы меняете подгузник ребенку, позвольте ему манипулировать карточками и открывать для себя различные оттенки зеленого.

Зеленый обед
Каждый день убедитесь, что в вашем меню есть зеленые продукты, такие как зеленые яблоки, салат, перец, горох, зеленая чечевица, брокколи и т. Д.

Мистер Грин
Для каждого ребенка создайте персонажа на лепешке со шпинатом. Используйте люцерну, чтобы изобразить волосы мистера Грина, нарезанный кусок зеленого перца для его рта, зеленые оливки для глаз и цветочек брокколи для его носа.

СЕНСОРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (сенсорный)

Симпатичные зеленые листья (если вы изучаете эту тему весной или летом)
Сходите на прогулку со своей группой и вручите каждому ребенку небольшую сумку. Собирайте симпатичные зеленые листья, упавшие с разных типов деревьев. Когда вы вернетесь, предложите детям вылить содержимое своей сумки в большой контейнер и позволить им прикоснуться, согнуть и разорвать листья на мелкие кусочки. Подчеркните тот факт, что листья зеленые.Наклейте их на клейкую бумагу или используйте для создания собственного гербария. Просто приклейте их на белую бумагу и ламинат.

СЕНСОРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (взгляд, прикосновение)

Вырастите зеленое растение
Вам потребуются пластиковые горшки, семена фасоли и почва. Перед тем как сажать семена в почву, позвольте малышам и младенцам изучить новую текстуру, позволяя им заполнять и опорожнять различные контейнеры почвой. Позвольте им коснуться почвы и манипулировать семенами. Добавьте в почву немного воды, чтобы дать детям новый опыт.Ежедневно помогайте детям сажать семена и поливать их. Наблюдайте за происходящими изменениями. С малышами сфотографируйте растущие растения и повесьте их на стену.

ИСКУССТВО И РЕМЕСЛО

Изучение цвета с малышами и младенцами идеально подходит для приобщения их к декоративно-прикладному искусству. Воспользуйтесь этой возможностью!

Тесто для лепки
Приготовьте домашнее тесто для лепки или соленое тесто. Прежде чем добавлять в тесто пищевой краситель, разделите его на три части.Добавьте разное количество зеленого пищевого красителя в каждую часть, чтобы создать три оттенка (светлый, средний, темный). Пусть малыши и младенцы исследуют тесто.

Лепка из теста и макаронных изделий
Предложите малышам возможность исследовать макаронные изделия вместе с лепным тестом. Им понравится колоть в тесто кусочки спагетти или раскатывать в нем макароны ротини. Используйте пасту со шпинатом, чтобы добавить зеленого оттенка.

Вот рецепт, по которому я делаю тесто для лепки:

  • 1 стакан муки
  • ½ стакана соли
  • 2 столовые ложки винного камня
  • 1 столовая ложка масла
  • 1 стакан воды

Пищевой краситель

  1. Растворите соль в воде на среднем огне.
  2. Смешайте винный камень и муку.
  3. Нагрейте масло и всыпьте мучную смесь, помешивая.
  4. Добавить соленую воду и энергично перемешать.
  5. Снимите с огня и добавьте несколько капель пищевого красителя. Надевайте пластиковые перчатки, чтобы замесить тесто.
  6. Храните тесто для лепки в полиэтиленовом пакете.

Изучите разные мелки
Повесьте большой лист белой бумаги на стену или положите на стол.Положите рядом с бумагой несколько видов зеленых мелков. Например, вы можете предложить мелки, вощеные мелки, маркеры, пастель и т. Д. Пусть дети исследуют мелки по своему усмотрению.

Краска
Добавьте небольшое количество клея в зеленую краску. Пусть дети используют смесь для рисования на плотном картоне. Прежде чем краска высохнет, приготовьте срезанные цветы и предложите им прижать их к зеленой краске.

НРАВСТВЕННАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Зеленая игрушка из дома
Установите связь между детским домом и детским садом, попросив родителей принести зеленую игрушку, которая есть у них дома, и поделиться ею со своей группой в течение дня.Исследуйте все зеленые игрушки со своей группой. Для детей более старшего возраста назовите цвет игрушек.

Давайте оденемся в зеленое
Выберите конкретный день и предложите родителям одеть своего ребенка в как можно больше предметов одежды зеленого цвета.

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Прежде чем научиться определять цвета, маленькие дети должны уметь различать предметы другого цвета (этот предмет не того же цвета, что и этот).

Сортировка по цвету для младенцев
Начните с одного цвета. В этом случае акцент будет на зеленом. Закрасьте закрытый ящик в зеленый цвет. Сделайте в коробке разрез. Ламинируйте несколько зеленых иллюстраций (в образовательном клубе можно распечатать зеленые трилистники). Пусть малыши вставят трилистник в прорезь на зеленой коробке.

Сортировка для малышей
Начните с двух прямоугольников разного цвета (например, зеленого и желтого).Сделайте прорези в каждой коробке. Напечатайте зеленые и желтые иллюстрации. Помогите малышам поместить иллюстрации в нужное поле (соответствующего цвета). Когда дети освоятся с этим занятием, добавьте другой цвет. Если ребенок вставляет иллюстрацию не в ту коробку, не беспокойтесь об этом. В конце концов, это должно служить только знакомством с цветами.

ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ И АВТОМОБИЛЬНЫЕ НАВЫКИ

Растяни и поймай
Положите на пол несколько разных зеленых игрушек.Посадите детей по одному на большой мяч для упражнений. Аккуратно перекатите их к игрушкам и предложите им вытянуть руки, чтобы поймать одну.

Бросок мяча хула-хуп
С помощью резиновой ткани подвесьте к потолку зеленый хула-хуп. Раздайте пляжные мячи и предложите малышам бросить их через обруч. Если хотите, используйте вместо пляжных мячей скомканные кусочки зеленой бумаги.

ЯЗЫК

Зеленая охота
Прогуляйтесь со своей группой и поохотитесь за зелеными предметами.Найдите как можно больше зеленых предметов. Каждый раз, когда вы видите один, остановитесь, укажите на элемент и назовите его. Примеры: трава, зеленая машина, зеленые листья, зеленый дом и т. Д. Раздайте каждому малышу небольшой кусочек зеленого картона, который они могут носить во время прогулки, чтобы помочь им распознать цвет.

Chantal Millette
Воспитатель дошкольного образования


Educatall.com не несет ответственности за содержание этой статьи. Информация, упомянутая в этой статье, является ответственностью автора.Educatall.com не несет ответственности за какие-либо судебные разбирательства или проблемы, возникшие в связи с этой статьей.

Экологические уроки для детей

«Где мой ребенок выучил , а не ?» Если вы родитель, это похоже на то, что вы сказали… эээ… вчера ??

Только позже, когда вы поймаете себя на том, что говорите / делаете в точности , влияние новой привычки вашего ребенка становится очевидным.Они узнали это от вас! Убедитесь, что ваши дети подражают правильному поведению: зеленому. В конце концов, наши будущие поколения также будут влиять на глобальное потепление, изменение климата и усилия по обеспечению устойчивости!

Ниже представлены некоторые из наших лучших идей по обучению ваших детей снижению выбросов углекислого газа:

Ремесла, пригодные для вторичного использования:

Скорее всего, у вас дома валяется куча поделочных материалов. Вдохновляйтесь творчеством и создайте шкатулку для этих дождливых дней! У PBS есть несколько отличных предложений.

На улицу:

Это легкий соблазн уложить детей перед консолью из фильма или видеоигры в субботу днем. Не поддавайтесь желанию выйти из зоны перед трубкой и встать, выйти и проявить активность!

Держите сад бабочек:

Ваши дети будут в восторге от волшебства природы, и у вас будет шанс внести свой вклад в вашу местную экосистему, выпустив взрослых бабочек в дикую природу! Существует бесконечное множество садовых наборов для бабочек, доступных в Интернете или, возможно, в вашем местном питомнике.Убедитесь, что вы заказываете такую ​​породу бабочек, которая будет выживать и процветать в вашем географическом регионе и климате.

Отправьтесь в поход на природу:

Наша планета — невероятное место. Ваши дети знают об этом? Пригласите их в поход на природу или семейную поездку на велосипеде. Даже в самых больших городах есть один-два оазиса природы. Проведите небольшое исследование в Интернете, чтобы узнать, где они находятся в вашем районе или сообществе.

Пропустите проезд и выберите более зеленую пищу для семейного обеда.Скорее всего, привычки в еде, которые вы прививаете своим детям с раннего возраста, сохранятся и во взрослой жизни.

Начать сад:

Выращивание в домашних условиях огорода с овощами или травами — отличный способ компенсировать выбросы углерода от традиционных продуктовых покупок, а также учит ваших детей тому, как жить и есть зелень! Вы можете быть удивлены тем, насколько успокаивающим и полезным может быть общение с Матерью-Землей!

Обслуживание аквариума:

Содержание аквариума может быть прекрасным хобби, и это прекрасный способ научить ваших детей тонкости наших подводных экосистем.Начните с малого, с простых в уходе рыб, таких как золотые рыбки или гуппи.

Задайте пример:

Вы всегда перерабатываете ? Вы выключаете свет, когда выходите из комнаты? Насколько вы заботитесь о воде, находясь на кухне или в ванной? Как подтвердит любой родитель, то, что ваши дети видят и улавливают, — это невероятно. Будьте уверены, что вы производите положительные, экологически чистые впечатления! Обязательно объясните своим детям компенсацию выбросов углерода, «зеленые» привычки и экологически безопасный образ жизни.

У вас есть свои собственные советы по обеспечению зеленой жизни? Нам бы очень хотелось их услышать! Дайте нам знать в комментариях ниже или через Just Energy Facebook и / или Twitter.

Принесено вам justenergy.com

Соединяя детей и природу | Национальная федерация дикой природы

В течение десятилетий Национальная федерация дикой природы работала над тем, чтобы соединить детей и молодежь с природой, вдохновляя детей через журнал Ranger Rick® , работая с педагогами, чтобы дети учились на открытом воздухе, и помогая родителям находить новые способы вовлечь своих детей на улице.

Сегодня количество времени, которое дети проводят на улице, тревожно мало — всего несколько минут в день, в то время как экранное время находится на рекордно высоком уровне. Национальная федерация дикой природы поставила новую цель — остановить волну и вернуть детей на улицу.

Наша трехлетняя цель — вывести 21 миллион американских детей, подростков и молодых людей из своей домашней среды на природу. Эта цель продвигает нас к будущему, в котором все дети проводят время вне дома каждый день, создавая поколение более счастливых и здоровых детей, более осведомленных и связанных с миром природы.


Поощрение детей всех возрастов проводить время каждый день, открывая для себя чудеса нашего мира

Программа «Зеленый час» Национальной федерации дикой природы предназначена для поощрения родителей, школ, детских садов, парковых агентств, лагерей, бабушек и дедушек и других лиц к тому, чтобы дети ежедневно играли и учились на природе в течение одного часа.

Почему наступает «зеленый час»?

Идея «зеленого часа» возникла в результате исследования творческих игр и здоровья, проведенного Центрами по контролю за заболеваниями и Американской педиатрической академией.Исследования также показывают, что лучший способ приобщить молодых людей к пожизненной заботе о природе, дикой природе и природе — это регулярный положительный опыт.

Еще никогда не было так важно вывести детей на улицу. Вот почему мы объединились с L.L.Bean, чтобы предоставить детям и семьям безопасные, веселые и легкие занятия на свежем воздухе. Каждую неделю мы будем предлагать новые занятия для подключения детей к природе — от создания записной книжки о природе до детектива дикой природы и творчества с листьями — возможности природы безграничны.

НАЧАТЬ


Соединяя детей и природу: наш подход

Национальная федерация дикой природы работает с самыми влиятельными людьми, влияющими на детское время, чтобы сделать природу большей частью их повседневной жизни.

Работа с учителями и молодежными организациями

Национальная федерация дикой природы стремится предоставить школам, детским садам, парковым агентствам и другим учреждениям постоянные природоохранные программы и программы на открытом воздухе для создания прочной основы экологической грамотности, управления и навыков решения проблем.Школы и общественные организации по всей стране включают регулярное время для обучения и игр на свежем воздухе, используя программу Schoolyard Habitats® Национальной федерации дикой природы, программу Eco-Schools USA, а также такие возможности, как мероприятия по посадке деревьев с Trees for Wildlife ™. Национальная федерация дикой природы также предлагает образовательные ресурсы, такие как планы уроков, учебные программы и вебинары, чтобы соединить детей и природу.

Вдохновляющие родители и опекуны

С помощью таких ресурсов, как наши журналы Ranger Rick® , практических инструментов и советов, а также специальных мероприятий, мы стремимся привить детям любовь к природе и помочь родителям проводить регулярное время на свежем воздухе в дни своих детей.

Влияние на разработчиков политики

Работая с членскими организациями Национальной федерации дикой природы и другими партнерами, мы следим за тем, чтобы лица, принимающие решения, осознавали неотъемлемую роль, которую время на открытом воздухе играет в здоровье и благополучии детей нашей страны и нашей окружающей среды, призывая их проводить политику, которая помогает детям, молодежь и семьи регулярно проводят время на свежем воздухе.

Зачем соединять детей и природу?

Изменился характер детства.Американское детство за последние два десятилетия переместилось в дома, нанося психологический и физический урон сегодняшним детям. Негативное влияние сокращения времени на открытом воздухе включает в себя удвоение уровня детского ожирения, сопровождаемое дополнительными расходами на сотни миллиардов долларов для нашей системы здравоохранения, а также снижение творческих способностей, концентрации и социальных навыков.

Соединение детей и природы имеет важные преимущества для здоровья. Исследования показывают, что время, проведенное на свежем воздухе, помогает детям стать стройными и сильными, улучшает воображение и концентрацию внимания, снижает агрессию и повышает успеваемость в классе.Кроме того, показано, что дети, которые регулярно проводят время на природе, лучше заботятся об окружающей среде.

Быстрые факты: время на свежем воздухе и дети

  • Дети проводят на улице вдвое меньше времени, чем 20 лет назад.
  • Дети, которые играют на улице, более физически активны, более креативны в игре, менее агрессивны и проявляют лучшую концентрацию.
  • Шестьдесят минут ежедневных неструктурированных бесплатных игр необходимы для физического и психического здоровья детей.
  • Самый прямой путь к заботе об окружающей среде для взрослых — это участие в «мероприятиях на природе» до 11 лет.

Программы на открытом воздухе

Национальная федерация дикой природы имеет ряд программ, направленных на то, чтобы вдохновлять детей выходить на улицу, помогать дикой природе и больше узнавать о природе в своем районе и сообществе.

Эко-школы США

Сделаем школы K-12 зелеными

Программа Eco-Schools USA с помощью инициативных групп учащихся обеспечивает эффективное «зеленое» управление школьными территориями, помещениями и учебными программами.Эта международная инициатива не только помогает школам сокращать выбросы углекислого газа, но и вдохновляет детей быть хорошими защитниками окружающей среды и действовать в своем сообществе.

УЧИТЬ БОЛЬШЕ


Земля завтра

Организация молодежи вокруг проектов обучения служению

«Земля завтра» — это программа Национальной федерации дикой природы по экологическому просвещению и развитию лидерских качеств молодежи, которая создает возможности для малообеспеченной молодежи развивать экологическую грамотность и жизненные навыки и вносить ценный вклад в экологическое здоровье и лидерство в своих сообществах.

УЧИТЬ БОЛЬШЕ


Garden for Wildlife ™

Расширение прав и возможностей людей для восстановления среды обитания

Садоводство в интересах дикой природы — идеальный способ поделиться с детьми своей любовью к природе и укрепить связь с природой в будущем. Национальная федерация дикой природы предоставляет советы, ресурсы и программу Certified Wildlife Habitat®, специально разработанную для озеленения дикой природы дома, в школе и в общинах.

УЧИТЬ БОЛЬШЕ


Trees for Wildlife ™

Помощь школам, семьям и группам сажать деревья

«Деревья для дикой природы» знакомят молодежь с важной ролью, которую деревья среды обитания играют для дикой природы в нашей окружающей среде.Вдохновленная лауреатом Пулитцеровской премии Вангари Маатаи, программа предоставляет возможности волонтеров и инструменты для семей и школ, чтобы успешно изменить мир к лучшему с помощью посадки деревьев.

УЧИТЬ БОЛЬШЕ


Ищете другие способы вывести детей на улицу?

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *